Das Erlernen der Multiplikationstabelle ist einfach, wenn Sie eine Spiellehrmethode anwenden.

Für einen Grundschüler ist es schwierig, eine mathematische Operation wie die Multiplikation sofort zu beherrschen. Harte Arbeit wird auf jeden Fall Früchte tragen, aber zuerst müssen Sie die Gründe für die Schwierigkeiten des Babys verstehen.

Es kommt häufig vor, dass ein Kind, das den Lehrplan der Grundschule erfolgreich meistert, beim Bestehen des Themas „Multiplikation“ Schwierigkeiten hat. Eltern brauchen nicht in Panik zu geraten und sollten das Baby nicht ausschimpfen.

Tipp: Geben Sie zusätzliche Lektionen und helfen Sie Ihrem Sohn oder Ihrer Tochter, sich an diese einfachen Schritte zu erinnern.

Wie bringt man einem Kind Multiplikation bei, wie erklärt man es?

Schüler der zweiten Klasse haben Schwierigkeiten, sich das Einmaleins zu merken, da die Kinder die Essenz der mathematischen Operation „Multiplikation“ nicht verstehen. Wie man einem Kind die Multiplikation beibringt, wie man es erklärt:

• Nehmen Sie die Zählstäbe und legen Sie sie paarweise auf den Tisch. Zum Beispiel 4 Paare. Das Kind muss zählen, wie viele Stöcke auf dem Tisch liegen
• Lassen Sie das Kind die Addition als Beispiel aufschreiben: 2+2+2+2=8. Erklären Sie Ihrem Kind die Besonderheiten dieser Aktion: Es werden die gleichen Zahlen addiert
• Setzen Sie die Reihe der Ergänzungen fort und legen Sie zwei oder drei weitere Stäbchenpaare auf den Tisch. Schreiben Sie das Beispiel auf Papier: 2+2+2+2+2+2= 12
• Erklären Sie Ihrem Kind, dass diese Aktion als Multiplikation geschrieben werden kann: 2x6 = 12
• Fordern Sie Ihr Kind nun zu einer weiteren Aktion auf. Legen Sie zum Beispiel 8, 9 oder 10 Paar Zählstäbe auf den Tisch. Lassen Sie das Kind selbst Multiplikationsaktionen erstellen. Sie werden sehen, mit welchem ​​Interesse er dies tun wird

Wichtig: Wenn Sie die Multiplikation „mit 2“ beherrschen, können Sie mit komplexeren Aktionen fortfahren.

Multiplikationstabellen-Simulator

Wichtig: Es ist gut für das Gedächtnis von Kindern, wenn ein Kind eine mathematische Operation klar sieht. Kaufen Sie Poster mit dem Einmaleins oder zeichnen Sie es selbst auf ein Blatt A1-Papier.

Erklären Sie Ihrem Kind, dass es sich nur 36 Kombinationen merken muss. Andere Aktionen wiederholen sich oder sind sehr einfach.

Wenn das Baby die Besonderheit dieser Aktionen versteht, wird ihm die gesamte Multiplikationstabelle einfach erscheinen. Der Simulator hilft Ihrem Gedächtnis, sich an komplexe Aktionen zu erinnern und diese auswendig zu lernen einfache Schritte ohne viel Zeit damit zu verbringen.

Video: Einmaleins

Video: Ihrem Kind das Einmaleins beizubringen ist sehr einfach und unkompliziert

Video: Visuelle Multiplikationstabelle. Videoclip zählen.

Es ist einfach, eine beliebige Zahl mit „2“ zu multiplizieren, da diese Zahl zweimal addiert wird.

2x1=2(2 wird 1 Mal wiederholt - es ergibt sich 2)

2x2=4(2 wird 2 Mal wiederholt - es ergibt sich 4)

2x3=6(2 wird dreimal wiederholt - es ergibt sich 6)

2x4=8(2 wird 4 Mal wiederholt - es ergeben sich 8)

2x5=10(2 wird 5 Mal wiederholt - es ergeben sich 10)

2x6=12(2 wird 6 Mal wiederholt - es ergeben sich 12)

2x7=14(2 wird 7 Mal wiederholt - es stellt sich heraus, dass es 14 sind)

2x8=16(2 wird 8 Mal wiederholt - es stellt sich heraus, dass es 16 sind)

2x9=18(2 wird 9 Mal wiederholt - es stellt sich heraus, dass es 18 sind)

2x10=20(2 wird 10 Mal wiederholt - es ergeben sich 20)

Erklären Sie Ihrem Kind anhand eines anschaulichen Beispiels, wie die Multiplikation mit „3“ erfolgt, damit es es versteht. Dann wird er sich diese Aktion schnell merken können.

3x1=3(3 wird 1 Mal wiederholt - es ergibt sich 3)

3x2=6(3 wird 2 Mal wiederholt - es ergibt sich 6)

3x3=9(3 wird dreimal wiederholt - es ergibt sich 9)

3x4=12(3 wird 4 Mal wiederholt - es stellt sich heraus, dass es 12 sind)

3x5=15(3 wird 5 Mal wiederholt - es stellt sich heraus, dass es 15 sind)

3x6=18(3 wird 6 Mal wiederholt - es stellt sich heraus, dass es 18 sind)

3x7=21(3 wird 7 Mal wiederholt - es ergibt sich 21)

3x8=24(3 wird 8 Mal wiederholt - es stellt sich heraus, dass es 24 sind)

3x9=27(3 wird 9 Mal wiederholt - es stellt sich heraus, dass es 27 sind)

3x10=30(3 wird 10 Mal wiederholt - es ergeben sich 30)

Die vierte Spalte der Multiplikationstabelle ist immer noch einfach und das Kind wird sie sich leicht merken. Helfen Sie Ihrem Baby mit Ihren Tipps und Unterstützung in Form von aufmunternden und lobenden Worten, dann wird es bestimmt alles schaffen.

4x1=4(4 wird 1 Mal wiederholt - es ergibt sich 4)

4x2=8(4 wird 2 Mal wiederholt - es ergibt sich 8)

4x3=12(4 wird dreimal wiederholt - es stellt sich heraus, dass es 12 sind)

4x4=16(4 wird 4 Mal wiederholt - es stellt sich heraus, dass es 16 sind)

4x5=20(4 wird 5 Mal wiederholt - es stellt sich heraus, dass es 20 sind)

4x6=24(4 wird 6 Mal wiederholt - es stellt sich heraus, dass es 24 sind)

4x7=28(4 wird 7 Mal wiederholt - es stellt sich heraus, dass es 28 sind)

4x8=32(4 wird 8 Mal wiederholt - es stellt sich heraus, dass es 32 sind)

4x9=36(4 wird 9 Mal wiederholt - es stellt sich heraus, dass es 36 sind)

4x10=40(4 wird 10 Mal wiederholt - es ergeben sich 40)

Die fünfte Spalte der Multiplikationstabelle enthält einfache mathematische Operationen. Um das Ergebnis zu erhalten, müssen Sie die Zahl, mit der „5“ multipliziert wird, mit „10“ multiplizieren und sie dann in zwei Hälften teilen.

Wichtig: Wenn ein Kind versteht, wie Zahlen mit „5“ multipliziert werden, erscheint in seinem Kopf irgendwann eine logische Kette jeder Aktion aus dieser Spalte. Dadurch kann er sofort mit „5“ multiplizieren.

5x1=5(5 wird 1 Mal wiederholt - es ergibt sich 5)

5x2=10(5 wird 2 Mal wiederholt - es ergeben sich 10)

5x3=15(5 wird dreimal wiederholt - es stellt sich heraus, dass es 15 sind)

5x4=20(5 wird 4 Mal wiederholt - es ergeben sich 20)

5x5=25(5 wird 5 Mal wiederholt - es ergibt sich 25)

5x6=30(5 wird 6 Mal wiederholt - es ergeben sich 30)

5x7=35(5 wird 7 Mal wiederholt - es ergeben sich 35)

5x8=40(5 wird 8 Mal wiederholt - es ergeben sich 40)

5x9=45(5 wird 9 Mal wiederholt - es ergeben sich 45)

5x10=50(5 wird 10 Mal wiederholt - es stellt sich heraus, dass es 50 sind)

Bei der Multiplikation mit „6“ treten erste Schwierigkeiten auf: Aktionen sind schwer zu merken und die Zahlen fallen groß aus.

Wichtig: Erklären Sie Ihrem Kind, dass es sich bei der Reihe „6x6“ um eine Wiederholung bereits erlernter Arbeiten aus den vorherigen Spalten handelt. Es müssen nur noch vier komplexe Aktionen gelernt werden.

6x1=6(6 wird 1 Mal wiederholt - es ergibt sich 6)

6x2=12(6 wird 2 Mal wiederholt - es ergibt sich 12)

6x3=18(6 wird dreimal wiederholt - es stellt sich heraus, dass es 18 ist)

6x4=24(6 wird 4 Mal wiederholt - es stellt sich heraus, dass es 24 sind)

6x5=30(6 wird 5 Mal wiederholt - es ergeben sich 30)

6x6=36(6 6 Mal wiederholt = 36)

6x7=42(6 wird 7 Mal wiederholt - es ergibt sich 42)

6x8=48(6 wird 8 Mal wiederholt - es stellt sich heraus, dass es 48 sind)

6x9=54(6 wird 9 Mal wiederholt - es stellt sich heraus, dass es 54 sind)

6x10=60(6 wird 10 Mal wiederholt - es stellt sich heraus, dass es 60 sind)

Die siebte Spalte der Multiplikationstabelle ist normalerweise leichter zu merken als die folgenden. Es gibt ein paar schwierige Schritte, die Sie lernen müssen.

7x1=7(7 wird 1 Mal wiederholt - es ergibt sich 7)

7x2=14(7 wird 2 Mal wiederholt - es ergibt sich 14)

7x3=21(7 wird dreimal wiederholt - es stellt sich heraus, dass es 21 ist)

7x4=28(7 wird 4 Mal wiederholt - es stellt sich heraus, dass es 28 ist)

7x5=35(7 wird 5 Mal wiederholt - es stellt sich heraus, dass es 35 sind)

7x6=42(7 wird 6 Mal wiederholt - es ergibt sich 42)

7x7=49(7 wird 7 Mal wiederholt - es ergibt sich 49)

7x8=56(7 wird 8 Mal wiederholt - es stellt sich heraus, dass es 56 sind)

7x9=63(7 wird 9 Mal wiederholt - es ergibt sich 63)

7x10=70(7 wird 10 Mal wiederholt - es ergeben sich 70)

Die letzte schwierige Spalte der Multiplikationstabelle. Wenn sich das Kind die vorherigen Spalten gut merkt, wird es ihm nicht schwer fallen, die Multiplikation mit „8“ zu lernen. Es gibt nur zwei neue Aktionen: 8x8 und 8x9

8x1=8(8 wird 1 Mal wiederholt - es ergibt sich 8)

8x2=16(8 wird 2 Mal wiederholt - es stellt sich heraus, dass es 16 ist)

8x3=24(8 wird dreimal wiederholt - es stellt sich heraus, dass es 24 sind)

8x4=32(8 wird 4 Mal wiederholt - es stellt sich heraus, dass es 32 sind)

8x5=40(8 wird 5 Mal wiederholt - es ergeben sich 40)

8x6=48(8 wird 6 Mal wiederholt - es ergibt sich 48)

8x7=56(8 wird 7 Mal wiederholt - es ergibt sich 56)

8x8=64(8 8 Mal wiederholt = 64)

8x9=72(8 9 Mal wiederholt = 72)

8x10=80(8 10 Mal wiederholt = 80)

Die neunte Spalte ist eine der einfachsten. Wir haben alle Zahlen bereits mit „9“ multipliziert. Daher muss das Baby nur eine Aktion lernen: 9x9

9x1=9(9 wird 1 Mal wiederholt - es ergibt sich 9)

9x2=18(9 wird 2 Mal wiederholt - es stellt sich heraus, dass es 18 ist)

9x3=27(9 wird dreimal wiederholt - es stellt sich heraus, dass es 27 ist)

9x4=36(9 wird 4 Mal wiederholt - es stellt sich heraus, dass es 36 ist)

9x5=45(9 wird 5 Mal wiederholt - es ergibt sich 45)

9x6=54(9 wird 6 Mal wiederholt - es ergibt sich 54)

9x7=63(9 wird 7 Mal wiederholt - es ergibt sich 63)

9x8=72(9 8 Mal wiederholt = 72)

9x9=81(9 9 Mal wiederholt = 81)

9x10=90(9 10 Mal wiederholt = 90)

Multiplikationstabelle - Spiel für Kinder

Heutzutage gibt es viele verschiedene Methoden zum Auswendiglernen der Einmaleins. Mathematik ist eine schwierige Wissenschaft, aber für ein Kind muss sie es nicht sein. Wenn Sie Ihr Kind richtig unterrichten, wird es alle Informationen leicht wahrnehmen und sich daran erinnern.

Das Einmaleins lernt man am einfachsten mit einem Spiel für Kinder. Wenn das Kind bereit ist, an den Kursen teilzunehmen, kann es sich an alles erinnern, was ihm in diesen Kursen angeboten wird.

Wichtig: Wenn Sie feststellen, dass das Kind beispielsweise keine Lust zum Lernen hat, ist es launisch. Verschieben Sie den Unterricht auf einen günstigeren Zeitpunkt.

Spiele für Kinder zum schnellen Erlernen des Einmaleins:

Video: Lern-Online-Spiel für Kinder zum schnellen Erlernen von Einmaleins

Video: MULTIPLIKATIONSTABELLE. ENTWICKLUNGS-CARTOON!

Video: Pädagogische Lektionen und Cartoons für Kinder. Arithmetik. Multiplikationstabelle

Wie oben erwähnt, ist die Hauptregel, um einem Kind das Einmaleins beizubringen, die spielerische Form des Unterrichts. Sie können die Multiplikation in Gedichten für Kinder verwenden.

Wichtig: Gedichte bleiben aufgrund des Reims gut im Gedächtnis, sodass auch das Einmaleins im Gedächtnis des Kindes perfekt im Gedächtnis bleibt.

Eltern können alleine oder gemeinsam mit ihrem Kind Gedichte erfinden. Es ist interessant und aufregend. Hier sind ein paar Verse zu den Operationen der Multiplikationstabelle:

Video: Vers-Multiplikationstabellen in Versen

Damit der Unterricht Spaß macht, kaufen Sie Ihrem Kind Bücher mit Einmaleins. Lesen Sie sie mit ihm, und positive Emotionen helfen ihm, sich schnell an mathematische Operationen zu erinnern, die für ein Kind schwierig sind.

Video: Die Leistungen eines Kindes in Mathematik verbessern – Alles wird gut – Ausgabe 481 – 20.10.14 – Alles wird gut

Der erste Multiplikator hat Werte von 11 bis 20 und der zweite Multiplikator von 1 bis 10.

Das erste in der Geschichte der Mathematik bekannte Bild einer Multiplikationstabelle in Form eines 10x10-Quadrats findet sich im Buch „Einführung in die Arithmetik“ von Nikomachus von Geraz (1.-2. Jahrhundert). Der Autor stellte fest, dass Pythagoras (ca. 570-500 v. Chr.) ein solches Bild der Multiplikationstabelle verwendete.

Pythagoräische Darstellung des Einmaleins von 1 bis 10.

Pythagoräische Darstellung des Einmaleins von 1 bis 20.

Vereinfachte Multiplikationstabelle.
Ohne Multiplikatoren 1 und 10.

Wo und wie man die Multiplikationstabelle studiert.

Das Einmaleins wurde erstmals Ende des Mittelalters in England in den Lehrplan eingeführt. Es war eine Multiplikationstabelle bis 12, die übrigens junge Briten bis heute durchgehen. , das auch mit Einheiten des englischen Längenmaßsystems (1 Fuß = 12 Zoll) und des Geldumlaufs (das bis 1971 existierte: 1 Pfund Sterling = 20 Schilling, 1 Schilling = 12 Pence) verbunden ist.

Aber in Indien stopfen Studenten immer noch die Originalversion der Tabelle – bis zu 20.

In Russland wird das Einmaleins bis 10 normalerweise im Alter von 7 bis 8 Jahren gelernt. Aber in englischen Schulen muss das Einmaleins mit 11 Jahren gelernt werden.

Das Einmaleins trainiert Ihr Gedächtnis.

Multiplikationstabellen sind ein hervorragendes Gedächtnistraining. Und es ist sehr gut, wenn dieses Training regelmäßig durchgeführt wird – die Ergebnisse werden besser sein. Lernen Sie die Tabelle nach und nach.

Um das Merken der Tabelle zu erleichtern, können Sie Verse verwenden.

Wladimir Tvorogov (2011). Zahlenquadrate.

1 × 1 = 1
Eins zu eins – du bist dein eigener Herr.

2 × 2 = 4
Zweimal zwei ist vier, das weiß jeder auf der ganzen Welt.

3 × 3 = 9
Drei mal drei – das Telefon hat neun Ziffern und es klingelt viel.

4 × 4 = 16
Vier Hunde schwammen im Fluss, sechzehn Fußabdrücke im Sand.

5 × 5 = 25
Fünf fünf ist fünfundzwanzig, das müssen Sie wissen!

6 × 6 = 36
Sechs sind sechs – der Korb ist voll und Zehner sind die Hälfte.

7 × 7 = 49
Siebensieben – neunundvierzig, vergessen Sie nicht, nachzuschauen!

8 × 8 = 64
Acht mal acht – in der Schachwelt gibt es vierundsechzig Felder auf dem Spielfeld.

9 × 9 = 81
Nehmen Sie die Eins von der Neun nach rechts, das macht den ganzen Spaß!

Multiplikationstabelle in Versen (A. Usachev).

Was ist Multiplikation?
Das ist eine clevere Ergänzung.
Schließlich ist es klüger, die Zeiten zu multiplizieren,
Wie man alles für eine Stunde zusammenstellt.

1x1
Ein Pinguin spazierte zwischen den Eisschollen umher.
Einmal allein – allein.

1x2
Es gibt Sicherheit in Zahlen.
Einmal zwei ist zwei.

2x2
Zwei Athleten nahmen Gewichte.
Das ist: zwei und zwei ist vier.

2x3
Der Hahn saß vor Tagesanbruch
Auf einer hohen Stange:
- Krähe!..Zweimal drei,
Zweimal drei ist sechs!
Ein Paar Gabeln stecken in den Kuchen:
Zwei mal vier – acht Löcher.

2x5
Sie beschlossen, zwei Elefanten zu wiegen:
Zwei mal fünf ergibt zehn.
Das heißt, jeder Elefant wiegt
Ungefähr fünf Tonnen.

2x6
Habe eine krebskranke Krabbe getroffen:
Zweimal sechs sind zwölf Pfoten.

2x7
Zweimal sieben Mäuse -
Vierzehn Ohren!

2x8
Die Kraken gingen schwimmen:
Zweimal acht Beine sind sechzehn.

2x9
Haben Sie so ein Wunder gesehen?
Zwei Höcker auf dem Rücken eines Kamels.
Neun Kamele wurden gezählt:
Zweimal neun Buckel ergeben achtzehn.

2x10
Zweimal zehn sind zwei Zehner!
Zwanzig, um es kurz zu sagen.

3x3
Zwei Insekten tranken Kaffee
Und sie haben drei Tassen zerbrochen.
Was kaputt ist, kann nicht repariert werden ...
drei mal drei ergibt neun.

3x4
Er redet den ganzen Tag in der Wohnung
Sprechender Kakadu:
- Drei mal vier,
Drei mal vier...
Zwölf Monate im Jahr.

3x5
Der Schüler begann in sein Notizbuch zu schreiben:
Wie viel ist „drei mal fünf“?
Er war furchtbar vorsichtig:
Drei mal fünf ergibt fünfzehn Plätze!

3x6
Thomas begann Pfannkuchen zu essen:
Achtzehn ist dreimal sechs.

3x7
Drei mal sieben ist einundzwanzig:
Auf meiner Nase liegt ein heißer Pfannkuchen.

3x8
Mäuse nagten Löcher in den Käse:
Drei mal acht ist vierundzwanzig.

3x9
Drei mal neun ist siebenundzwanzig.
Jeder muss sich daran erinnern.

3x10
Drei Mädchen am Fenster
Abends schick gekleidet.
Die Mädchen probierten die Ringe an:
Drei mal zehn ergibt dreißig.

4x4
Vier süße Schweine
ohne Stiefel getanzt:
Vier mal vier ergibt sechzehn nackte Beine.

4x5
Vier Wissenschaftleraffen
Wir blätterten mit unseren Füßen in Büchern...
An jedem Fuß befinden sich fünf Zehen:
Vier mal fünf ist zwanzig.

4x6
Ich ging zur Parade
Pellkartoffel:
Vier mal sechs ist vierundzwanzig!

4x7
Küken werden im Herbst gezählt:
Vier mal sieben ist achtundzwanzig!

4x9
Baba Yagas Stupa zerbrach:
„Vier mal acht“ – zweiunddreißig Zähne! -
Sie hat nichts zu essen zwischen den Zähnen:
- Vier mal neun ist „sechsunddreißig“!

4x10
Vierzig vierzig gingen
Wir haben Quark gefunden.
Und teilen Sie den Hüttenkäse in Teile:
Vier mal zehn ist vierzig.

5x5
Die Hasen gingen spazieren:
Fünf fünf ist fünfundzwanzig.

5x6
Ein Fuchs rannte in den Wald:
Fünf sechs macht dreißig.

5x7
Fünf Bären aus einer Höhle
Wir gingen ohne Straße durch den Wald -
Um sieben Meilen entfernt Gelee zu schlürfen:
Fünf sieben ist fünfunddreißig!

5x8
Klettere auf den Tausendfüßler
Schwierig bergauf:
Die Beine sind müde -
Fünf acht ist vierzig.

5x9
Die Kanonen standen auf dem Hügel:
Fünf acht – das sind vierzig.
Die Waffen begannen zu schießen:
Fünf Neun ist fünfundvierzig.

5x9
Wenn Sie Kohlsuppe mit einem Bastschuh schlürfen:
Fünf neun - fünfundvierzig ...
Es wird diesen Bastschuh geben
Tropfen Sie auf alle Hosen!

5x10
Ein Zucchinibeet ausheben
Fünf Dutzend Patches.
Und Ferkelschwänze:
Fünf zehn ist fünfzig!

6x6
Sechs alte Frauen spinnten Wolle:
Sechs sechs ist sechsunddreißig.

6x7
Sechs Netzwerke von sechs Halskrausen -
Das ist auch sechsunddreißig.
Und eine Kakerlake hat sich im Netz verfangen:
Sechs sieben ist zweiundvierzig.

6x8
Brötchen-Flusspferde fragen nach:
Sechs acht - achtundvierzig ...

6x9
Die Brötchen machen uns nichts aus.
Öffne deinen Mund weiter:
Sechs werden neun sein -
Vierundfünfzig.

6x10
Sechs Gänse führen die Gänschen an:
Sechszehn ist sechzig.

7x7
Narren werden nicht geerntet, Narren werden nicht gesät,
Sie selbst werden geboren:
Sieben sieben - neunundvierzig ...
Lass sie nicht beleidigt sein!

7x8
Einmal fragte ein Reh einen Elch:
- Was ist sieben acht? -
Elk machte sich nicht die Mühe, in das Lehrbuch zu schauen:
- Fünfzig, natürlich sechs!

7x9
Sieben Nistpuppen
Die ganze Familie ist drinnen:
Sieben neun Krümel -
Dreiundsechzig.

7x10
In der Schule werden sieben Fuchsjunge unterrichtet:
Sieben zehn – siebzig!

8x8
Staubsaugen mit der Nase
Elefantenteppiche in der Wohnung:
Acht mal acht –
Vierundsechzig.

8x9
Acht Bären hackten Holz.
Acht neun ist zweiundsiebzig

8x10
Das beste Ergebnis der Welt
Das neue Jahr kommt...
Spielzeug hängt in acht Reihen:
Acht zehn ist achtzig!

9x9
Das kleine Schweinchen beschloss, nachzusehen:
- Wie viel kostet „Nine by Nine“?
- Achtzig - oink - eins! -
So antwortete das junge Schwein.

9x10
Der Flussuferläufer ist klein, aber die Nase ist:
Neunzehn ist neunzig.

10x10
Auf der Wiese sind ein Dutzend Maulwürfe,
Jede Person gräbt zehn Betten.
Und um zehn zehn – hundert:
Die ganze Erde ist wie ein Sieb!

Multiplikationstabelle. Marina Kazarina.

Studenten und Studenten!
Um Ihnen das Zählen zu erleichtern,
Wir verwenden die pythagoräische Tabelle
Wir beschlossen, es in Versform zu schreiben.

Es ist einfach, eine Lösung zu finden,
Lesen Sie einfach den Vers
Und um mich an die Berechnungen zu erinnern,
Überall gibt es einen Hinweis!

Nun, lass es uns nicht aufschieben,
Holen wir uns ein Notizbuch und einen Bleistift
Und kommen wir schnell zur Sache.
Also, ZWEI geht an den Start!

2×1=2
Zwei mit eins multiplizieren
Lass uns eine ZWEI bekommen - einen Schwanenvogel,
Jeder Schüler spart
Aus diesen „Vögeln“ Ihr Tagebuch.

2×2=4, 2×3=6
Kindern auf der ganzen Welt bekannt
Dass zwei und zwei gleich VIER sind.
Sie sollten auch darüber nachdenken
Das zwei mal drei ergibt SECHS.

2×4=8
Zwei mal vier ergibt ACHT.
Und wir fragen wirklich alle Jungs
Vergessen Sie Launen, Streit und Faulheit
8. März – Muttertag!

2×5=10
Wir müssen zwei mit fünf multiplizieren
Und wenn wir alle zusammenkommen,
Lasst uns uns anstrengen, Leute,
Dann steigen wir sofort in die ZEHN ein!

2×6=12
Dass zweimal sechs ist ZWÖLF,
Der Kalender wird es euch sagen, Brüder,
Und es wird Ihnen einen Hinweis geben
Zwölf Monate im Jahr!

2×7=14
Multiplizieren Sie schön zwei mit sieben
Der Februar-Feiertag wird uns helfen,
Valentinstag, ich erinnere mich -
VIERZEHNTER, Freunde!

2×8=16
Was ist zweimal acht?
Wir fragen die Zehntklässler.
Sie werden uns die Antwort sagen
Immerhin sind sie schon SECHZEHN Jahre alt!

2×9=18, 2×10=20,
Man muss versuchen, sich zu erinnern
Das Doppelte Neun ist ACHTZEHN.
Und es ist sehr leicht zu erraten
Dass zweimal zehn gleich ZWANZIG ist!

Wir haben uns viel Mühe gegeben
Und der Zweikampf war schnell erledigt.
Nun, Freunde, bleibt standhaft
TROIKA kommt schon ins Spiel!

3×1=3
Drei mit eins multiplizieren,
Wir gelangen zur Seite
Aus einem Märchenbuch für Kinder
Über DREI lustige Schweine!

3×2=6, 3×3=9
Dass drei mal zwei gleich SECHS sind,
Schauen wir uns die Antwort im Spickzettel an!
Und dreimal drei, wir entscheiden selbst,
Entspricht sechs oberen Füßen.

3×4=12
Drei mit vier multiplizieren
Ich stelle mir das Zifferblatt vor
Und ich stelle es mir sofort vor
Wie die Uhr ZWÖLF Mal schlägt.

3×5=15
Dass dreimal fünf gleich FÜNFZEHN ist,
Sollte leicht zu merken sein.
Stellen Sie sich vor, wie Erstklässler in der Schule sind
Viel Spaß beim Tag-Spielen!

3×6=18
Lasst uns in zwei Schritten drei mit sechs multiplizieren,
Beeilen Sie sich, um erwachsen zu werden!
Weißt du, die Jahre vergehen schnell,
Schau, du bist schon ACHTZEHN!

3×7=21
Sie müssen drei mit sieben multiplizieren
Und das fällt uns leicht,
Schließlich ist dreimal sieben die Antwort,
Das ist einundzwanzig!

3×8=24
Was ist drei mal acht?
Wir werden uns in einem Tag um das Problem kümmern,
Denn an einem Tag, wie es in der Welt bekannt ist,
Es sind nur VIERUNDZWANZIG Stunden!

3×9=27, 3×10=30
Wir werden jedem ein Geheimnis verraten
Das drei mal neun ist SIEBENUNDZWANZIG.
Und es musste passieren
Das Dreimal Zehn ergibt DREISSIG!

Nun, wir haben die ersten drei besiegt,
Zum Glück hatten wir keine Zeit, müde zu werden.
Und es gibt noch viel zu tun,
VIER erwartet uns!

4×1=4
Vier mit eins multiplizieren
Wir können es nicht ändern
In einem Produkt mit einem
Es sollten VIER sein!

4×2=8
Vier mal zwei ergibt ACHT
Wir werden uns eine Acht auf die Nase setzen,
Was wäre, wenn es dir und mir passt?
Acht als Zwicker?

4×3=12
Wie multipliziert man vier mit drei?
Ich muss in den Winterwald gehen,
ZWÖLF Monate werden helfen
Finden Sie Schneeglöckchen im Winter!

4×4=16
Multiplizieren Sie vier mit vier
Dieses Beispiel ist leicht zu lösen!
Nur in dieser Arbeit
SECHZEHN kannst du bekommen!

4×5=20
Vier von fünf für Sie
Die Musketiere werden sich geschickt vermehren
Erneut die Schwerter mit Feinden kreuzen
Im Roman „ZWANZIG JAHRE SPÄTER“.

4×6=24
Wir multiplizieren vier mit sechs
Und was wird dadurch passieren?
Stunden vergehen, Minuten vergehen...
VIERUNDZWANZIG – genau ein Tag!

4×7=28
Vier mal sieben – ACHTUNDZWANZIG –
Die Tage liegen normalerweise im Februar.
Und zur Überprüfung werden wir jeden fragen
Suchen Sie nach der Antwort im Kalender!

4×8=32
Multiplizieren Sie vier mit acht
UND DREI ZWEI – ist die Antwort.
Ein Mensch hat genau so viel
Im Mund voller Zähne!

4×9=36, 4×10=40
Multipliziere vier mit neun –
Sie erhalten genau SECHSUNDDREISSIG,
Nun, mit zehn multiplizieren,
Schreiben Sie hier gerne FORTY!

Der kleine Wurm bleibt zurück,
Eine weitere Nummer ist aufgetaucht...
Und man muss sich erinnern
Wir brauchen eine Multiplikation mit der Zahl FÜNF!

5×1=5
Fünf mit eins multiplizieren
Wir können leicht FÜNF erreichen!
Und unser Klapptisch
Lasst uns weiter studieren.

5×2=10
Und fünf mal zwei möchte ich anmerken,
Es ist einfach zu multiplizieren – es ist ZEHN!
Die Antwort liegt immer in Ihren Händen:
Er trägt Fäustlinge und Socken!

5×3=15
Lasst uns fünf mit drei multiplizieren,
Wir brauchen etwas Zeit.
FÜNFZEHN sofort erhalten -
Wir haben es in einer Viertelstunde geschafft!

5×4=20
So multiplizieren Sie fünf mit vier
Sie werden die Antwort im Fernsehen geben!
Schauen Sie auf den Bildschirm
ZWANZIG MuzTV-Clips!

5×5=25
Und fünf fünf ist eine bekannte Antwort,
Sie besingen ihn in einem Kinderlied,
Und jedes Schulkind sollte es wissen
Was bekommen wir hier FÜNFZWANZIG!

5×6=30, 5×7=35
Multiplizieren Sie fünf mit sechs
Als Ergebnis erhalten wir DREISSIG.
Und fünf ist sieben – das ist leicht zu zählen –
Die kurze Antwort: FÜNFUNDDREISSIG!

5×8=40
Was ist fünf acht?
Fragen wir Ali Baba aus dem Märchen.
Als ich bei den Räubern ankam,
Er zählte sie alle VIERZIG!

5×9=45, 5×10=50
Freunde, ich möchte euch sagen,
Diese fünf ist neun ist FÜNFZIG,
Und jeder der Jungs weiß es
Diese fünf sind zehn – FÜNFZIG!

Wir haben fünf auf einmal berechnet
Und wir waren überhaupt nicht müde.
Lassen Sie uns als nächstes entscheiden! Da ist Kraft!
Kommen wir nun zur Zahl SECHS!

6×1=6
Sechs gegen eins - SECHS kam heraus,
Und draußen vor dem Fenster hört man die Gitarre!
Und Lieder fließen in einer mondhellen Nacht
Unter dem Schimmer einer Sechssaiter.

6×2=12
Wir multiplizieren sechs mit zwei -
Wir bekommen genau ZWÖLF.
Jedes Jahr um zwölf Uhr
Das neue Jahr kommt zu uns nach Hause!

6×3=18
Sechs mal drei ist nur ACHTZEHN!
In solchen Jahren ist es möglich, Brüder,
Heirate, heirate,
Fahren Sie das Auto selbst!

6×4=24
Ein einfaches Beispiel für „six four“
Du und ich waren wie er!
Du musst eine halbe Minute nachdenken...
VIERUNDZWANZIG – ein neuer Tag!

6×5=30
Und sechs ist fünf – wir bekommen DREISSIG,
Hier kommt das Zifferblatt zum Einsatz:
Großer Zeiger auf einer Uhr
Es wird genau eine halbe Stunde angezeigt!

6×6=36
Oh, das ist richtig, multiplizieren Sie sechs mit sechs
Das Lied wird uns wieder helfen,
In ihren Worten gibt es eine Lösung:
Sechs mal sechs ist SECHSUNDDREISSIG.

6×7=42
Wir lehren die Multiplikation „sechs mal sieben“,
Wir werden einen Hinweis in den Schuh bekommen,
Schließlich tragen viele Männer
Zweiundvierzigste Stiefelgröße!

6×8=48
Diese sechs acht ist ACHTUNDVIERZIG,
Die Boa Constrictor erklärte dem Affen:
Aber die Länge selbst beträgt nur achtunddreißig
Er war „in Papageien“!

6×9=54, 6×10=60
Und sechs ist neun – wir haben entschieden.
Lasst uns VIERUNDFÜNFZIG werden!
Und jeder antwortet uns gerne,
Diese sechs ist zehn – SECHZIG!

Freunde, tolle Arbeit!
Wir haben die sechs in kürzester Zeit erledigt!
Und dann bieten wir allen etwas
Lösen Sie Beispiele mit der Zahl SIEBEN!

7×1=7
„Eine Familie“ – finden Sie die Antwort
Die siebenblütige Blume hilft!
Schließlich haben Leute wie er Blumen
SIEBEN bunte Blütenblätter!

7×2=14
Wir multiplizieren einfach sieben mit zwei,
VIERZEHN ist ein gutes Alter
Immerhin in diesem wunderbaren Alter
Die Jungs bekommen ihre Pässe!

7×3=21, 7×4=28
Diese sieben drei ist EINUNDZWANZIG,
Ein wichtiger Herr sagte uns:
Lasst uns ihn fragen:
„Sieben vier?“ ACHTUNDZWANZIG!

7×5=35
Lasst uns sieben mit fünf multiplizieren! Bereit!
Die Antwort ist bekannt – FÜNFUNDDREISSIG!
Bitten wir um dreiunddreißig Kühe
Muhe ihn lauter!

7×6=42
Valery Syutkin sang für alle,
Dass sechs sieben sind, ist eine einfache Antwort.
Verbringt ZWEIUNDVIERZIG Minuten
Er ist jeden Tag unter der Erde!

7×7=49
Möchten Sie sieben mit sieben multiplizieren?
Wir können jedem einen Tipp geben:
Schauen Sie mal, „FORTY-NINE“ kann sein
Nur einmal in der Tabelle zu treffen!

7×8=56
Und sieben mit acht multiplizieren,
SECHSUNDFÜNFZIG wir geben die Antwort!
Transportiert Menschen durch die Stadt
Ein Bus mit so einer Nummer!

7×9=63, 7×10=70
Sieben multipliziert mit neun
Es stellt sich heraus: DREIUNDSUNDZIG.
Und mit „sieben zehn“ ist alles in Ordnung,
Hier sind es genau SIEBZIG, schau!

Also sind wir gleich bei den Sieben,
Und die Nummer ACHT kommt!
Um keine Zeit zu verschwenden,
Beginnen wir mit der Vermehrung, Brüder!

8×1=8
Multipliziere acht mit eins
Unterwasserbewohner Oktopus,
Er kann nicht an Land gehen
Obwohl es ACHT Beine hat!

8×1=16, 8×3=24
Und acht mal zwei – wissen Sie, Brüder,
Die Entscheidung ist richtig – SECHZEHN!
Und acht mal drei – hast du es nicht vergessen?
Die Antwort lautet „in Stunden“ – VIERUNDZWANZIG!

8×4=32
Multipliziere acht mit vier
Es sind nur ZWEIDREISSIG hier, Freunde,
Zumindest in Lukomorye sagten sie
Ungefähr dreiunddreißig Helden!

8×5=40
Multipliziere acht mit fünf –
Es gibt VIERZIG hier, es gibt keine Optionen!
Hier ein Hinweis und Spruch:
„Für vierzig Probleme – eine Antwort!“

8×6=48, 8×7=56
Multipliziere acht mit sechs –
Es stellt sich heraus, dass es hier ACHTUNDVIERZIG ist!
Nun, wenn wir mit sieben multiplizieren, können wir das schaffen
Wir bekommen - SECHSUNDFÜNFZIG!

8×8=64
Acht acht gelernt
Wir multiplizieren ohne Fehler,
Und genau VIERUNDSUNDZIG
Muss in der Antwort angegeben werden!

8×9=72, 8×10=80
Mit neun acht multiplizieren.
Hier ist das Ergebnis: SIEBZWEIT!
Um zehn Uhr acht antworten wir:
Es sind ACHTZIG hier, meine Herren!

9×1=9
Lass uns neun mit eins multiplizieren
Durch die Geschichte des Landes blättern,
Jeder Bürger soll sich daran erinnern
Über den herrlichen Tag – den NEUNTEN Mai!

9×2=18
Neun mit zwei zu multiplizieren ist einfach,
Und um die Antwort nicht zu vergessen,
Denken Sie daran: Ihr „ziviles“ Alter
Beginnt mit ACHTZEHN Jahren!

9×3=27, 9×4=36
„Neun mal drei“, wir zählen laut,
Hier TWENTY SEVEN – es gibt eine Lösung!
Und mit vier multiplizieren -
Wir kommen auf genau SECHSUNDDREISSIG!

9×5=45
Es ist überhaupt nicht schwer zu lernen
Multiplizieren Sie neun mit fünf!
Am Ende sollte es klappen
Arbeite FÜNFZIG!

9×6=54
Und um neun mit sechs zu multiplizieren,
Wir müssen nichts tun!
Du und ich haben das durchgemacht,
Die Antwort ist VIERUNDFÜNFZIG!

9×7=63
Und hier kommt die kluge Malvina
Pinocchio lehrt fleißig,
Und er sagt zu ihm: „Schau,
Neun sieben ist dreiundsechzig!

9×8=72
Neun acht - das ist die Aufgabe,
Komm schon, Arbeit, Kopf!
Aber das Glück hat uns nicht im Stich gelassen,
Wir geben die Antwort: ZWEIUNDsiebzig!

9×9=81
Multipliziere neun mit neun
Wir überprüfen die Antwort in der Tabelle,
Und anscheinend ist es gleich
Er ist EINUNDACHTZIG!

9×10=90
Das letzte Beispiel bleibt
Und er gibt uns sofort nach!
Neunzehn Uhr zehn – es ist ganz einfach!
Die Antwort ist genau NEUNZIG!

Multiplikationstabelle. Wladimir Dal. Soldatenfreizeit. (1861).

Mit 2 multiplizieren
Wolga Don breiter:
Zwei mal zwei ist vier.
Mein Onkel hat keine Bücher, aber er hat Karten:
Zwei mal drei ist sechs.
Wir ernten Brot und mähen Heu:
Zweimal vier ist acht.
Brot kann nicht ohne Sauerteig geknetet werden:
Zweimal fünf ist zehn.
Es gibt zwanzig Finger an Händen und Füßen:
Zweimal sechs ist zwölf.
Fünf Finger entfernt – fünfzehn:
Zweimal sieben ist vierzehn.
Zweimal neun ist achtzehn
Zweimal zehn zwanzig.

Mit 3 multiplizieren
Wer einen Maßstab hat, sollte ihn messen:
Drei mal drei ist neun.
Hören Sie mit Ihrem Ohr: acht vor zwanzig:
Drei mal vier ist zwölf.
Drei mal fünf ist fünfzehn
Drei mal sechs ist achtzehn.
Qual und Butter, hier ist ein verdammtes Ding für dich:
Dreimal sieben Uhr einundzwanzig.
Es gibt nur wenige Wunder in Gottes Welt:
Dreimal acht Uhr vierundzwanzig.
Licht bei Tag und Dunkelheit bei Nacht:
Dreimal neun Uhr siebenundzwanzig.

Mit 4 multiplizieren
Vier mal vier ist sechzehn
Vier mal fünf ist zwanzig.
Auf der Brücke – auf Tatarisch – in Cupir:
Vier mal sechs ist vierundzwanzig.
Wenn Sie essen möchten, sind Sie herzlich willkommen:
Vier mal sieben achtundzwanzig.
Wer auch immer der Häuptling ist, hat einen Streitkolben:
Vier mal acht ist zweiunddreißig.
Große Ehre, aber es gibt nichts zu essen:
Viermal neun Uhr sechsunddreißig.
Und der Maulwurf in seiner Ecke ist wachsam:
Vier mal zehn Uhr vierzig.

Mit 5 multiplizieren
Gib mir einen Hinweis, lass uns spazieren gehen:
Fünf fünf, fünfundzwanzig.
Wenn nicht, gibt es nichts zu nehmen:
Fünf sieben ist fünfunddreißig.
Und die Spule ist klein, aber teuer:
Fünf acht Uhr vierzig.
Nimm den Schacht, lass uns in den Krieg ziehen:
Fünf neun Uhr fünfundvierzig.
Ich habe mich auf den Seiten ausgeruht, deshalb tun sie weh:
Fünf zehn fünfzig.

Mit 6 multiplizieren
Meister Samsonych webt Bastschuhe:
Sechs sechs sechsunddreißig.
Wir tragen, was wir verdienen:
Sechs achtundvierzig.
Wer hat das Märchen von König Cyrus gehört?
Sechs neun Uhr vierundfünfzig.
Klettere auf die Mauer, wenn sie sagen:
Sechs zehn sechzig.

Mit 7 multiplizieren
Narren vermehren sich, es besteht keine Notwendigkeit, sie zu säen:
Sieben sieben Uhr neunundvierzig.
Oder legen Sie sich hin oder setzen Sie sich:
Sieben acht fünfundfünfzig.
Was Sie nicht wissen, lügen Sie nicht:
Sieben neunundsechzig.
An der Wand in der Nähe hängen Taschen:
Sieben zehn siebzig.

Mit 8 multiplizieren
Seien Sie kein Ärgernis in der Wohnung des Eigentümers:
Acht acht acht und vierundsechzig.
Lebe mit dem Kopf auf deinen Schultern:
Acht neunundsiebzig.

Mit 9 multiplizieren
Jeder ist Herr seiner eigenen Angelegenheiten:
Neun neun einundachtzig.
Was clever ist, ist auch einfach:
Neun zehn neunzig.
Komplett meißeln, den Meißel lassen:
Zehntausend.

„Das Einmaleins in Versen“

Andrey Usachev

Was ist Multiplikation?
Das ist eine clevere Ergänzung.
Schließlich ist es klüger, die Zeiten zu multiplizieren,
Dann alles eine Stunde lang zusammenzählen.

Multiplikationstabelle
Wir alle brauchen es im Leben.
Und es ist nicht umsonst so
Sie hat sich vervielfacht!

1x1=1
Ein Pinguin spazierte zwischen den Eisschollen umher.
Einmal allein – allein.

1x2=2
Es gibt Sicherheit in Zahlen.
Einmal zwei ist zwei.

2x2=4
Zwei Athleten nahmen Gewichte.
Das ist: zwei und zwei ist vier.

2x3=6
Der Hahn saß vor Tagesanbruch
Auf einer hohen Stange:
- Krähe!... Zweimal drei,
zweimal drei ist sechs!

2x4=8
Ein Paar Gabeln stecken in den Kuchen:
Zwei mal vier – acht Löcher.

2x5=10
Sie beschlossen, zwei Elefanten zu wiegen:
Zweimal fünf ergibt zehn
das heißt, jeder Elefant wiegt
Ungefähr fünf Tonnen.

2x6=12
Habe eine krebskranke Krabbe getroffen:
Zweimal sechs sind zwölf Pfoten.

2x7=14
Zweimal sieben bei Mäusen -
es gibt vierzehn Ohren.

2x8=16
Die Kraken gingen schwimmen:
Zweimal acht ergeben sechzehn Beine.

2x9=18
Haben Sie so ein Wunder gesehen?
Zwei Höcker auf dem Rücken eines Kamels
Neun Kamele wurden gezählt:
Zweimal neun Buckel ergeben achtzehn.

2x10=20
Zweimal zehn sind zwei Zehner!
Zwanzig, um es kurz zu sagen.

3x3=9
Drei Insekten tranken Kaffee
Und sie haben drei Tassen zerbrochen.
Was kaputt ist, kann nicht repariert werden ...
Drei mal drei ergibt neun.

3x4=12
Er redet den ganzen Tag in der Wohnung
Sprechender Kakadu:
- Drei mal vier,
Drei mal vier
Drei mal vier...
Zwölf Monate im Jahr.

3x5=15
Der Schüler begann in sein Notizbuch zu schreiben:
Was ist „drei mal fünf“?...
Er war furchtbar vorsichtig:
Dreimal fünf – fünfzehn Plätze!

3x6=18
3x7=21
Thomas begann Pfannkuchen zu essen:
Achtzehn ist dreimal sechs.
Drei mal sieben ist einundzwanzig:
Auf meiner Nase liegt ein heißer Pfannkuchen.

3x8=24
Mäuse nagten Löcher in den Käse:
Drei mal acht ist vierundzwanzig.

3x9=27
Drei mal neun ist siebenundzwanzig.
Jeder muss sich daran erinnern.

3x10=30
Drei Mädchen am Fenster
Sie verkleiden sich heimlich.
Die Mädchen probierten die Ringe an:
Drei mal zehn ergibt dreißig.

4x4=16
Vier süße Schweine
ohne Stiefel getanzt:
Vier mal vier -
sechzehn nackte Beine.

4x5=20
Vier Wissenschaftleraffen
Wir blätterten mit unseren Füßen in Büchern...
An jedem Fuß befinden sich fünf Zehen:
Vier mal fünf ist zwanzig

4x6=24
Jacket Potato ging zur Parade:
Vier mal sechs ist vierundzwanzig!

4x7=28
Küken werden im Herbst gezählt:
Vier mal sieben ist achtundzwanzig!

4x8=32
4x9=36
Baba Yagas Stupa zerbrach:
Vier mal acht ergibt zweiunddreißig Zähne!
Sie hat nichts zu essen zwischen den Zähnen:
-Vier mal neun ist sechsunddreißig!

4x10=40
Vierzig vierzig gingen
Wir haben Quark gefunden.
Und teilen Sie den Hüttenkäse in Teile:
Vier mal zehn ist vierzig.

5x5=25
5x6=30
Die Hasen gingen spazieren:
Fünf fünf ist fünfundzwanzig.
Ein Fuchs rannte in den Wald:
Fünf sechs macht dreißig.

5x7=35
Fünf Bären aus einer Höhle
Wir gingen ohne Straße durch den Wald -
Um sieben Meilen entfernt Gelee zu schlürfen:
Fünf sieben ist fünfunddreißig!

5x8=40
Klettere auf den Tausendfüßler
schwierig am Berg:
Die Beine sind müde -
fünf acht ist vierzig.

5x8=40
5x9=45
Die Kanonen standen auf dem Hügel:
Fünf acht – das sind vierzig.
Die Waffen begannen zu schießen:
Fünf Neun ist fünfundvierzig.

5x9=45
Wenn Sie Kohlsuppe mit einem Bastschuh schlürfen:
Fünf Neun ist fünfundvierzig...
Es wird diesen Bastschuh geben
Tropfen Sie auf Ihre Hose!

5x10=50
Ein Zucchinibeet ausheben
Fünf Dutzend Patches.
Und Ferkelschwänze:
Fünf zehn ist fünfzig!

6x6=36
Sechs alte Frauen spinnten Wolle:
Sechs sechs ist sechsunddreißig.

6x6=36
6x7=42
Sechs Netzwerke von sechs Halskrausen -
das sind sechsunddreißig.
Und eine Kakerlake hat sich im Netz verfangen:
Sechs sieben ist zweiundvierzig.

6x8=48
6x9=54
Brötchen-Flusspferde fragen nach:
sechs acht - achtundvierzig ...
Die Brötchen machen uns nichts aus.
Öffne deinen Mund weiter:
Sechs werden neun sein -
Vierundfünfzig.

6x10=60
Sechs Gänse führen die Gänschen an:
Sechszehn ist sechzig.

7x7=49
Narren werden weder geerntet noch gesät.
Sie selbst werden geboren:
Sieben sieben - neunundvierzig ...
Lass sie nicht beleidigt sein!

7x8=56
Einmal fragte ein Reh einen Elch:
- Was ist sieben acht?
Elk machte sich nicht die Mühe, in das Lehrbuch zu schauen:
- Fünfzig, natürlich sechs!

7x9=63
Sieben Nistpuppen
Die ganze Familie ist drinnen:
Sieben neun Kleine -
Dreiundsechzig.

7x10=70
Sieben Fuchsjunge werden in der Schule unterrichtet -
Sieben zehn – siebzig!

8x8=64
Staubsaugen mit der Nase
Elefantenteppiche in der Wohnung:
Acht mal acht –
Vierundsechzig.

8x9=72
Acht Bären hackten Holz.
Acht neun ist zweiundsiebzig.

8x10=80
Das beste Ergebnis der Welt
Das neue Jahr kommt...
Spielzeug hängt in acht Reihen:
Acht zehn ist achtzig!

9x9=81
Das kleine Schweinchen beschloss, nachzusehen:
- Wie viel ist neun mal neun?
- Achtzig - ok - eins!
So antwortete das junge Schwein.

9x10=90
Der Flussuferläufer ist klein, aber die Nase ist:
neun zehn ist neunzig.

10x10=100
Auf der Wiese sind ein Dutzend Maulwürfe,
Jede Person gräbt zehn Betten.
Und um zehn zehn – hundert:
Die ganze Erde ist wie ein Sieb!

"Multiplikationstabelle"

T. Sobakin

Was ist Multiplikation?
Dies ist die Wirkung der Addition.
Aber nicht allzu angenehm
denn oft...

NULL-Spalte (mit 0 multiplizieren)

Eine Zahl mit Null multiplizieren
Sie werden ohne Zweifel erhalten
derselbe Dickbäuchige 0 -
lass nicht mehr
aber nicht weniger.

500 Feinde rennen auf dich zu,
Und jeder ist bereit zu kämpfen.
Weine nicht,
Und du bist kein Jammerer -
Multiplizieren Sie die Anzahl der Feinde mit Null.
Das Schlachtfeld wird leer sein.
Das ist die Essenz der Kriegskunst!

ERSTE Spalte (mit 1 multiplizieren)

Denken Sie daran: eine beliebige Zahl
mit eins multipliziert
muss aus Trotz entstehen
Verwandle dich in dich selbst.

ZWEITE Spalte (mit 2 multiplizieren)

2X2=?
Zwei mal zwei ist fünf -
Das sollte jeder wissen!
(Witz)

2X9=18
Sehr schlauer Gorilla
Sie sagte jeden Tag:
"Sie können sicher sein:
ZWEIMAL NEUN -
ACHTZEHN."

DRITTE Spalte (mit 3 multiplizieren)

3X3=9
Jeweils DREI schmutzige Schornsteinfeger
fiel versehentlich in DREI Rohre.
Lasst uns die Zahlen multiplizieren -
Am Ende waren es NEUN.
Auch wenn die Sonne hell scheint,
Ich kann sie nirgendwo finden:
Noch keiner der Schornsteinfeger
habe es nie geschafft.

3X4=12
DREI Monate beinhalten die Jahreszeiten.
Es gibt VIER Mal in der jährlichen Serie.
Deshalb ist das Wetter anders
ZWÖLF Monate im Jahr erwarten uns.

3X5=15
Es lebte ein trauriges Krokodil
in den sicheren Gewässern des Nils.
Und er erzählte es den Badegästen
er traurig und verzweifelt:
„Ich werde dich noch einmal daran erinnern,
Wenn du schwimmen gehst:
seltsamerweise,
DREI MAL FÜNF -
das ergibt FÜNFZEHN.“

3X6=18
DREI Sauen haben jeweils SECHS Ferkel
Sie toben lautstark im Schweinestall.
Jeder der Jungs kann leicht berechnen:
Insgesamt sind es ACHTZEHN Ferkel.

3X7=21
Ein schüchterner Bürger ging
durch den Übergang,
hatte es eilig zum Laden
„Mineralwasser“
-Sag mir, Bürger,
Was ist DREI MAL SIEBEN?
-ZWANZIG, so scheint es, EINS...
hat mir völlige Angst gemacht.

3X8=24
Jeder von DREI süßen Käfern
ACHT Hemden werden in einem Schrank aufbewahrt.
Daher werden Insekten häufig verändert
alle TWENTY-FOUR Smart-Shirts.

3X9=27
Hirsch wandert durch den Wald
und murmelt den ganzen Tag:
„DREI MAL NEUN –
ZWANZIG SEM-MM...
Das ist jedoch jedem klar.“

VIERTE Spalte (mit 4 multiplizieren)

4X4=16
Hier sind VIER Truhen.
Jeder schläft VIER Truthähne.
Wie viele sind es insgesamt?
Die Antwort ist:
In den Truhen liegen SECHZEHN Truthähne.

4X5=20
In der Tiefe, ohne jemanden zu stören,
Man kann in aller Ruhe über vieles nachdenken...
Ein großer Hai schwamm im Meer
und belästigte alle Kraken:
„Wenn die Zahl beispielsweise VIER ist
wird mit der Zahl FÜNF multipliziert,
Jeder wird es dir in der Unterwasserwelt sagen,
dass das Ergebnis ZWANZIG sein wird.

4X6=24
VIER MAL SECHS
und sechs vier -
Die Antwort ist dieselbe:
VIERUNDZWANZIG.
Fazit: aus Permutationszahlen
Die Arbeit ändert sich nicht!

4X7=28
Ich wandere seit VIER Tagen in der Nähe der Felsen umher
und ich fange SIEBEN Mücken am Tag.
Es ist bereits ACHTUNDZWANZIG
gefangen in einem Glas -
Das ist mein Mückenfang.

4X8=32
Der Dienstag hat gerade erst begonnen
von zu Hause (angezogen und rasiert)
Der Hausmeister kommt mit einer Schaufel heraus
und sagt liebevoll zu allen:
-Ist es Frühling im Garten oder Herbst?
Erinnere dich an diese Worte:
VIER mit ACHT multiplizieren,
Sie erhalten ZWEIUNDDREISSIG.

4X9=36
Das Mädchen, das Nyura hat
VIER Taschen,
und in jeder Tasche -
Jeweils NEUN Süßigkeiten.
Insgesamt sechsunddreißig
es muss sie geben
aber seltsam
Was sind das für Süßigkeiten?
und es gibt keine Spur davon!

FÜNFTE Spalte (mit 5 multiplizieren)

5X5=25
FÜNF
plus FÜNF
plus FÜNF
plus FÜNF
und plus FÜNF...
Wenn Sie richtig rechnen,
TWENTY-FIVE wird veröffentlicht.

5X6=30
FÜNF Granaten flogen vorbei
aus SECHS Militärkanonen,
aber das Ziel verfehlt -
wie Feuerwerkskörper.
Der Kommandant ist sehr beunruhigt,
Zumindest muss man sich damit abfinden:
wenn wir FÜNF mit SECHS multiplizieren,
dann sind es bis zu DREISSIG Fehler!

5X7=35
Komponist
schrieb
arbeiten
im Rhythmus von fünf Septimen -
und ging zu Bett.
Mathematiker
gezählt
arbeiten:
FÜNF SIEBEN gleich
FÜNFUNDDREISSIG.

5X8=40
Hier fliegen die Adler
und schreien: „Curly!“
Der Look ist sehr scharf.
Und Sobakin Tim
antwortet ihnen:
„FÜNF ACHT IST VIERZIG.
Fünf acht ist vierzig.
Fünf acht ist vierzig.
Fünf acht - mit ...“

5X9=45
Überrascht von allem
Onkel Akademiker -
alles ist für ihn interessant
(obwohl er ohne Geld lebt).
Er wiederholt es noch einmal
bis zur Erschöpfung:
„FÜNF NEUN –
FÜNFUNDVIERZIG...
Das Wunder der Multiplikation!

SECHSTE Spalte (mit 6 multiplizieren)

6X6=36
Auf Untertassen für sechs Personen essen
Es gibt jeweils sechs Cracker.
Aber werden sie sie essen können?
Schließlich ist SECHS SECHS –
bis zu SECHSUNDDREISSIG!

6X7=42
Unermüdlich vervielfacht
östlicher Salbei,
und dann zu mir selbst
schließlich flüsterte:
„Möge er sich für immer erinnern
dein Kopf:
SECHS SIEBEN -
ZWEIUNDVIERZIG...
Sieben sechs -
zweiundvierzig..."

6X8=48
Im Wald lebte ein Förster.
Auch bei starkem Frost
Seit seiner Kindheit ist er an das Zählen gewöhnt
Tannen, Kiefern und Birken.
Fragen wir den Förster:
-Wie viel wird
SECHSACHT?
Er wird antworten:
-ACHTUNDVIERZIG...
entweder ein Weihnachtsbaum,
oder Kiefern.

6X9=54
Das Nilpferd drehte sich
am Himmel im heißen Sommer
und ein einfaches Lied
gleichzeitig gesungen:
„Lass sie davon wissen
Kinder auf der ganzen Welt:
SECHS IST NEUN
VIERUNDFÜNFZIG!"

SIEBTE Spalte (mit 7 multiplizieren)

7X7=49
Im See geschwommen
SIEBEN Schwäne.
Habe alle angeschaut
Jeweils SIEBEN Personen.
Und ich dachte stolz
Häuptling Schwan:
„Die Zahl der Zuschauer –
NEUNUNDVIERZIG".

7X8=56
Ein Bandit sitzt unter einem Busch
(sieben mal acht,
acht mal sieben).
Er sieht wild aus
und sein Name ist Gerasim.
Wer wird diese Neuigkeiten erfahren?
fällt sofort zu Boden:
SIEBEN mal ACHT,
acht mal sieben -
FÜNFZIG aber SECHS!

7X9=63
Sieben Käfer zum Abendessen
Schuhe Sandalen,
jeweils neun köstliche Blätter
genagt.
Und der Käfer sagte zu seinem Freund:
"Sehen!
Schließlich ist SIEBEN NEUN –
SECHZIG plus DREI.“

ACHTE Spalte (mit 8 multiplizieren)

Lass uns ein wenig ausruhen
aus Zahlen
und ihre Werke:
Lass es uns klar darstellen
Frühlingstag
und werde Schachritter
springen, springen, springen, springen...
Springe auf schwarze und weiße Felder,
wie Spatzen über die Äste springen,
ohne an irgendetwas zu denken.

8X8=64
ACHT entlang
und ACHT quer...
Und wie sieht es aus?
-Schach, -
Der Spieler wird Ihnen antworten.
„Domino“, wird ein Passant denken.
Und auf dem Kartentisch
VIERUNDSUNDZIG CLE...
(Zellen natürlich,
auf der Tafel verfügbar).

8X9=72
Die Katze geht
auf nassem Gras.
Der Wind weht
in unseren Köpfen.
Es geht ein Gerücht um die Welt:
ACHT NEUN
ZWEIUNDSIEBZIG!

NEUNTE Spalte (mit 9 multiplizieren)

9X9=81
In Mexiko oder Italien,
ob in Delhi oder Paris
(sogar im fernen Australien)
weiß, schwarz, rot -
Alle Arten von Menschen
Sie werden es Ihnen gemeinsam sagen:
„NINE NINE wird sein
EINACHTZIG".

Viele Wunder auf dem Planeten
ES existiert
und hier...
Aber Multiplikation, Kinder, -
auch eines der Wunder.
Merken Sie sich den Tisch genau
sogar in der Realität, sogar im Traum!
Es wird im Leben nützlich sein.
Wie nützlich es auch für mich war.

Studenten und Studenten!
Um Ihnen das Zählen zu erleichtern,
Wir verwenden die pythagoräische Tabelle
Wir beschlossen, es in Versform zu schreiben.

Es ist einfach, eine Lösung zu finden,
Lesen Sie einfach den Vers
Und um mich an die Berechnungen zu erinnern,
Überall gibt es einen Hinweis!

Nun, lass es uns nicht aufschieben,
Holen wir uns ein Notizbuch und einen Bleistift
Und kommen wir schnell zur Sache.
Also, ZWEI geht an den Start!

Zwei mit eins multiplizieren
Lass uns eine ZWEI bekommen - einen Schwanenvogel,
Jeder Schüler spart
Aus diesen „Vögeln“ Ihr Tagebuch.

Kindern auf der ganzen Welt bekannt
Dass zwei und zwei gleich VIER sind.
Sie sollten auch darüber nachdenken
Das zwei mal drei ergibt SECHS.

Zwei mal vier ergibt ACHT.
Und wir fragen wirklich alle Jungs
Vergessen Sie Launen, Streit und Faulheit
8. März – Muttertag!

Wir müssen zwei mit fünf multiplizieren
Und wenn wir alle zusammenarbeiten,
Lasst uns uns anstrengen, Leute,
Dann steigen wir sofort in die ZEHN ein!

Dass zweimal sechs ist ZWÖLF,
Der Kalender wird es euch sagen, Brüder,
Und es wird Ihnen einen Hinweis geben
Zwölf Monate im Jahr!

Multiplizieren Sie schön zwei mit sieben
Der Februar-Feiertag wird uns helfen,
Valentinstag, ich erinnere mich -
VIERZEHNTER, Freunde!

Was ist zweimal acht?
Wir fragen die Zehntklässler.
Sie werden uns die Antwort sagen
Immerhin sind sie schon SECHZEHN Jahre alt!

Man muss versuchen, sich zu erinnern
Das Doppelte Neun ist ACHTZEHN.
Und es ist sehr leicht zu erraten
Dass zweimal zehn gleich ZWANZIG ist!

Wir haben uns viel Mühe gegeben
Und der Zweikampf war schnell erledigt.
Nun, Freunde, bleibt standhaft
TROIKA kommt schon ins Spiel!

Drei mit eins multiplizieren,
Wir gelangen zur Seite
Aus einem Märchenbuch für Kinder
Über DREI lustige Schweine!

Dass drei mal zwei gleich SECHS sind,
Schauen wir uns die Antwort im Spickzettel an!
Und dreimal drei, wir entscheiden selbst,
Entspricht sechs oberen Füßen.

Drei mit vier multiplizieren
Ich stelle mir das Zifferblatt vor
Und ich stelle es mir sofort vor
Wie die Uhr ZWÖLF Mal schlägt.

Dass dreimal fünf gleich FÜNFZEHN ist,
Sollte leicht zu merken sein.
Stellen Sie sich vor, wie Erstklässler in der Schule sind
Viel Spaß beim Tag-Spielen!

Lasst uns in zwei Schritten drei mit sechs multiplizieren,
Beeilen Sie sich, um erwachsen zu werden!
Weißt du, die Jahre vergehen schnell,
Schau, du bist schon ACHTZEHN!

Sie müssen drei mit sieben multiplizieren
Und das fällt uns leicht,
Schließlich ist dreimal sieben die Antwort,
Das ist einundzwanzig!

Was ist drei mal acht?
Wir werden uns in einem Tag um das Problem kümmern,
Denn an einem Tag, wie es in der Welt bekannt ist,
Es sind nur VIERUNDZWANZIG Stunden!

Wir werden jedem ein Geheimnis verraten
Das drei mal neun ist SIEBENUNDZWANZIG.
Und es musste passieren
Das Dreimal Zehn ergibt DREISSIG!

Nun, wir haben die ersten drei besiegt,
Zum Glück hatten wir keine Zeit, müde zu werden.
Und es gibt noch viel zu tun,
VIER erwartet uns!

Vier mit eins multiplizieren
Wir können es nicht ändern
In einem Produkt mit einem
Es sollten VIER sein!

Vier mal zwei ergibt ACHT
Wir werden uns eine Acht auf die Nase setzen,
Was wäre, wenn es dir und mir passt?
Acht als Zwicker?

Wie multipliziert man vier mit drei?
Ich muss in den Winterwald gehen,
ZWÖLF Monate werden helfen
Finden Sie Schneeglöckchen im Winter!

Multiplizieren Sie vier mit vier
Dieses Beispiel ist leicht zu lösen!
Nur in dieser Arbeit
SECHZEHN kannst du bekommen!

Vier von fünf für Sie
Die Musketiere werden sich geschickt vermehren
Erneut die Schwerter mit Feinden kreuzen
Im Roman „ZWANZIG JAHRE SPÄTER“.

Wir multiplizieren vier mit sechs
Und was wird dadurch passieren?
Stunden vergehen, Minuten vergehen...
VIERUNDZWANZIG – genau ein Tag!

Vier mal sieben – ACHTUNDZWANZIG –
Die Tage liegen normalerweise im Februar.
Und zur Überprüfung werden wir jeden fragen
Suchen Sie nach der Antwort im Kalender!

Multiplizieren Sie vier mit acht
UND DREI ZWEI – ist die Antwort.
Ein Mensch hat genau so viel
Im Mund voller Zähne!

Multipliziere vier mit neun –
Sie erhalten genau SECHSUNDDREISSIG,
Nun, mit zehn multiplizieren,
Schreiben Sie hier gerne FORTY!

Der kleine Wurm bleibt zurück,
Eine weitere Nummer ist aufgetaucht...
Und man muss sich erinnern
Wir brauchen eine Multiplikation mit der Zahl FÜNF!

Fünf mit eins multiplizieren
Wir können leicht FÜNF erreichen!
Und unser Klapptisch
Lasst uns weiter studieren.

Und fünf mal zwei möchte ich anmerken,
Es ist einfach zu multiplizieren – es ist ZEHN!
Die Antwort liegt immer in Ihren Händen:
Er trägt Fäustlinge und Socken!

Lasst uns fünf mit drei multiplizieren,
Wir brauchen etwas Zeit.
FÜNFZEHN sofort erhalten -
Wir haben es in einer Viertelstunde geschafft!

So multiplizieren Sie fünf mit vier
Sie werden die Antwort im Fernsehen geben!
Schauen Sie auf den Bildschirm
ZWANZIG MuzTV-Clips!

Und fünf fünf ist eine bekannte Antwort,
Sie besingen ihn in einem Kinderlied,
Und jedes Schulkind sollte es wissen
Was bekommen wir hier FÜNFZWANZIG!

Multiplizieren Sie fünf mit sechs
Als Ergebnis erhalten wir DREISSIG.
Und fünf ist sieben – das ist leicht zu zählen –
Die kurze Antwort: FÜNFUNDDREISSIG!

Was ist fünf acht?
Fragen wir Ali Baba aus dem Märchen.
Als ich bei den Räubern ankam,
Er zählte sie alle VIERZIG!

Freunde, ich möchte euch sagen,
Diese fünf ist neun ist FÜNFZIG,
Und jeder der Jungs weiß es
Diese fünf sind zehn – FÜNFZIG!

Wir haben fünf auf einmal berechnet
Und wir waren überhaupt nicht müde.
Lassen Sie uns als nächstes entscheiden! Da ist Kraft!
Kommen wir nun zur Zahl SECHS!

Sechs gegen eins - SECHS kam heraus,
Und draußen vor dem Fenster hört man die Gitarre!
Und Lieder fließen in einer mondhellen Nacht
Unter dem Schimmer einer Sechssaiter.

Wir multiplizieren sechs mit zwei -
Wir bekommen genau ZWÖLF.
Jedes Jahr um zwölf Uhr
Das neue Jahr kommt zu uns nach Hause!

Sechs mal drei ist nur ACHTZEHN!
In solchen Jahren ist es möglich, Brüder,
Heirate, heirate,
Fahren Sie das Auto selbst!

Ein einfaches Beispiel für „six four“
Du und ich waren wie er!
Du musst eine halbe Minute nachdenken...
VIERUNDZWANZIG – ein neuer Tag!

Und sechs ist fünf – wir bekommen DREISSIG,
Hier kommt das Zifferblatt zum Einsatz:
Großer Zeiger auf einer Uhr
Es wird genau eine halbe Stunde angezeigt!

Oh, das ist richtig, multiplizieren Sie sechs mit sechs
Das Lied wird uns wieder helfen,
In ihren Worten gibt es eine Lösung:
Sechs mal sechs ist SECHSUNDDREISSIG.

Wir lehren die Multiplikation „sechs mal sieben“,
Wir werden einen Hinweis in den Schuh bekommen,
Schließlich tragen viele Männer
Zweiundvierzigste Stiefelgröße!

Diese sechs acht ist ACHTUNDVIERZIG,
Die Boa Constrictor erklärte dem Affen:
Aber die Länge selbst beträgt nur achtunddreißig
Er war „in Papageien“!

Und sechs ist neun – wir haben entschieden.
Lasst uns VIERUNDFÜNFZIG werden!
Und jeder antwortet uns gerne,
Diese sechs ist zehn – SECHZIG!

Freunde, tolle Arbeit!
Wir haben die sechs in kürzester Zeit erledigt!
Und dann bieten wir allen etwas
Lösen Sie Beispiele mit der Zahl SIEBEN!

„Eine Familie“ – finden Sie die Antwort
Die siebenblütige Blume hilft!
Schließlich haben Leute wie er Blumen
SIEBEN bunte Blütenblätter!

Wir multiplizieren einfach sieben mit zwei,
VIERZEHN ist ein gutes Alter
Immerhin in diesem wunderbaren Alter
Die Jungs bekommen ihre Pässe!

Diese sieben drei ist EINUNDZWANZIG,
Ein wichtiger Herr sagte uns:
Lasst uns ihn fragen:
„Sieben vier?“ ACHTUNDZWANZIG!

Lasst uns sieben mit fünf multiplizieren! Bereit!
Die Antwort ist bekannt – FÜNFUNDDREISSIG!
Bitten wir um dreiunddreißig Kühe
Muhe ihn lauter!

Valery Syutkin sang für alle,
Dass sechs sieben sind, ist eine einfache Antwort.
Verbringt ZWEIUNDVIERZIG Minuten
Er ist jeden Tag unter der Erde!

Möchten Sie sieben mit sieben multiplizieren?
Wir können jedem einen Tipp geben:
Schauen Sie mal, „FORTY-NINE“ kann sein
Nur einmal in der Tabelle zu treffen!

Und sieben mit acht multiplizieren,
SECHSUNDFÜNFZIG wir geben die Antwort!
Transportiert Menschen durch die Stadt
Ein Bus mit so einer Nummer!

Sieben multipliziert mit neun
Es stellt sich heraus: DREIUNDSUNDZIG.
Und mit „sieben zehn“ ist alles in Ordnung,
Hier sind es genau SIEBZIG, schau!

Also sind wir gleich bei den Sieben,
Und die Nummer ACHT kommt!
Um keine Zeit zu verschwenden,
Beginnen wir mit der Vermehrung, Brüder!

Multipliziere acht mit eins
Unterwasserbewohner Oktopus,
Er kann nicht an Land gehen
Obwohl es ACHT Beine hat!

Und acht mal zwei – wissen Sie, Brüder,
Die Entscheidung ist richtig – SECHZEHN!
Und acht mal drei – hast du es nicht vergessen?
Die Antwort lautet „in Stunden“ – VIERUNDZWANZIG!

Multipliziere acht mit vier
Es sind nur ZWEIDREISSIG hier, Freunde,
Zumindest in Lukomorye sagten sie
Ungefähr dreiunddreißig Helden!

Multipliziere acht mit fünf –
Es gibt VIERZIG hier, es gibt keine Optionen!
Hier ein Hinweis und Spruch:
„Für vierzig Probleme – eine Antwort!“

Multipliziere acht mit sechs –
Es stellt sich heraus, dass es hier ACHTUNDVIERZIG ist!
Nun, wenn wir mit sieben multiplizieren, können wir das schaffen
Wir bekommen - SECHSUNDFÜNFZIG!

Acht acht gelernt
Wir multiplizieren ohne Fehler,
Und genau VIERUNDSUNDZIG
Muss in der Antwort angegeben werden!

Mit neun acht multiplizieren.
Hier ist das Ergebnis: SIEBZWEIT!
Um zehn Uhr acht antworten wir:
Es sind ACHTZIG hier, meine Herren!

Hurra! Acht besiegt!
Noch ein Schubs und wir sind am Ziel!
Aber zuerst der Reihe nach
Lasst uns NEUN multiplizieren!

Lass uns neun mit eins multiplizieren
Durch die Geschichte des Landes blättern,
Jeder Bürger soll sich daran erinnern
Über den herrlichen Tag – den NEUNTEN Mai!

Neun mit zwei zu multiplizieren ist einfach,
Und um die Antwort nicht zu vergessen,
Denken Sie daran: Ihr „ziviles“ Alter
Beginnt mit ACHTZEHN Jahren!

„Neun mal drei“, wir zählen laut,
Hier TWENTY SEVEN – es gibt eine Lösung!
Und mit vier multiplizieren -
Wir kommen auf genau SECHSUNDDREISSIG!

Es ist überhaupt nicht schwer zu lernen
Multiplizieren Sie neun mit fünf!
Am Ende sollte es klappen
Arbeite FÜNFZIG!

Und um neun mit sechs zu multiplizieren,
Wir müssen nichts tun!
Du und ich haben das durchgemacht,
Die Antwort ist VIERUNDFÜNFZIG!

Und hier kommt die kluge Malvina
Pinocchio lehrt fleißig,
Und er sagt zu ihm: „Schau,
Neun sieben ist dreiundsechzig!

Neun acht - das ist die Aufgabe,
Komm schon, Arbeit, Kopf!
Aber das Glück hat uns nicht im Stich gelassen,
Wir geben die Antwort: ZWEIUNDsiebzig!

Multipliziere neun mit neun
Wir überprüfen die Antwort in der Tabelle,
Und anscheinend ist es gleich
Er ist EINUNDACHTZIG!

Das letzte Beispiel bleibt
Und er gibt uns sofort nach!
Neunzehn Uhr zehn – es ist ganz einfach!
Die Antwort ist genau NEUNZIG!

Sicherlich standen alle Eltern schon einmal vor der Notwendigkeit, für ihr Kind eine Einmaleins auszudrucken.

Sie können ein normales Notizbuch mit einem Quadrat nehmen und auf der Rückseite die Multiplikationstabelle finden. Und wenn ein Kind gerade erst angefangen hat, Mathematik zu lernen, muss man dem Kind ein Einmaleins ohne Antworten geben, damit es es ausfüllen und dann auf Richtigkeit überprüfen kann. Natürlich ist es gar nicht so schwer, eine Tabelle in Word oder Excel zu erstellen. Dies dauert zehn bis fünfzehn Minuten. Auch die Autoren dieser Seite waren einmal mit diesem Problem konfrontiert. Aber Sie können die Tabelle jetzt von dieser Seite herunterladen oder ausdrucken, das geht viel schneller.

Einmaleins mit Antworten zum Ausdrucken und Herunterladen

Multiplikationstabelle mit Antworten von zwei bis neun, Größe A4, Word-, Excel- und PDF-Formate. Eine ähnliche Multiplikationstabelle finden Sie auf der Rückseite eines karierten Notizbuchs.

Einmaleins ohne Lösungen ausdrucken und herunterladen

Multiplikationstabelle ohne Antworten von zwei bis neun, Größe A4, Word, PDF-Formate. Ein Einmaleins ohne Antworten kann in mehreren Exemplaren ausgedruckt werden, um zu überprüfen, wie das Kind es gelernt hat. Dem Kind wird eine ausgedruckte Multiplikationstabelle ohne Antworten ausgehändigt und es schreibt die Antworten mit einem Bleistift oder Kugelschreiber in die leeren Felder.

Einmaleins ohne Antworten für eine Zahl pro Arbeitsblatt herunterladen oder ausdrucken

Multiplikationstabellen ohne Lösungen für eine Zahl pro Arbeitsblatt von eins bis zehn, A4-Format, Word- und PDF-Formate.

Einmaleins ohne Lösungen für eine Zahl pro Arbeitsblatt, Sie können es herunterladen oder ausdrucken. Kinder lernen normalerweise nicht das gesamte Einmaleins auf einmal. Das ist sehr schwer. Normalerweise multiplizieren sie mit zwei, mit drei usw. Die vorgeschlagene unbeantwortete Multiplikationstabelle ist zehn Seiten lang, eine Seite für jede Zahl. Sie können es herunterladen und ausdrucken, um das Wissen Ihres Kindes zu testen gewünschte Seite. Ja, und die Zahlen darauf sind größer.

Multiplikationstabelle oder die pythagoräische Tabelle ist eine bekannte mathematische Struktur, die Schulkindern hilft, Multiplikation zu lernen und einfach bestimmte Beispiele zu lösen.

Unten sehen Sie es in seiner klassischen Form. Achten Sie auf die Zahlen von 1 bis 20, die die Zeilen links und die Spalten oben betiteln. Das sind Multiplikatoren.

Wie verwende ich die pythagoräische Tabelle?

1. In der ersten Spalte finden wir also die Zahl, die multipliziert werden muss. Dann suchen wir in der obersten Zeile nach der Zahl, mit der wir die erste Zahl multiplizieren. Jetzt schauen wir uns an, wo sich die benötigte Zeile und Spalte schneiden. Die Zahl an diesem Schnittpunkt ist das Produkt dieser Faktoren. Mit anderen Worten, es ist das Ergebnis ihrer Multiplikation.

Wie Sie sehen, ist alles ganz einfach. Sie können diese Tabelle jederzeit auf unserer Website einsehen und bei Bedarf als Bild auf Ihrem Computer speichern, um auch ohne Internetverbindung darauf zugreifen zu können.

2. Bitte beachten Sie auch hier, dass es unten dieselbe Tabelle gibt, jedoch in einer bekannteren Form – im Formular mathematische Beispiele. Viele werden die Verwendung dieses Formulars als einfacher und komfortabler empfinden. Es kann auch in Form eines praktischen Bildes auf jedes beliebige Medium heruntergeladen werden.

Und schließlich können Sie unseren Rechner verwenden, den Sie ganz unten auf dieser Seite finden. Treten Sie einfach ein leere Zellen Klicken Sie auf die Schaltfläche „Berechnen“ und geben Sie die Zahlen ein, die Sie multiplizieren möchten. Im Ergebnisfenster wird sofort eine neue Zahl angezeigt, die ihr Produkt darstellt.

Wir hoffen, dass dieser Abschnitt für Sie und uns nützlich sein wird Pythagoräischer Tisch In der einen oder anderen Form wird es Ihnen mehr als einmal beim Lösen von Beispielen mit Multiplikation und einfach beim Auswendiglernen dieses Themas helfen.

Pythagoräische Tabelle von 1 bis 20

Multiplikationstabelle in Standardform von 1 bis 10

Einmaleins in Standardform von 10 bis 20