Mga komprehensibong diagnostic
pangkalahatang kakayahan ng mga kabataan
sa konteksto ng espesyal na pagsasanay

BAHAGI III

3. Diagnostics ng cognitive sphere

3.3. Bennett Mechanical Awareness Test

Ang pamamaraan na ito ay naglalayong makilala ang mga teknikal na kakayahan ng parehong mga kabataan at matatanda.

Materyal na pampasigla - 70 mga gawain na ipinakita sa anyo ng mga guhit. Pagkatapos ng teksto ng tanong (larawan), mayroong tatlong posibleng sagot dito, at isa lamang sa kanila ang tama.

1. Dapat piliin at ipahiwatig ng kukuha ng pagsusulit ang tamang sagot sa pamamagitan ng pagsulat sa isang hiwalay na sheet ng bilang ng gawain at ang bilang ng napiling sagot. 25 minuto ang inilaan para sa kabuuang pagkumpleto ng lahat ng mga gawain.

Pinapayagan na kumpletuhin ang mga gawain sa anumang pagkakasunud-sunod. Ang pamamaraan para sa pagkalkula ng mga resulta na nakuha ay medyo simple at binubuo ng pagbibigay ng 1 puntos para sa bawat wastong nakumpletong gawain. Walang pagbabago sa karaniwang mga kaliskis ay isinasagawa alinsunod sa mga pamantayang nakuha sa isang partikular na sample ng mga paksa.

2. Kung ang kaliwang gear ay lumiliko sa direksyon na ipinahiwatig ng arrow, saang direksyon liliko ang kanang gear?

3. Hindi ko alam.

Aling track ang dapat gumalaw nang mas mabilis para lumiko ang traktor sa direksyon na ipinahiwatig ng arrow?

Pinapayagan na kumpletuhin ang mga gawain sa anumang pagkakasunud-sunod. Ang pamamaraan para sa pagkalkula ng mga resulta na nakuha ay medyo simple at binubuo ng pagbibigay ng 1 puntos para sa bawat wastong nakumpletong gawain. Walang pagbabago sa karaniwang mga kaliskis ay isinasagawa alinsunod sa mga pamantayang nakuha sa isang partikular na sample ng mga paksa.

3. 1. Uod A.

2. Caterpillar V.

4. Kung ang itaas na gulong ay umiikot sa direksyon na ipinahiwatig ng arrow, sa anong direksyon umiikot ang ilalim na gulong?

1. Pasulong at paatras kasama ang mga arrow A–B.

5. Kung ang dalawang magkaparehong pwersa 1 at 2 ay kumilos nang sabay-sabay sa pabilog na disk na ipinapakita sa figure, kung gayon sa anong direksyon lilipat ang disk?

6. Ang parehong mga kadena na ipinapakita sa ilustrasyon ay kailangan upang suportahan ang pagkarga, o isa lamang ba ay sapat? alin?

1. Ang Chain A ay sapat.

2. Ang Chain B ay sapat.

3. Ang parehong mga circuit ay kinakailangan.

7. Sa ilog, kung saan dumadaloy ang tubig sa direksyon na ipinahiwatig ng arrow, tatlong turbine ang naka-install. Ang tubig ay bumabagsak mula sa mga tubo sa itaas nila. Aling turbine ang mas mabilis na umiikot?

1. Turbine A.

2. Turbine V.

3. Turbine S.

8. Aling gulong, A o B, ang iikot sa parehong direksyon tulad ng gulong X?

1. Gulong A.

2. Gulong B.

3. Parehong gulong.

9. Anong uri ng kadena ang kailangan upang suportahan ang pagkarga?

10. Aling gear ang umiikot sa parehong direksyon tulad ng drive gear? O baka wala sa mga gear ang umiikot sa direksyong ito?

1. Gear A.

2. Kagamitan B.

3. Wala sa kanila ang umiikot.

11. Aling axis, A o B, ang umiikot nang mas mabilis o ang parehong axes ay umiikot sa parehong bilis?

1. Ang Axis A ay umiikot nang mas mabilis.

2. Mas mabilis na umiikot ang Axis B.

3. Ang parehong mga palakol ay umiikot sa parehong bilis.

12. Kung ang ilalim na gulong ay umiikot sa direksyon na ipinahiwatig ng arrow, saang direksyon iikot ang X-axis?

13. Aling kotse na may likido sa bariles ang bumagal?

1. Kotse A.

2. Kotse B.

3. Kotse C.

14. Sa anong direksyon ang spinner, na inangkop para sa patubig, ay iikot kung ang tubig ay inilabas dito sa ilalim ng presyon?

1. Parehong paraan.

15. Aling hawakan ang hahawakan sa ilalim ng pag-igting sa tagsibol?

1. Walang hahawak.

2. Gagawin ang Handle A.

3. Hahawakan ang hawakan B.

16. Sa anong direksyon huling inilipat ang kama?

Pinapayagan na kumpletuhin ang mga gawain sa anumang pagkakasunud-sunod. Ang pamamaraan para sa pagkalkula ng mga resulta na nakuha ay medyo simple at binubuo ng pagbibigay ng 1 puntos para sa bawat wastong nakumpletong gawain. Walang pagbabago sa karaniwang mga kaliskis ay isinasagawa alinsunod sa mga pamantayang nakuha sa isang partikular na sample ng mga paksa.

17. Ang gulong at brake pad ay gawa sa parehong materyal. Ano ang mas mabilis maubos: isang gulong o isang pad?

1. Mas mabilis maubos ang gulong.

2. Mas mabilis maubos ang pad.

3. Parehong nauubos ang gulong at ang pad.

18. Ang mga lalagyan ba ay puno ng mga likido na may parehong density o ang isa sa mga likido ay mas siksik kaysa sa iba (ang mga bola ay pareho)?

1. Ang parehong mga likido ay pareho sa density.

2. Ang likido A ay mas siksik.

3. Ang likido B ay mas siksik.

19. Sa anong direksyon iikot ang fan sa ilalim ng presyon ng hangin?

3. Sa magkabilang direksyon.

20. Sa anong posisyon titigil ang disk pagkatapos malayang gumalaw kasama ang ipinahiwatig na linya?

1. Sa anumang paraan.

2. Sa posisyon A.

3. Sa posisyon B.

21. Aling mga gunting ang mas madaling maggupit ng sheet metal?

1. Gunting A.

2. Gunting V.

3. Gunting S.

22. Aling gulong ng wheelchair ang umiikot nang mas mabilis kapag gumagalaw ang wheelchair?

1. Mas mabilis na umiikot ang Wheel A.

2. Ang parehong mga gulong ay umiikot sa parehong bilis.

3. Mas mabilis na umiikot ang gulong B.

23. Paano mababago ang hugis ng isang selyadong manipis na pader na lata kung ito ay pinainit?

1. Gaya ng ipinapakita sa Figure A.

2. Gaya ng ipinapakita sa Figure B.

3. Gaya ng ipinapakita sa Figure C.

24. Aling gear ang umiikot nang mas mabilis?

1. Gear A.

2. Kagamitan B.

3. Gear C.

25. Anong bola ang sasalubungin ng bola X kung tumama ito sa isang balakid sa direksyon na ipinahiwatig ng solid na arrow?

1. Gamit ang bola A.

2. Gamit ang bola B.

3. Gamit ang bola C.

26. Ipagpalagay natin na ang mga gulong na ipinakita ay gawa sa goma Sa anong direksyon dapat paikutin ang gulong (kaliwa) upang ang gulong X ay umiikot sa direksyon na ipinahiwatig ng may tuldok na arrow?

27. Kung ang tamang gear ay umiikot sa direksyon na ipinahiwatig ng arrow, sa anong direksyon umiikot ang top gear?

Pinapayagan na kumpletuhin ang mga gawain sa anumang pagkakasunud-sunod. Ang pamamaraan para sa pagkalkula ng mga resulta na nakuha ay medyo simple at binubuo ng pagbibigay ng 1 puntos para sa bawat wastong nakumpletong gawain. Walang pagbabago sa karaniwang mga kaliskis ay isinasagawa alinsunod sa mga pamantayang nakuha sa isang partikular na sample ng mga paksa.

28. Ang mga bigat ng figure A, B at C ay pareho. Alin ang mas mahirap patumbahin?

1. Larawan A.

2. Larawan B.

3. Larawan S.

29. Anong mga piraso ng yelo ang maaaring magpalamig ng isang baso ng tubig nang mas mabilis?

1. Isang piraso sa larawan A.

2. Mga piraso sa larawan B.

3. Piraso sa larawan C.

30. Aling larawan ang wastong nagpapakita ng bombang bumabagsak mula sa isang eroplano?

1. Sa larawan A.

2. Sa larawan B.

3. Sa larawan S.

31. Saang direksyon ang kotseng ito, na gumagalaw sa direksyon ng arrow, ay magdududa kapag lumiliko?

1. Sa anumang direksyon.

2. Patungo sa A.

3. Patungo sa B.

32. May yelo sa lalagyan. Paano magbabago ang antas ng tubig kumpara sa antas ng yelo pagkatapos itong matunaw?

1. Tataas ang antas.

2. Ang antas ay bababa.

3. Hindi magbabago ang antas.

33. Aling bato, A o B, ang mas madaling ilipat?

1. Bato A.

2. Ang mga pagsisikap ay dapat na pareho.

3. Bato B.

34.

35. Pareho ba ang bigat ng dalawang kahon o mas magaan ang isa?

1. Mas magaan ang Box A.

2. Mas magaan ang Box B.

3. Mga kahon ng parehong timbang.

36. Ang mga bar A at B ay may parehong mga seksyon at gawa sa parehong materyal. Alin sa mga bar ang makakasuporta ng mas maraming timbang?

1. Parehong makatiis sa parehong pagkarga.

2. Bar A.

3. Bar V.

37. Sa anong taas tataas ang tubig mula sa hose kung ito ay ilalabas mula sa mga tangke A at B, na pinupuno hanggang sa itaas?

1. Gaya ng ipinapakita sa Figure A.

2. Gaya ng ipinapakita sa Figure B.

3. Hanggang sa taas ng mga tangke.

38. Alin sa mga solidong bagay na ito ang lalamig nang mas mabilis kapag nalantad sa mainit na hangin?

1. Paksa A.

2. Paksa B.

3. Paksa C.

39. Sa anong posisyon titigil ang isang kahoy na disk na may metal na bilog na ipinasok dito kung ang disk ay pinagsama?

1. Sa posisyon A.

2. Sa posisyon B.

3. Sa anumang posisyon.

40. Sa anong punto masisira ang patpat kung madiin mo ang dulo nito sa kaliwa?

1. Sa lokasyon A.

2. Sa lokasyon B.

3. Sa lugar C.

41. Aling lalagyan ang may tamang marka na nagsasaad ng pantay na dami?

1. Sa lalagyan A.

2. Sa lalagyan B.

3. Sa lalagyan C.

42. Alin sa mga larawan ang wastong naglalarawan ng pagbuhos ng tubig mula sa mga butas ng sisidlan?

1. Sa Figure A.

2. Sa Larawan B.

3. Sa Larawan C.

43. Sa anong pakete mas mabilis matunaw ang ice cream?

1. Sa package A.

2. Sa package B.

3. Pareho.

44. Paano lilipat ang sinuspinde na timbang kung ang tuktok na gulong ay umiikot sa direksyon ng arrow?

1. Paputol-putol pababa.

2. Pasulpot-sulpot pataas.

3. Patuloy na pataas.

45. Alin sa mga gulong na gawa sa parehong materyal ang mas mahaba kung iikot ang mga ito sa parehong bilis?

1. Gulong A.

2. Gulong B.

3. Gulong C.

46. Ano ang pinakamadaling paraan upang maihatid ang isang bato sa isang makinis na kalsada?

1. Paraan A.

2. Paraan B.

3. Paraan C.

47. Sa anong direksyon lilipat ang tubig sa isang gear pump system kung ang gear nito ay umiikot sa direksyon ng mga arrow?

1. Patungo sa A.

2. Patungo sa B.

3. Parehong paraan.

48. Anong uri ng gear ang nagpapahirap sa pag-akyat sa burol sakay ng bisikleta?

1. Kapag naglilipat ng uri A.

2. Kapag naglilipat ng uri B.

3. Kapag naglilipat ng uri C.

49. May buhangin sa ilalim ng lalagyan. Sa ibabaw nito ay mga pebbles (bato). Paano magbabago ang antas ng pagpuno sa lalagyan kung pinaghalo ang mga bato at buhangin?

1. Tataas ang antas.

2. Ang antas ay bababa.

3. Ang antas ay mananatiling pareho.

50. Ang Rack X ay gumagalaw ng kalahating metro sa direksyon na ipinahiwatig ng arrow. Gaano kalayo ang lilipat ng gitna ng gear?

1. Sa 0.16 m.

2. Sa 0.25 m.

51. Aling gear, A o B, ang umiikot nang mas mabagal o umiikot ba sila sa parehong bilis?

1. Ang Gear A ay umiikot nang mas mabagal.

2. Ang parehong mga gear ay umiikot sa parehong bilis.

3. Mas mabagal ang pag-ikot ng Gear B.

52. Aling kabayo ang dapat tumakbo nang mas mabilis sa pagliko upang hindi ito maabutan ng isa?

1. Kabayo A.

2. Parehong dapat tumakbo sa parehong bilis.

3. Kabayo V.

53. Mula sa aling gripo dapat mas malakas ang daloy ng tubig kung bubuksan ang mga ito nang sabay?

1. Mula sa tapikin ang A.

2. Mula sa tap B.

3. Parehong pareho.

54. Sa anong kaso mas madaling iangat ang isang load ng pantay na timbang?

1. Kung sakaling A.

2. Kung sakaling B.

3. Sa parehong mga kaso ito ay pantay na madali.

55. Ang mga katawan na ito ay gawa sa parehong materyal. Alin ang mas mababa ang timbang?

3. Magkapareho ang timbang ng mga katawan.

56. Sa anong punto mas mabilis ang paggalaw ng bola?

1. Sa parehong mga punto, A at B, ang bilis ay pareho.

2. Sa puntong A ang bilis ay mas malaki.

3. Sa punto B ang bilis ay mas malaki.

57. Alin sa dalawang riles ang dapat na mas mataas kapag lumiliko?

1. Riles A.

2. Riles V.

3. Ang dalawang riles ay dapat magkapareho ang taas.

58. Paano ipinamamahagi ang bigat sa pagitan ng mga kawit A at B?

1. Magkapareho ang puwersa ng grabidad sa magkabilang kawit.

2. Sa hook A mas malaki ang puwersa ng grabidad

3. Sa hook B mas malaki ang puwersa ng grabidad.

59. Aling mga balbula ng bomba ang nasa tamang posisyon?

1. Pump A.

2. Pump B.

3. Bomba C.

60. Aling axis ang umiikot nang mas mabagal?

61. Ang materyal at mga cross-section ng mga cable A at B ay pareho. Alin ang makatiis ng pinakamaraming pagkarga?

3. Ang parehong mga cable ay susuportahan ang parehong pagkarga.

62. Aling traktor ang dapat gumalaw nang higit pa para huminto ang mga bangka sa pampang?

1. Traktor A.

2. Traktor V.

3. Ang parehong mga traktora ay dapat ilipat sa parehong distansya.

63. Alin sa mga gate ang may mas magandang support cable?

1. Parehong maayos ang pagkaka-secure ng parehong gate.

2. Sa gate A ito ay mas maayos.

3. Sa gate B ito ay mas maayos.

64. Aling hoist ang mas madaling iangat ang load?

1. Talyu A.

2. Talyu V.

3. Ang parehong hoists ay pareho.

65. Sa gitnang axis ay may drive wheel na umiikot sa cones. Alin ang iikot nang mas mabilis?

1. Kono A.

2. Parehong iikot ang parehong kono.

3. Kono B.

66. Kung ang maliit na gulong ay umiikot sa direksyon na ipinahiwatig ng arrow, paano iikot ang malaking gulong?

2. Sa magkabilang direksyon.

67. Aling cable ang humahawak sa poste nang mas ligtas?

68. Aling winch ang mas mahirap magbuhat ng load?

1. Winch A.

2. Ang parehong winch ay pareho.

3. Winch V.

69. Kung kinakailangan upang suportahan ang isang tulay na itinayo sa isang ilog na may bakal na cable, ano ang pinakamahusay na paraan upang ma-secure ang cable?

1. Gaya ng ipinapakita sa Fig. A.

2. Gaya ng ipinapakita sa Fig. SA.

3. Gaya ng ipinapakita sa Fig. SA.

70. Aling circuit ang hindi gaanong naka-stress?

3. Ang parehong mga circuit ay may parehong boltahe.

Tandaan. Ang bawat wastong nalutas na gawain ay nagkakahalaga ng 1 puntos.

Mga paghahambing na numero
pagganap ng pagsusulit ng mga mag-aaral sa high school

3.4. Pagsusulit sa intelektwal na lability

Ang pamamaraan na "Intelektuwal na Lability" ay ginagamit upang pag-aralan ang lability, iyon ay, ang kakayahang lumipat ng atensyon, ang kakayahang mabilis na lumipat mula sa paglutas ng isang problema patungo sa pagsasagawa ng isa pa nang hindi nagkakamali, at hulaan ang tagumpay ng pag-master ng isang bagong uri ng aktibidad. Upang masuri ang mga kakayahan ng mga kabataan para sa mga aktibidad na nangangailangan ng isang mahusay na paglipat ng pansin (ang gawain ng isang accountant, ekonomista, sekretarya), nagpapakita kami ng isang pinaikling bersyon ng pamamaraan (binago ni G.V. Rezapkina), na binubuo ng 30 mga gawain, habang ang tradisyonal na bersyon para sa mga nasa hustong gulang ay may kasamang 40 mas mahirap na gawain. Ang pamamaraan ay may mataas na antas ng nilalaman ng impormasyon at katumpakan sa paghula ng tagumpay sa pag-aaral.

Dapat kumpletuhin ng mga mag-aaral ang mga simpleng gawain sa limitadong panahon (tatlong segundo), na binabasa ng psychologist sa normal na bilis, malakas at malinaw. Dapat bigyan ng babala ang mga bata na huwag tumingin sa mga notebook ng bawat isa at hilingin na ulitin ang gawain, kung hindi, mawawala ang kahulugan nito.

Mga tagubilin. Ang gawaing gagawin mo ay nangangailangan ng konsentrasyon at mabilis na pagkilos. Sa harap mo ay isang anyo na nahahati sa tatlumpung parisukat. Ang bawat parisukat ay isang simpleng gawain na dapat mong tapusin sa loob lamang ng tatlong segundo. Ang gawain ay hindi nauulit.

Kung hindi mo pa ito nakumpleto, magpatuloy sa susunod.

1. Isulat ang unang titik ng pangalang Sergey at ang huling titik ng unang buwan ng taon.

2. Isulat ang salitang "par" upang ang alinmang titik ay nakasulat sa isang tatsulok.

3. Hatiin ang quadrilateral na may dalawang patayo at dalawang pahalang na linya.

4. Gumuhit ng linya mula sa unang bilog hanggang sa ikaapat upang ito ay dumaan sa ilalim ng bilog 2 at sa itaas ng bilog 3.

5. Ilagay ang “+” sa tatsulok at “1” sa parihaba.

6. Hatiin ang ikatlong bilog sa dalawang bahagi.

7. Isulat ang pangalawa hanggang huling titik ng iyong buong pangalan.

8. Ikonekta ang mga tuldok sa isang tuwid na linya at maglagay ng "+" sa mas maliit na tatsulok.

9. Ekis ang mga patinig.

10. Palawakin ang mga gilid ng trapezoid hanggang sa magsalubong ang mga ito.

11. Ikonekta ang mga puntos 2, 4 at 5.

12. I-cross out ang mga kakaibang numero at salungguhitan ang even na mga numero.

13. Sa ilalim ng letrang A maglagay ng arrow na nakaturo pababa, sa ilalim ng letrang B - isang arrow na nakaturo pataas, sa ilalim ng letrang C - isang check mark.

14. Kung ang mga salitang "bahay" at "oak" ay nagsisimula sa parehong titik, maglagay ng minus sign sa pagitan ng mga diamante.

15. Maglagay ng 0 sa kaliwang sulok sa itaas ng parihaba at plus sa kanang ibaba.

16. Salungguhitan ang mga marka ng tsek at ekis ang mga patpat.

17. Kung ang ikatlong titik sa salitang “regalo” ay hindi “I”, isulat ang kabuuan ng mga numero 3 at 5.

18. Sa salitang "salute", bilugan ang mga katinig, at sa salitang "ulan" ekis ang mga patinig.

19. Hatiin ang 54 sa 9 at isulat ang resulta sa parihaba.

20. Bilugan ang mga umuulit na numero.

21. I-cross out ang mga bilog na walang mga numero, salungguhitan ang mga bilog na may mga numero.

22. Maglagay ng plus sa ilalim ng mga katinig, at isang minus sa ilalim ng mga patinig.

23. Isulat ang salitang "mundo" upang ang unang titik ay nakasulat sa isang parihaba at ang huling titik sa isang bilog.

24. Maglagay ng arrow na nakaturo sa itaas ng linya, at isang arrow na nakaturo sa kaliwa sa ibaba ng linya.

25. Ilakip ang titik "M" sa isang parisukat, "K" sa isang bilog, "O" sa isang tatsulok.

27. I-cross out ang mga numerong nahahati sa 3.

28. Lagyan ng tsek ang bilog at ang numero 3 sa parihaba.

29. Bilugan ang mga even na numero.

30. Maglagay ng mga kakaibang numero sa mga bracket.

Ang pagpoproseso ng pagsubok ay binubuo ng pagbibilang ng bilang ng mga error. Ang isang napalampas na gawain ay itinuturing na isang error.

Walang pagbabago sa karaniwang mga kaliskis ay isinasagawa alinsunod sa mga pamantayang nakuha sa isang partikular na sample ng mga paksa. Ang isang mataas na resulta ay nauugnay sa binibigkas na mga kakayahan para sa pagpaplano ng ekonomiya.

PANITIKAN Rezapkina G.V.

Sikolohiya at pagpili ng propesyon.

– M., 2006.

Sponsor ng paglalathala ng artikulo: ang kumpanyang "Click Avia" - iniimbitahan ka na bisitahin ang unang online na sistema ng Russia para sa pag-book ng mga charter ticket sa www.ClickAvia.ru. Sinasamantala ang alok ng kumpanya, maaari kang mag-book ng mga air ticket sa Turkey, Egypt, Greece, at marami pang ibang bansang resort sa mundo. Ang mga kanais-nais na presyo para sa mga flight na may mga espesyal na alok na naka-post sa website, isang maginhawang sistema ng pagbabayad at pagtanggap ng mga tiket sa pamamagitan ng email ay makabuluhang makatipid sa iyong pera at personal na oras.

Sa aming paaralan, mula noong 1999, ang teknolohiya sa mga baitang 5 - 9 ay itinuro ayon sa programa ng may-akda at isang paksa ng pagpapalalim, kasama ang computer science. Ang mga mag-aaral ay tinuturuan nang walang paghahati sa mga lalaki at babae. Ang programa ay nagbabayad ng maraming pansin sa pag-aaral ng mga simpleng mekanismo, mga aparatong pneumatic, mga aparato na gumagamit ng enerhiya ng hangin at tubig, mga de-koryenteng at elektronikong aparato, atbp. Iba't ibang mga bata ang pumapasok sa paaralan at upang maunawaan kung paano malalaman ang impormasyon, kung minsan ay kinakailangan ang pagsubok. Ang isang mahalagang tagapagpahiwatig ng tagumpay ng mga mag-aaral sa pag-aaral ng teknolohiya ay ang pagsubok gamit ang mga sumusunod na tagapagpahiwatig: mababang antas - paglutas ng 8 mga problema, katamtamang antas - 11, at mataas na antas - 13-14 na mga problema. Ang pagsusulit na ito ay inaasahang tatagal ng 10 hanggang 15 minuto upang makumpleto.

Pagsubok upang matukoy ang antas ng teknikal na pag-iisip ng isang mag-aaral

Opsyon 1

1. Ang mga gulong na makikita sa larawan ay gawa sa goma. Upang ang X wheel ay umikot sa ipinahiwatig na direksyon, ang nangunguna sa kaliwa ay dapat na iikot sa gilid:

2. Sa mga sasakyang nagdadala ng likido sa isang tangke, ang mga sumusunod ay kasalukuyang bumabagal:

1. kotse A

1. 1. 2. makina B

1. 3. makina C

   3. Upang suportahan ang pagkarga ito ay sapat na:

   sa magkabilang direksyon

   sa direksyon A

sa direksyon B

1. 5. Ang manipis na sheet na bakal ay mas madaling gupitin gamit ang gunting:

sa anumang direksyon

7. Mas mabilis na umiikot ang gear:

8. Mas madaling iangat ang karga:

3. sa parehong mga cable

9. Mas kaunting stressed circuit:

1. Aling gear, A at B, ang umiikot nang mas mabagal o umiikot ba sila sa parehong bilis?

1. Kung ang maliit na gulong ay umiikot sa direksyon na ipinahiwatig ng arrow, ang malaking gulong ay umiikot:

1. Pagkatapos malayang gumalaw kasama ang ipinahiwatig na linya, titigil ang disk:

1. Sa ilog, kung saan dumadaloy ang tubig sa direksyon na ipinahiwatig ng arrow, tatlong turbine ang naka-install. Ang tubig ay bumabagsak mula sa mga tubo papunta sa kanila. Ang turbine ay umiikot nang mas mabilis:

1. 1. 
      A

2. pareho

   Opsyon 2

1. Kung ang kaliwang gear ay umiikot sa direksyon na ipinahiwatig ng arrow, ang kanang gear ay iikot:

Chain A ay sapat na

sapat na ang chain B

ang parehong mga circuit ay kinakailangan

1. Sa parehong direksyon habang umiikot ang drive gear:

1. Mas madaling magmaneho ng cart:

1. Sa parehong direksyon kung paano iikot ang X wheel:

1. Ang mga bar A at V ay may parehong mga cross-sectional na lugar at gawa sa parehong materyal. Makatiis ng mas maraming timbang:

1. Kung ang mga mainit na bagay na metal ay inilabas sa hangin, alin ang mas mabilis na lalamig:

1. Ang poste ay hinahawakan nang mas ligtas ng cable:

1. Mas madaling iangat ang isang load ng pantay na timbang:

1. Ang mga materyales at cross-section ng mga cable ay pareho. Makatiis ng mabibigat na karga:

1. Mas mabagal na pag-ikot:

1. Upang ang mga bangka ay huminto sa pampang, ang mga sumusunod ay dapat na lumipat pa:

1. 
   traktor A

traktor B

ang distansya ay magiging pareho

1. Kung ang tuktok na gulong ay umiikot sa direksyon ng arrow, ang nasuspinde na pagkarga ay lilipat:

1. Kung gumulong ka ng isang kahoy na disk na may isang metal na bilog na nakapasok dito, ito ay titigil:

Mga sagot sa pagsusulit

Mga mapagkukunan ng impormasyon na ginamit

1. A. V. Krylov. Diagnostics ng antas ng pag-unlad ng teknikal na pag-iisip. Paaralan at produksyon. Magasin. No. 5, 2002
2. kopilkaurokov.ru
3. easyen.ru

Software tester - anong uri ng propesyon ito? Ano ang kakanyahan nito? At gaano ito kaugnay sa modernong mundo? Ang lahat ng mga tanong na ito ay lubos na angkop, dahil ngayon ang mga propesyon sa IT ay kabilang sa pinakamataas na bayad sa merkado ng paggawa. Hindi banggitin ang katotohanan na ang pag-master ng mga naturang specialty ay nagbibigay sa isang tao ng isang matatag na hinaharap.

Software tester: ano ito?

Ngayon, karamihan sa mga elektronikong aparato ay gumagana nang tama lamang salamat sa mga programang nakapaloob sa kanila. Ang mga ito ay isinulat ng mga programmer ng lahat ng mga guhit at antas ng pagsasanay. At maniwala ka sa akin, ang kanilang numero ay tunay na makapigil-hininga. Kaya, higit sa isang libong mga programa ang nilikha araw-araw: mula sa mga simpleng calculator hanggang sa artificial intelligence para sa mga high-tech na makina.

At, tulad ng sa anumang produksyon, ang isang produkto ay hindi maaaring ilabas sa pangkalahatang publiko nang hindi muna ito sinusuri kung may mga depekto. Kaya, ang software (software) tester ay isang taong kasangkot sa field testing ng mga program. Kasabay nito, maaari siyang maging isang full-time na empleyado ng kumpanya o isang freelancer na nagtatrabaho para sa kanyang sarili.

Bakit kailangan ang mga software tester?

Ang iba't ibang mga programming language ay ginagamit upang lumikha ng mga programa. Ito ay maaaring C++, JavaScript, Python, at iba pa. Matapos makumpleto ang produkto, ang unang bagay na ginagawa nito ay suriin ito ng may-akda mismo. Ngunit, dahil siya ang tagalikha ng programa, hindi niya maaaring palaging masuri ang kalidad ng natanggap na produkto. Hindi banggitin na maaaring wala siyang sapat na oras upang baguhin ang lahat ng posibleng paraan ng paggamit nito.

At sa yugtong ito papasok ang software tester. Siya ang kumukuha sa kanyang sarili ng lahat ng mga operasyon na may kaugnayan sa pagsuri sa isang bagong aplikasyon. Kasabay nito, hindi tulad ng isang programmer, ang isang tester ay walang access sa code ng programa. Ibig sabihin, nararanasan niya ang application bilang isang simpleng user at paminsan-minsan lang nabibigyan ng mga espesyal na pribilehiyo.

Pangunahing responsibilidad ng isang software tester

Ang software tester ay isang propesyon na nangangailangan ng masusing diskarte sa negosyo. Dito hindi ka maaaring magtrabaho nang kalahating puso, dahil tiyak na makakaapekto ito sa reputasyon ng espesyalista. Kung tungkol sa mga responsibilidad mismo, binubuo sila ng mga sumusunod na puntos:

1. Paglikha ng plano sa pagsubok. Dapat pag-isipan ng software tester ang lahat ng mga sitwasyon para sa paggamit ng application nang maaga at muling likhain ang mga ito. Bukod dito, mas nakaranas ng espesyalista, mas mabilis niyang matutukoy ang pinaka-mapanganib na mga kadahilanan para sa pagpapatakbo ng application.
2. probisyon, sa pamamagitan ng mga espesyal na automated na tool. Tulad ng ibang master, ang tester ay may sariling mga device para i-optimize at pabilisin ang trabaho. Ang mga ito ay pangkalahatan at, gayunpaman, ay nangangailangan ng paunang kasanayan at pagsasanay.
3. Isang mahusay at sistematikong paglalarawan ng mga problema at pagkukulang na natagpuan. Ang punto ay hindi sapat ang simpleng pagtukoy sa error. Bilang karagdagan, kailangan mong maayos na gumuhit ng isang log ng trabaho upang maunawaan ng programmer kung bakit nangyari ang pagkabigo at kung aling bahagi ng kanyang aplikasyon ang dapat sisihin.

Dapat pansinin na kadalasan ang mga tester ay pinagsama-sama sa maliliit na grupo. Una sa lahat, ito ay kinakailangan upang mapabilis ang pag-verify o gawin itong mas mahusay na kalidad. Sa kasong ito, ang trabaho ay maaaring pantay na ipamahagi sa lahat ng mga espesyalista. Halimbawa, ang ilan ay magiging abala sa interface ng application, ang iba ay maghahanap ng mga error sa mga kalkulasyon, at ang iba ay gayahin ang pinaka-mapanganib na mga sitwasyon para sa programa.

Pagsasanay sa propesyon

Ang sinumang bihasa sa mga eksaktong agham ay maaaring maging isang software tester. Sa isip, ito ay mas mahusay na magkaroon ng isang degree sa programming o hindi bababa sa maunawaan ang mga pangunahing kaalaman sa pagsusulat ng mga aplikasyon. Batay dito, ang espesyalidad na ito ay angkop para sa mga nag-aaral ng mga espesyalidad sa IT. Una, ito ay makakatulong sa iyo na magkaroon ng karanasan at tumingin sa trabaho ng ibang tao, at pangalawa, ito ay magdadala ng karagdagang kita, na kung saan ay mabuti rin.

Gayunpaman, maaari kang maging isang software tester nang walang espesyal na edukasyon. Kaya't magsalita, alamin ang lahat sa iyong sarili. Sa kabutihang palad, ngayon hindi ito isang problema, dahil maraming mga kursong pang-edukasyon sa Internet na malinaw na nagpapakita ng lahat ng mga intricacies ng gawaing ito.

Bilang karagdagan, maaari mong subukan ang iyong kapalaran at subukang makapasok sa mga handa na seminar na gaganapin sa maraming mga organisasyon na gumagawa ng software. Halimbawa, pana-panahong nagsasagawa ang GlobalLogic ng mga kurso sa pagsasanay partikular para sa mga software tester. Bukod dito, pagkatapos ng pagtatapos, ang isang tao ay maaaring maging isa sa mga empleyado nito, at pagkatapos ay magsimulang magtrabaho sa mga tauhan nito o malayuan, bilang isang freelancer.

Anong mga kasanayan ang dapat mayroon ang isang espesyalista sa paggalang sa sarili?

Ang isang software tester na walang karanasan ay makakahanap ng trabaho, ngunit ang isang espesyalista na hindi alam ang mga pangunahing kaalaman ay hindi makakahanap ng trabaho. Gayunpaman, ano ang mga ito, ang mga pangunahing kaalaman sa propesyon? Anong uri ng kaalaman ang dapat taglayin ng bawat tagasuri na may paggalang sa sarili?

• Una, ang naturang espesyalista ay dapat na pamilyar sa mga pangunahing kaalaman sa programming upang magawang makipagkumpitensya sa merkado ng paggawa.
• Pangalawa, kailangan mong tandaan ang mga prinsipyo ng software development at OS administration.
• Pangatlo, matutong magtrabaho sa mga karaniwang tinatanggap na database.
• Pang-apat, matuto ng isang espesyal na wika na hindi mo magagawa nang wala ngayon.

Bilang karagdagan, ang tester ay dapat magkaroon ng isang mahusay na utos ng Ingles, dahil ito ang nangingibabaw na wika sa mundo ng programming. Bukod dito, sa paglipas ng panahon kakailanganin mong dalhin ito sa isang perpektong antas, pati na rin matutunan ang lahat ng mga intricacies ng teknikal na estilo.

Pag-unlad ng mga praktikal na kasanayan

Kahit na ang isang software tester na walang karanasan sa trabaho ay isang pangkaraniwang pangyayari, ang naturang espesyalista ay malamang na hindi matanggap para sa isang disenteng proyekto. Samakatuwid, sa pag-aaral ng mga pangunahing kaalaman sa propesyon, dapat kang magsimulang bumuo ng mga praktikal na kasanayan at positibong feedback.

Upang gawin ito, kailangan mong pumunta sa isa sa mga site na nagbibigay ng trabaho sa mga freelancer. Araw-araw, dose-dosenang mga panukala na may kaugnayan sa pagsubok sa functionality ng mga application ay nai-post doon. Kasabay nito, maraming mga order para sa mga nagsisimula na hindi nangangailangan ng karanasan sa trabaho o mga espesyal na kasanayan sa programming.

Kaya, sa isang buwan o dalawa maaari kang gumawa ng mahusay na pag-unlad sa iyong negosyo at makakuha ng ilang reputasyon. Ang tanging downside ay ang mga naturang order ay kadalasang hindi binabayaran. Ngunit kailangan mong tanggapin ito, dahil sa hinaharap ang mga pagkukulang ay maaaring magdala ng higit na kumikitang mga order, na higit pa sa pagbabayad ng mga pagsisikap na ginugol.

Kung saan maghahanap ng trabahong kumikita

Kaya, sabihin nating isa ka nang makaranasang software tester: saan magsisimulang maghanap ng magandang trabaho? Well, ang unang bagay na dapat mong gawin ay tingnan ang mga advertisement sa mga online job exchange at programmer forum. Paminsan-minsan ay nakakatagpo ka ng magagandang alok na maaaring makabuo ng matatag na kita.

Gayunpaman, hindi ka dapat umasa lamang sa swerte. Kung mayroon kang magandang resume, maaari kang magsumite ng ilang aplikasyon sa mga kumpanya ng IT. Gustung-gusto ng pamamahala ang mga motivated na espesyalista, at samakatuwid ang ganitong inisyatiba ay maaaring magbunga. Lalo na kung tina-target mo ang mga kumpanyang iyon na gumagawa ng mataas na kalidad na software.

Kung hindi ka pinalad sa isang permanenteng lugar sa yugtong ito, maaari kang maging isang freelancer. Ang isang mahusay na napatunayang software tester na nagtatrabaho nang malayuan mula sa bahay ay maaaring kumita ng hindi bababa sa isang full-time na kasamahan. Ang pinagkaiba lang ay sa halip na isang employer, marami na siya.

Mga kalamangan at kahinaan ng propesyon

Para sa mga mahilig sa mga makabagong teknolohiya, ang propesyon na ito ay magiging kapana-panabik at kawili-wili. Pagkatapos ng lahat, araw-araw ay kailangan mong harapin ang isang bagong produkto na malapit nang mabago nang radikal ang mundo ng teknolohiya ng impormasyon. Bilang karagdagan, ang trabaho ay itinuturing na napaka-prestihiyoso at hindi kasama ang anumang pisikal na aktibidad.

Gayundin, marami ang nalulugod sa katotohanan na ang propesyon na ito ay pantay na angkop para sa kapwa lalaki at babae. Bukod dito, maaari itong para sa mga taong, dahil sa mga problema sa kalusugan, ay hindi makakakuha ng mas mahirap na trabaho.

Gayunpaman, mayroon ding mga disadvantages. Ang pangunahing isa ay mataas na kumpetisyon sanhi ng isang kakulangan ng mataas na bayad na mga order. Dapat mo ring bigyang pansin ang katotohanan na ang isang software tester ay gumugugol ng maraming oras sa computer. Kasabay nito, hindi lamang siya nakaupo sa likod nito, ngunit ganap na hinihigop sa kung ano ang nangyayari sa monitor. Dahil dito, maaaring lumitaw ang mga problema sa paningin sa paglipas ng mga taon, na lubhang hindi kasiya-siya.

Kabayaran

Medyo mahirap kalkulahin ang arithmetic average na suweldo ng isang software tester. Ito ay dahil sa ang katunayan na ito ay depende sa kung gaano kaswerte ang espesyalista. Kaya, maaari kang kumuha ng isang order para sa 10 libong rubles at kumpletuhin ito sa isang linggo, o maaari kang makakuha ng trabaho na nagkakahalaga ng 20 libong rubles at hindi matapos ito sa isang buong buwan.

Gayunpaman, maaari nating sabihin nang may kumpiyansa na ang kita ng isang panimulang tester ay nag-iiba sa pagitan ng 10-15 libong rubles bawat buwan. Ang isang bihasang espesyalista ay maaaring kumita ng parehong pera nang dalawang beses nang mas mabilis. Ang isang full-time na empleyado ng isang prestihiyosong kumpanya ay tumatanggap ng mga 40-45 libong rubles.

Pagsubok sa mga mag-aaral para sa teknikal na pag-iisip

Panuto: basahin nang mabuti ang bawat isa sa 12 iminungkahing gawain. Para sa bawat gawain, tatlong pagpipilian sa sagot ang ibinibigay. Pumili ng isa na sa tingin mo ay tama at isulat ito.

A) kasama ang arrow A, b) kasama ang arrow B, c) kasama ang arrow C.

2. Tatlong gulong ay naka-install sa isang ilog na may kasalukuyang ipinapakita sa figure. Ang karagdagang tubig ay bumabagsak mula sa mga tubo papunta sa kanila. Aling gulong ang mas mabilis na umiikot?

A) gulong A, b) gulong B, c) gulong C.

3. Anong mga kadena ang kailangan upang mapanatiling pahalang ang karatula?

A) chain A, b) chain B, c) parehong chain.

4. Aling gulong A o B ang umiikot sa parehong direksyon tulad ng gulong C?

a) gulong A, b) gulong B, c) magkabilang gulong.

5. Anong uri ng kadena ang kailangan upang suportahan ang pagkarga?

A) chain A, b) chain B, c) chain C.

6. Aling gear ang umiikot nang mas mabilis?

A) gulong A, b) gulong B, c) sa parehong bilis.

7. Aling gear ang umiikot sa parehong direksyon tulad ng drive (gitna) na gulong, o lahat ba ng gear ay umiikot sa parehong direksyon?

A) gear A, b) gear B, c) gear A at B ay hindi umiikot sa direksyon ng drive wheel.

8. Kung umiikot ang gulong H sa direksyong ipinahiwatig ng arrow, sa anong direksyon iikot ang gulong C?

a) sa kahabaan ng arrow A, b) sa kahabaan ng arrow B, c) sa halili sa mga arrow A at B.

9. Aling tanker ng gasolina ang bumabagal?

A) fuel truck A, b) fuel truck B, c) fuel truck C.

10. Sa anong kaso ay ang spring kung saan ang load ay nasuspinde ay higit pa?

A) tagsibol 1, b) tagsibol 2, c) tagsibol 3.

12. Sa anong direksyon inilipat ang kama na ito noong huling beses?

A) sa kahabaan ng arrow A, b) sa kahabaan ng arrow B, c) sa tumitingin.

Mga sagot: 1, 5, 6, 8, 9, 12 – b, 2, 3, 4, 7, 10, 11 – c.

Mula 10 hanggang 12 tamang sagot. Mayroon kang mahusay na teknikal na pag-iisip.

Mula 7 hanggang 9 na tamang sagot. Mayroon kang karaniwang teknikal na pag-iisip.

Mula 1 hanggang 6 na tamang sagot. Ang iyong teknikal na pag-iisip ay mas mababa sa average