Структура дитячого портфоліо 3-5 років для дитячого садка. Рекомендації щодо складання, поради.

Не для кого не секрет, що в дитячих садках вітається ведення портфоліо. Зараз стало не просто модно, а вже необхідно робити дитяче портфоліо навіть при вступі дітей до дитячого садка!
Портфоліо дитини 3, 4, 5 років – це своєрідна скарбничка успіхів вашого малюка за основними напрямками його розвитку.
Критерії, які представлені у зразкових основних загальноосвітніх програмах "Витоки" (М., 2011), "Від народження до школи" (М., 2010), перероблені відповідно до Федеральних державних вимог до обов'язкових загальноосвітніх програм для дошкільних закладів.
Ведення портфоліо допоможе вам встановити найближчі відносини з дитиною, проводити більше часу разом, створить атмосферу спільності інтересів, і ви зможете своєчасно відзначати успіхи малюка, підтримувати інтерес до різних видів діяльності за такими напрямками:
- соціально-особистісний розвиток,
- пізнавально-мовленнєвий розвиток,
- фізичний розвиток,
- художньо-естетичний розвиток.
Ви допоможете дитині формувати інструмент самопізнання "Який Я", набудете досвіду, який стане вам у нагоді.
Портфоліо стане в нагоді батькам, гувернерам, педагогам, а найголовніше - самим малюкам!
У портфоліо ви можете вкласти кращі малюнки, фотографії виробів, спостережень, записи про словниковий запас дитини, її навички, що ростуть.

Яким буде портфоліо?

Дитяче портфоліо неодмінно має бути яскравим та яскравим. В ідеальному випадку воно стане і улюбленою книжкою з картинками для дитини, і предметом її гордості.
Поясніть малюкові, що за «чарівну книжку» ви разом починаєте збирати і для чого. Не треба побоюватися, що дитина «не зрозуміє» чи «швидко охолоне».
Зрозуміє! Вже з 3-річного віку всі без винятку малюки люблять яскраві книги.
Не охолоне! Книга про себе самого – найцікавіша. Вона «з захопленням прийме» всі творчі роботи, з «особливою увагою віднесеться» до дивовижних фантазій, а через деякий час «з любов'ю нагадає» про те, «яким ще рік тому ти був маленьким!»

Титульний лист

Титульний лист для дитячого портфоліо – це практично те саме, що гарний костюм на свято. Це своєрідна особа усієї роботи. Взявши в руки папку і подивившись на титульний аркуш, у вихователів або ваших друзів вже складається перша думка не тільки про малюка, а й про всю сім'ю, яка брала участь в оформленні портфоліо.
Не варто титульний лист портфоліо для дитсадка перевантажувати інформацією. Для неї знайдеться безліч цікавих сторінок усередині, де все можна буде розписати яскраво та змістовно. А ось глянувши на роботу навіть мигцем, глядач повинен почерпнути інформацію про те, хто господар такої важкої, розкішної папки, скільки йому років і де він проживає чи навчається. Звичайно, приємно, якщо поряд з даними лаконічними відомостями розміщуватиметься фото самого власника дитячого портфоліо.
Оформити перший лист багато хто воліє на комп'ютері, хоча дитині хочеться внести і свою частинку створення цього документа. Хіба може зіпсувати титульний лист маленьке сонечко, яке буде намальовано з великою старанністю та любов'ю? Дозвольте йому теж взяти участь у творчому процесі, тоді дитина відчуватиме, що вона, як і мама, може пишатися красиво оформленою папкою, адже вона теж у ній малювала.

Розділ 1. "Мій світ" ("Портрет")

Тут можна помістити будь-яку інформацію, яка цікава та важлива для дитини.

– Моє ім'я (інформація про те, що означає ім'я, чому батьки обрали саме це ім'я; якщо у дитини рідкісне або цікаве прізвище, можна пояснити, що воно означає), можна навести значення характеру та схильностей по гороскопу.

– Моє ім'я при хрещенні (якщо дитину хрестили, то часто їй дають друге ім'я, що відповідає віросповіданню)

- Моя сім'я (тут можна розповісти як звуть маму, тата, братів, сестер, бабусю дідуся або помістити малюнок родового дерева)

– Мої друзі (фотографії друзів, інформація про їхні інтереси, захоплення)

– Де я живу (розповісти про своє рідне місто, про його цікаві місця у фотографіях та описах)

- Мій дитячий садок (розповісти в який дитячий садок і групу ходить дитина)

Розділ 2 – «Мої улюблені заняття та ігри.»

Чим ми займаємося з мамою (бабусею, у дитячому садку, у гуртку тощо)

Мої улюблені ігри вдома і в дитячому садку (можна розповісти про ігри, яким віддає перевагу дитина: кубики, мозаїка, дитяче доміно та ін.):

– Мої заняття з систем раннього розвитку Монтессорі, Домана, Зайцева, Нікітіних, Вальфдорської педагогіки та ін. (Можна навести приклад кількох найулюбленіших занять)

– Мої улюблені книги (перерахувати назви та авторів дитячих книг, які подобаються дитині)

- Я люблю займатися (перерахувати заняття, які подобаються дитині: читати, малювати, ліпити, танцювати та ін.)

– Мої прогулянки (заняття та ігри на свіжому повітрі)

Розділ 2 – «Мої свята»
У цей розділ можна включити фотографії з проведених днів народжень, фотографії свят у дитячому садку: 8 березня, Новий рік та ін.

4-й День народження

5-й День народження

6-й День народження

Розділ 4 - "Я росту"

Цей розділ може містити рубрики:

«Динаміка фізичного розвитку»
У цьому розділі відображаються дані антропометричних вимірів. Їх можна оформити як цікавих графіків, діаграм, малюнків чи таблиць. Тут цікаво помістити не тільки відомості про зростання та вагу дитини, а й розмір долоні або контур ступні.
Також у цей розділ можна включити фотографії дитини у дні народження.

2. Моя долонька (на цій сторінці можна обвести долоню дитини в день її народження і дивитися щороку як вона виросла)

«Динаміка загального розвитку»
(Соціально-особистісний розвиток, пізнавально-мовленнєвий розвиток).

– вустами немовляти (цікаві слова, фрази, висловлювання малюка)

– Я знаю літери

– Я читаю у 3, 4, 5 років (за буквами, за складами, за словами)

– Моя улюблена пісенька

– Мій улюблений вірш

– Я граю на музичних інструментах

- Я танцюю

– Світ навколо мене

– Світ усередині мене

«Творчий розвиток»
(включає малюнки, фотографії творчих робіт, фотографії участі в театральних постановках садка або клубу, який відвідує дитина)

Малюнки в різних жанрах (акварель, гуаш, пастель, воскова крейда та ін.)

Ліплення (пластилін, глина, скульптурна маса)

Аплікація

Конструювання

Фотографії виробів (з паперу, картону, природних матеріалів та ін., участь у виставках)

Театральні постановки (перерахувати ролі, додати фотографії)

"Мої рекорди"
Наповніть цей розділ грамотами або дипломами, яких дуже багато діти отримують у дитячому садку. Щоб у малюка був стимул намагатися, можна і вдома нагороджувати його за участь у різноманітних іграх чи конкурсах із друзями.

Краще розмістити вміст цього розділу у хронологічному порядку.

Відомості про участь у спортивних конкурсах та змаганнях, святах та заходах та ін.

Матеріали цього блоку дозволяють будувати рейтинг індивідуальних результатів, рейтинг досягнень, відстежувати динаміку зміни результатів навчання.

Розділ 5 – «Мої враження»

Відомості про відвідування театру, виставки, музею, походу, екскурсії.

Мої подорожі

Мої відкриття

Мої екскурсії

Враження про відвідини театрів, виставок

Розділ 5 – «Відгуки та побажання»

(У довільній формі)

- Вихователів

- Батьків

– Педагогів додаткової освіти

Ніщо не підвищує самооцінку дитини, як позитивна оцінка педагогом його старань. Тут можна написати відгук чи побажання, можливо рекомендації, як педагогом, так і батьком як за підсумками навчального року, так і за участю в якомусь заході.

Пам'ятка для педагогів ДОП з ведення портфоліо

Олена Терлич

За рік у кожного вихованцянакопичується величезна кількість виробів та малюнків. Ну чи за весь період перебування в саду. У кожного вихователясвій підхід та своє бачення на цю ситуацію: хтось збирає все в одну папкуі в кінці року віддає просто великим стосом батькам, хтось роздає додому відразу ж у той день, коли пройшло заняття (так буває через проблеми зі зберіганням-"ніде",ну чи ще якісь способи.

Ось і я зіштовхнулася з такою проблемою. Як це все оформити? Ідея зріла поступово з наростанням виробів у забитих шафах) Додому не віддавала, батьків попередила про "сюрприз"). Попросила на кожну дитину принести папку-швидкозшивач з файлами (не менше 20 файлів на дитину-краще буде, якщо більше). Оформляти папку,Звісно, ​​краще і легше протягом року. Але я робила її під час відпустки. Фото додаються!

Що буде потрібно:

Терпіння

Багато білого паперу формату А4

Комп'ютер

-папкиз прозорими файлами на кожного вихованця

Міні-диски для запису фото (за бажанням)

Фотоапарат або телефон із камерою

З чого складається папка:

1. Титульний лист

з прізвищем та ім'ям дитини, номер та назва групи, рік чи період (за який зібрана папка)

2. "Яким я прийшов (Прийшла)у дитячий садок"

дата, вага, зростання, "чому я навчився", "що я дізнався"

3. Розбиваємо роботи вихованця на блокинаприклад

"мої малюнки", "мої вироби з паперу", "мої вироби із пластиліну", "мої вироби з круп", і т.д.

Вставляємо відповідні виробиЯкщо маленькі, то клеїмо на лист формату А4 і підписуємо кожну роботу: назва роботи, ціль, можна дату роботи або ще що за вашим бажанням.

4. Наприкінці папкипо її завершенню вставляємо пару листів напутності батькам) та міні-диски (можна взяти звичайні диски)з фотографіями їхніх малюків. Фото робила протягом року: на майданчику, у групі під час занять, на фізкультурі, на музиці, загалом там, де батьки зазвичай своїх дітей не бачать. У себе на комп'ютері фото розбивала на папки з прізвищами дітей. Тож кожен отримав фото безпосередньо свого чада)

Все індивідуально виходить. У когось папка товста, у когось тонка (Мало відвідував сад). Я кожен аркуш на комп'ютері в рамочку брала, спочатку друкувала назву роботи та мету, а потім уже на надрукований аркуш клеїла саму роботу. Фарби йде небагато. Листів, звичайно, більше. Але пачка коштує 100 рублів, тому для мене проблеми теж не було. А фото маленьке, яке вклеєне на самому початку на кожного, взяла у фотографа, який зазвичай фотографує дітей на ранках і потім приносить для зразка у зменшеному варіанті. Я брала фото, коли ми фотографувалися на магніти на холодильник, саме була портретна зйомка.

Ось якось так. (Деякі фото):

1. Виберіть зображення. 2. Вставте текст у віконце. 3. Роздрукуйте. І все!

Сучасний педагог – це дизайнер, режисер, актор, автор, психолог. Цей ряд можна продовжити, кожна з іпостасей потребує знань, умінь, таланту і, що найголовніше, часу. Щоб одягнути геніальні ідеї в матеріальну форму плакатів, папок-пересувань, розкладів, списків, пам'яток, меню, оголошень та привітань нашим вихователям не вистачає 24 години на добу.

МААМ надає вашій увазі сервіс «Шаблони», що дозволяє оформити свої друковані матеріали швидко, стильно та професійно.

Переваги «Шаблонів» сайт:

Вбудований редактор тексту.Вибрали шаблон – ввели текст – роздрукували.

Професійний стиль.Будь-який друкований матеріал набуває вигляду видання, що вийшло з рук дизайнера. Це дозволяє оформити в одному стилі інтер'єр, захід, звітність.

Оновлення та додавання нових матеріалів.До доповіді, звіту, папки-пересування та будь-якого іншого друкованого видання можна додати нові сторінки, оновити, поміняти титульний лист або сторінку, що втратила актуальність.

Авторський текст.Матеріали з готовим текстом, які вдосталь можна знайти в інтернеті, часто не відповідають вимогам часу та уподобань самих педагогів. Використання авторського тексту робить вашу роботу змістовною та неповторною.

Редагування та зміна розмірів.Сервіс шаблонів дозволяє вибрати необхідний дизайн, змінити розмір шрифту, вибрати вирівнювання по лівому краю або по центру.

Доступність програми.Щоб використовувати сервіс, не потрібні знання спеціальних програм: фотошопу, графічних редакторів. Той, хто може набрати текст, без проблем подолає його оформлення.

Економія часу.

Можливість збереженняготового документа на своєму комп'ютері або відразу роздрукувати з інтернету.

Як це працює:

Програма інтуїтивно зрозуміла і вимагає тривалої підготовки.

1. Вибір рамки. Наші дизайнери розробили 6 сторінок у кожному шаблоні: титульна сторінка, рамка, три види рамок з горизонтальними нижніми картинками, рамка з вертикальною картинкою.

2. Додавання та редагування тексту. Наведіть курсор на шаблон і натисніть текстову область, щоб додати свій текст і заголовок. Якщо заголовок не потрібний, його можна вимкнути на шаблоні.

3. Друк чи збереження готового документа.

Виконавши вищезгадані нескладні кроки, ви отримаєте барвистий друкований документ, заощадивши час та кошти.

Що таке портфоліо вихователя дитячого садка для атестації, знає більшість освітян ДНЗ. Варто лише завідувачки запропонувати колегам зайнятися оформленням подібного документа, як багато хто відчуває страх, бо їм здається неможливим розповісти про себе в такій формі, додаючи якісь документи. Щоб нові вершини людьми, які виховують маленьких дітей, були підкорені, пропонуємо на цій сторінці завантажити зразки готових портфоліо для атестації вихователів і на основі запропонованих шаблонів і прикладів створити ексклюзивні власні роботи.

Що ж таке портфоліо вихователя дитсадка для атестації, яка обов'язково буде в житті кожного? Це персональний портфель (папка) педагога, в якому зібрані документи, що підтверджують ефективність його діяльності, участь у конкурсах та заходах, що проводяться, регулярне підвищення кваліфікації. Щоб не бути голослівними, одразу звернемося до готових зразків, які можна завантажити за посиланнями.

Як зробити портфоліо вихователя ДОП?

Під час підготовки до атестації кожен педагогічний працівник повинен чітко уявляти, як зробити портфоліо вихователя , щоб воно відповідало всім вимогам і служило для представлення власного досвіду. Щоб його скласти правильно, треба докласти чимало зусиль, про це знає кожен, перед ким поставлена ​​така мета. Однак слід знати, що саме цей наповнений документами портфель замінить роками існуючу папку самоосвіти, яка не мала чіткої структури, тому в даний час втратила свою актуальність. Зробити портфоліо правильно допоможе Положення, про яке буде детально розказано далі, а також готові зразки робіт, які ми пропонуємо завантажити безкоштовно для ознайомлення.

Бачачи цей зразок, який не треба роздруковувати для себе, тому що тут закладено чужі відомості, будь-який вихователь має визначити структуру своєї папки і зібрати відповідний матеріал. Так як документ зазвичай подається в папці на аркушах А4, то зробити портфоліо краще у програмі Ворд. І знову допомога для тих, хто має намір зайнятися оформленням «портфеля». Внизу наведено посилання для завантаження готових зразків, які допоможуть тому, хто шукав відповідь на питання, як зробити портфоліо вихователя ДОП.

Положення про портфоліо вихователя ДОП

Скласти портфоліо вихователя кожен автор роботи повинен відповідно до вимог, які пред'являються до оформлення цього документа. 26.06.2000 року Міністерством освіти РФ було розроблено положення про портфоліо вихователя ДОП, яке є направляючим документом, що визначає структуру та зміст цієї папки. На його основі, а також у рамках прийнятого раніше Закону «Про освіту» в РФ, існуючих Методичних рекомендацій Міністерства Освіти в кожній установі педагогічним колективом розробляється своє положення про портфоліо вихователя ДОП, яке служитиме подальшим керівництвом для роботи всім, хто працює в конкретному дитячому саду. Складене Положення має бути прийняте на педраді.

Подивившись приклади, вибирайте шаблон для свого портфоліо вихователя і ретельно буква за буквою наповнюйте папку, поки вона не стане такою ж важкою, як і в тих авторів, які вже впоралися з випробуванням і пишаються своїми роботами. Готового шаблону мало для того, щоб робота вийшла гідною. Треба запастися фотографіями, сканами документів та терпінням, яке стане запорукою успіху.

Оформлення портфоліо вихователя дитячого садка

Приступаючи до оформлення свого портфоліо вихователя ДОП треба чітко уявляти, яка мета ставиться перед автором даної роботи: навіщо воно буде потрібно. Відповідно до цього складаються вимоги до оформлення. Якщо портфель подаватиметься на атестації, то в ньому необхідно відобразити результати роботи, всі свої досягнення за конкретний період. Іноді вихователь бажає оформити накопичувальне портфоліо, яке зможе йому знадобитися надалі. Працюючи на перспективу, можна збирати у свою папку матеріалу про досягнення протягом усієї роботи. Дещо інакше оформляється проблемне або тематичне портфоліо, коли всі вихователі установи вивчають певну тему, а потім отримані результати оформляють у вигляді папки. Власний настрій та темперамент людини теж впливають на оформлення портфоліо вихователя, тому у нас такий великий вибір фонів, картинок та рамок для оформлення у матеріалах для скачування.

І знову спочатку зразок для оформлення:

А тепер шаблони для оформлення:

Титульний лист портфоліо вихователя

При оформленні будь-якого документа є важливою структура. Тільки тоді він виглядає цілісним, завершеним, дає можливість підвести разом. Відмовляючи собі в чомусь, автор позбавляється можливості бути почутим і зрозумілим, тому важливо звернути увагу на зміст портфоліо вихователя дитячого садка.

1. титульний лист;
2. введення;
3. автобіографія чи портрет вихователя;
4. професійні здобутки за обумовлений період;
5. досягнення вихованців;
6. громадська діяльність.

Як оформити портфоліо старшого вихователя дитячого садка на атестацію?

Оформлення папки досягнень для старшого вихователя істотно відрізняється від роботи, яку представлять його колеги. Акцент слід зробити на методичній роботі, яка під його керівництвом ведеться у колективі. Додаток ст. вихователя наповнюється як матеріалами, підтверджують власні досягнення, а й сканами документів, які повідають читачеві документа про досягнення колективу та вихованців установи.

Як зробити портфоліо вихователя молодшої чи ясельної групи?

Портфоліо вихователя молодшої або ясельної молодшої групи складається відповідно до Положення, яке розроблено в ДОП. Майже всі розділи заповнюються за звичною схемою. У когось виникнуть труднощі із наповненням практичної частини. Які досягнення можуть бути у малюків ясельної чи 1 молодшої групи? Так думаю ті, хто не був у саду і не працював із цими діточками. Справжній вихователь знає, що їх багато і вони бувають різними, а щоб переконати читача чи свою завідуючу в тому, що робота педагога ефективна та результативна, можна додати відеоматеріали на дисках. Саме вони стануть яскравим підтвердженням того, що автор роботи неординарна особистість, хоч і працює у першій молодшій групі, а тему для оформлення та шаблони беріть самі із запропонованих.

Портфоліо вихователя інтернату - розповідь про роботу в корекційній школі чи пришкільному інтернаті, у гуртожитку

Не кожен вихователь працює у дитячому садку. Комусь довелося, а може, пощастило, працювати вихователем в інтернаті школи, в гуртожитку, де живуть школярі чи студенти. Якщо на горизонті маячить чергова атестація або змінити місце роботи, постарайтеся мати портфоліо вихователя інтернату, щоб уявити гідно свої досягнення. Не всі в нашому суспільстві мають достатньо знань про цю роботу. Хтось вважає її безперспективною. Спробуйте розвіяти всі ці помилкові сумніви, довівши, що успіхів можна досягти будь-де, якщо працювати творчо. А свідчення того портфоліо вихователя інтернату загальноосвітньої чи корекційної школи, у якому збирається матеріал роботи даного педагога.

Перед вами зразок портфоліо вихователя інтернату корекційної школи Шерстюк М. Ю., яке було складено педагогом, який працює у спеціальній школі VIII виду. Непросто працювати з такими дітлахами, але і тут є свої досягнення, які дістаються нелегко ціною, проте помічаються не завжди, тому піднести їх треба вміти.

А тепер до уваги вихователів пропонують чисті готові шаблони, які можуть стати основою для оформлення папки.

А можливо купити портфоліо вихователя дитячого садка?

Чи кожен вихователь досконало володіє комп'ютером у тому, щоб оформити портфель індивідуальних досягнень. На жаль, не кожен. Особливо часто з такою проблемою стикаються люди з величезним досвідом, стажем, яких люблять діти та поважають їхні батьки. Невже доведеться червоніти вчасно атестації, представляючи матеріал, який не відповідає вимогам сучасного оформлення? Навіщо, якщо можна придбати чи замовити готове портфоліо у спеціалістів. Хто сказав, що так не можна робити? А чому ми не шиємо собі святковий костюм, прочитавши дивовижну статтю про те, як легко його пошити, не маючи жодних навичок? Якщо ви пишаєтеся своєю роботою, то й уявіть її гідно. І не важливо, хто у цьому випадку виступить виконавцем. Головне, що автор ідеї ви, результати є і про них усі знають, а хтось набирав літери на комп'ютері неважливо. До того ж купити портфоліо вихователя дитячого садка не так вже й дорого, натомість прослужить воно не один рік, а можливо допоможе перемогти в якомусь конкурсі або здобути престижну посаду. То навіщо собі відмовляти у тому, що може змінити життя? Не додавайте до неї складнощів, не створюйте їх!

Нехай кожен вихователь дитячого садка має найкраще портфоліо, яке змусить оточуючих звернути увагу на його непросту роботу та гідно оцінити її.

Табель відвідуваності.

Відомості про дітей та батьків (прізвище, ім'я дитини, дата народження, адреса проживання, прізвище, ім'я, по батькові батьків, телефони, місце роботи)

Журнал ранкового прийому (ФІ дитини, дата, стан здоров'я, розпис батька, вихователя)

Соціальний паспорт групи

Робоча програма вихователя

Розклад безпосередньої освітньої діяльності

Навчальний графік

Журнал інструктажу з батьками щодо перевезення дітей у транспорті

Журнал проведення інструктажу з батьками з правил дорожнього руху

Система загартовувальних заходів у групі

Циклограма освітньої діяльності групи

Протоколи батьківських зборів

Портфоліо вихователя чи методичний паспорт (містять інформацію про участь педагога у методичній та інноваційній роботі на різних рівнях)

Календарний план

Перспективні плани щодо освітніх областей (напрямів)

Комплексно-тематичний план

Моніторинг дитячого розвитку

План самоосвіти

Перспективний план з психолого-педагогічної освіти батьків

Робоча програма педагога

ТИТУЛЬНЕ ЛИСТ

Структура титульного листа:

Повна назва установи відповідно до Статуту

Гриф затвердження робочої програми:

У верхньому лівому кутку «Прийнято» (дата протоколу педагогічної ради, номер протоколу)

У правому верхньому кутку – «Стверджую» (підпис завідувача, № наказу, дата)

Повна назва РП із зазначенням віку дітей, спрямованості групи

Термін реалізації цієї РП

Вказівка ​​основної освітньої програми ДНЗ, на основі якої була розроблена дана РП

П. І. О. та посада автора (авторів)

назва міста;

рік розроблення програми.

ЗМІСТ : всі структурні компоненти із зазначенням сторінок

ЦІЛЬОВИЙ РОЗДІЛ:

1. Пояснювальна записка , структурний елемент програми, що пояснює актуальність вивчення освітніх областей і включає наступний зміст:

1.1.Вказівка ​​основної освітньої програми ДНЗ, основної освітньої програми та її авторів, з урахуванням якої була розроблена дана РП;

1.2. Перелік нормативних документів;

1.3. Мета та завдання РП (відповідно до ООП ДО, ФГОС ДО)

1.4. Принципи та підходи в організації освітнього процесу;

1.5. Значущі розробки та реалізації РП характеристики:

Характеристика дітей групи; список дітей (у таблиці), в якому необхідно дати психолого-педагогічну характеристику дітей групи, особливості їх розвитку (рівень розвитку мови та стан ЗКР, особливості здоров'я-групи здоров'я, спортивні групи, відхилення у фізичному розвитку та їх діагноз, скільки хлопчиків, скільки дівчаток, діти з ОВЗ, діти-інваліди).

Загальні відомості про контингент батьків (соціальний паспорт сімей вихованців)

2. Заплановані результати освоєння Програми (як цільових орієнтирів).

II . ЗМІСТНИЙ РОЗДІЛ:

2.1. Навчальний план (варіативна та інваріантна частини)

Опис освітньої діяльності з 5 освітніх областей за цією віковою групою:

Соціально-комунікативний розвиток

Пізнавальний розвиток

Мовленнєвий розвиток

Художньо-естетичний розвиток

Фізичний розвиток

2.2. Особливості взаємодії педагогічного колективу з сім'ями вихованців (психолого-педагогічне просвітництво та щоденна взаємодія з батьками щодо реалізації ОВП ДО), перспективний план співпраці з батьками).

ОРГАНІЗАЦІЙНИЙ РОЗДІЛ :

3.1. Режим дня групи (літній та зимовий період);

3.2. Розклад безпосередньо освітньої діяльності у групі (у формулюваннях ФГОС ДО та не перевищуючи гранично-допустиме навантаження, згідно СанПіН).

3.3. Тематичний план на рік (можливо з розгорнутим змістом)

3.4.Комплексно-тематичний план на рік.

3.5. Календар свят та розваг (копія додатку до

плану роботи на рік).

3.6.Особливості організації розвиває предметно - просторового середовища.

3.7. Оціночні та методичні матеріали: оціночний лист,діагностичний лист чи діагностична карта для фіксування даних проведення педагогічної діагностики (спостереження) вихователями дітей у групах.
3.8. Методичне забезпечення реалізації РП:
Список навчально-методичної літератури: структурний елемент програми, що визначає необхідні для реалізації даної освітньої галузі методичні та навчальні посібники, обладнання, ігровий, дидактичний матеріал, ТСО.
Список літератури – структурний елемент програми, куди входять перелік використаної автором літератури.
3.9. Календарний план групи (форма затверджується Протоколом Педагогічної ради освітньої організації).

Календарний план

Алгоритм складання календарного плану вихователя дошкільного навчального закладу

лист 1 - Титульний лист

Календарний план

освітньої діяльності з вихованцями старшої групи «Дюймовочка»

на 2016-2017 навчальний рік

Вихователі Виноградова Тетяна Борисівна

Єршова Світлана Олександрівна

Молодший вихователь Березіна Олена Володимирівна

лист 2 - Методичне забезпечення освітньої діяльності

(комплексна програма, парціальні програми), основний напрямок діяльності ДОП на рік, завдання

лист 3 - Розклад НОД на тиждень

лист 4 - Режим дня

лист 5 - Список дітей групи (Ф.І. дитини, дата народження, група здоров'я, ростова група, результати обстеження мовлення дітей)

лист 6 - Таблиця з звуковимови

лист 7 – планується на тиждень:

тема тижня

мета освітньої діяльності з вихованцями

виховання культурно-гігієнічних навичок, які гартують процедури

робота з батьками

комплекс ранкової гімнастики (№ картки картотек чи текст)

фізкультхвилинка (№ картки картотеки або текст)

пальчикова гімнастика (№ картки картотеки чи текст)

дихальна гімнастика (№ картки картотеки чи текст)

гімнастика для очей (№ картки картотеки чи текст)

вправи на поставу (№ картки картотеки чи текст)

комплекс гімнастики пробудження (№ картки картотеки чи текст)

підсумковий захід на тему тижня.

Перш ніж підійти до проектування та написання робочої програми вихователя, важливо знати основні поняття, які існують у дошкільній освіті.

1) Основна освітня програма - Розробляється вченими-методистами. Дошкільні заклади приймають її за основу для розробки власної освітньої програми з урахуванням регіонального компонента та місцевих умов (наприклад, «Від народження до школи» під ред. Н. Є. Веракси; «Витоки», «Райдуга» тощо).

2) Освітня програма ДОП - управлінський документ, що закріплює певні норми, цілі, зміст, технології та методики, форми та засоби, що застосовуються у кожному конкретному дошкільному закладі при організації виховно-освітнього процесу. Розробляються керівником ДНЗ та творчою групою.

3) Робоча програма педагога - Розробляється педагогом на основі освітньої програми ДНЗ. Структура та зміст робочої програми розробляється з урахуванням вимог та стандартів, затверджених на федеральному рівні (у нашому випадку відповідно до ФГОС дошкільної освіти, що діє з 01.01.2014 року). Робоча програма є нормативним документом та затверджується керівником дошкільного закладу.

Нормативні документи, що регламентують діяльність освітніх установ та педагогів :

Федеральний закон Російської Федерації від 29 грудня 2012 р. N 273-ФЗ

Стаття 2. Основні поняття, що використовуються у цьому Законі

9) освітня програма - комплекс основних характеристик освіти (обсяг, зміст, плановані результати, організаційно-педагогічних умов та у випадках, передбачених цим Федеральним законом, форм атестації, який представлений у вигляді навчального плану, календарного навчального графіка, робочих програм навчальних предметів, курсів , дисциплін (модулів, інших компонентів, а також оціночних та методичних матеріалів;

Стаття 48. Обов'язки та відповідальність педагогічних працівників

1. Педагогічні працівники зобов'язані :

1) здійснювати свою діяльність на високому професійному рівні;забезпечувати в повному обсязі реалізацію навчальних предметів, що викладаються, курсу, дисципліни (модуля) відповідно до затвердженої робочої програми .

Єдиний кваліфікаційний довідник посад керівників, спеціалістів та службовців від 31 жовтня 2010 р. Розділ: посадові обов'язки:

Вчитель-логопед -Реалізує освітні програми.

Педагог-психолог Веде документацію за встановленою формою, використовуючи її за призначенням. Бере участь у плануванні та розробці розвиваючих та корекційних програм освітньої діяльності з урахуванням індивідуальних та статево-вікових особливостей учнів, вихованців, у забезпеченні рівня підготовки учнів, вихованців, що відповідає вимогам федерального державного освітнього стандарту, федеральним державним освітнім вимогам.

Вихователь (включно з старшим) - Розробляє план (програму) виховної роботи з групою учнів, вихованців.

ФДМР дошкільної освіти (наказ від 17.10.13 р., діє з 01.01.2014 р.) - містить вимоги до структури освітньої програми дошкільної освіти, а відтак і вимоги до складання робочої програми педагога.