Колотілкіна Ольга Борисівна
Як навчити малюка користуватися ножицями

ЯК НАВЧИТИ МАЛЮКА КОРИСТУВАТИСЯ НОЖИЦЯМИ.

Використання ножицьвимагає від дитини окремих умінь і навичок. Для малюкаможе дуже складним виявляється завдання вирізати щось, оскільки йому доводиться використовувативсі пальчики руки не синхронно (великий, вказівний та середній пальчики – кожен виконує свою роботу).

У ЯКОМУ ВІКУ МОЖНА ДАВАТИ ДИТИНІ НОЖИНИ?

Чим менша ручка дитини, тим складніше їй користуватися ножицями. Однак багато дітей вже з 2-3 років готові до того, щоб навчитисяробити розрізи на папері. І тільки до 6 років навик використання ножицьне вимагатиме від дитини жодної напруги – все відбуватиметься «на автоматі».

КОЛИ ПОРА ДАВАТИ ДИТИНІ НОЖИНИ?

Якщо ваш малюквиявляє інтерес до ножицям, намагається самостійно вирізати картинку, то можна спробувати навчити його цьому. Як це зробити?

Крок 1. Купуйте якісні дитячі ножиці.

У магазинах можна знайти ножиціпрактично будь-якого розміру, тому постарайтеся вибрати ті, які добре лежатимуть у ручці дитини. Хороші дитячі ножиці, з одного боку, повинні бути досить добре ув'язненими (щоб дитині було легко різати)– тупі ножиці рвуть папір, а не ріжуть її. З іншого боку, дитячі ножиціобов'язково повинні мати закруглені кінчики, щоб малюкне вколовся і не поранив товариша. Якщо Ваш малюк – шульгаслід спробувати знайти ножиці, створені спеціально для ліворуких дітей ( користуючись звичайними ножицями, тримаючи їх у лівій руці, діти не бачать лінії розрізу).

Крок 2. Обговоріть з дитиною правила використання ножиць.

По-перше, розкажіть малюкові, що ножиці можна використовуватитільки для різання паперу (Не можна різати одяг, скатертина, крейда, пальці, волосся і т. д.). Якщо малюкбув викритий у спробі відрізати кішці вуса, заберіть ножиці. Не віддавайте їх доти, доки дитина не скаже про те, що готова використовувати ножиці за призначенням.

По-друге, розкажіть про те, що з ножицями не можна ходити, бігати і стрибати. Покажіть, як правильно передавати ножиці своєму товаришеві(Ручками вперед).

ЯК НАВЧИТИ ДИТИНИ ВИРІЗАТИ?

Перш ніж дати малюку ножиці, пограйте з ним у веселі ігри, які допоможуть удосконалити зорово-моторну координацію, а також зроблять пальчики крихти сильнішими.

Щоб розвинути вміння користуватися обома руками(координувати рухи обох рук, дайте завдання порвати шматок паперу на дуже дрібні шматочки. Ці шматочки можна приклеїти до паперу (якщо рвати білий папір і приклеїти шматочки на синій – це сніжок, якщо рвати коричневий папір, а потім приклеїти його на силует пташки – це пір'їни для замерзаючого горобця).

Нехай малюкспробує зробити дірки в папері за допомогою дірокола (Під Вашим наглядом, звичайно)– це зробить його руки сильнішими.

Наберіть у гумову іграшку воду. А малюкнехай видавить усю воду - також допоможе зробити пальчики сильнішими.

Пограйте у пальчикові ігри, використовуючипальчикові іграшки (це допомагає дитині навчитися використовувати руку, працюючи різними пальчиками одночасно).

Після того, як рука дитини готова виконувати « важку роботу» , навчітьйого правильно тримати ножиці.

ЯК ПРАВИЛЬНО ТРИМАТИ НОЖИНИ?

1. Нехай малюк тримає ручку такщоб великий палець дивився нагору. Надягніть на пальчик одне з кілець ножиць.

2. Нехай малюкпросмикне кінчик середнього пальця в інше кільце.

3. Помістіть вказівний палець дитини на друге колечко (Зовні).

4. Безіменний палець та мізинець повинні бути підігнуті (упиратися в долоню). Іноді безіменний палець вкладається у друге колечко разом із вказівним.

5. Покладіть аркуш паперу перед дитиною. (Вище рівня його очей). Коли дитина ріже папір у напрямку нагору, вона автоматично бере ножиці правильно.

Далі покажіть дитині, як ви самі ріжете папір на смужки, вирізаєте круги та трикутники. Будьте терплячими, підтримуйте дитину, навіть тоді, коли їй не вдається зробити надріз. З часом дитина буде опановувати навички все краще (йому необхідна практика). Ось як розвиваються у малюка навички використання ножиць:

1. Дитина починає виявляти інтерес до ножицям та роботі з ними.

2. Дитина тримає ножиці правильно.

3. Дитина відкриває та закриває ножиці довільно.

4. Дитина може відрізати шматок паперу.

5. Дитина відрізає шматок паперу, роблячи два або більше послідовних надрізів.

6. Дитина може розрізати аркуш паперу навпіл.

7. Дитина може вирізати квадрат.

8. Дитина вирізує фігури складніших форм.

Публікації на тему:

Консультація для батьків Як уберегти малюка від поганих слів?Буває, на жаль, що зустріч із життям дає не лише добрі приклади, а й такі, від яких хотілося б уберегти наших дітей. Але ізолювати.

Вчимо дитину вирізати ножицями. Вміння вирізати ножицями дуже добре розвиває дрібну моторику рук, а отже, позитивно впливає.

31 травня у нас у садочку проходило свято за участю державного інспектора з пропаганди безпечного дорожнього рухуОГІБДД ОМВС.

Консультація для батьків «Як навчити малюка підспівувати»«Як навчити малюка підспівувати?» Співайте частіше, намагайтеся не пропускати жодного дня. Розучуйте пісні «з голосу». Чергуйте співи з акомпанементом.

Літні люди сьогодні – повноцінні учасники життя в мережі інтернет, вони активно ведуть свої блоги, працюють та спілкуються. Але не кожна бабуся може самостійно освоїти комп'ютер, для цього принаймні на першому етапі їй знадобиться ваша допомога. Скажу вам чесно: навчити "з нуля" користуватися комп'ютером – завдання не складне. Треба перш за все запастися терпінням і вміти уявляти себе на місці чайника :))

2) Якщо ви зібралися самі навчити людину похилого віку, як використовувати інтернет, то краще навчати на планшеті. Адже у таких людей основні труднощі викликають: користування мишею та вимкнення комп'ютера. Зрозуміти, як вимикати однією кнопкою, літньому легше. Як заряджати планшет, пенсіонер теж швидко зрозуміє. Але людині похилого віку потрібен великого розміру планшет, приблизно 10-дюймовий апарат. Для користування інтернетом краще провести в будинок WiFi-роутер, аніж мобільний безліміт інтернет, з різними обмеженнями.

3) Спочатку потрібно проводити з учням багато часу. Не треба вчити його всьому одразу. Пенсіонеру необхідне плавне навчання тієї ж системи IP-телефонії, яку використовуєте і ви, щоб він міг розмовляти з вами багато часу, не турбуючись про ціну розмов. Після цього можна навчити пошуку інформації в Інтернеті. На дзвінки за допомогою інтернету та пошук інформації буде витрачено 99% дій, які він робить в інтернеті. Тільки після цього людині похилого віку буде простіше навчатися іншим операціям і самостійній роботі. Отже,

Знайомі бабусю з комп'ютером. Інструкція

2. Не лякайте літню людину тим, що, якщо вона неправильно вимкне комп'ютер або десь помилиться, щось трапиться. Зробіть знижку - заспокойте, скажіть, що в крайньому випадку завжди можна натиснути на цю кнопку і все почати спочатку. Це допоможе бабусі розслабитись і без страху вивчати незнайомий для неї світ.

3. Приберіть із робочого столу все зайве і залиште лише необхідні бабусі ярлики. Під кожним напишіть великими російськими літерами, що ховається за ярликом. В інтернет-браузері зробіть необхідні закладки та покажіть бабусі, як їх відкривати та закривати.

4. Щоб зацікавити бабусю, знайдіть для неї нескладні іграшки – кульки, пасьянси (головне, щоб не була важливою швидкість і можна було по 10 хвилин обмірковувати ходи). Покажіть, як грати, трохи зачекайте поряд з нею та порадійте успіхам.

5. Відкрийте для бабусі безкрайній світ інтернету. Помістіть на робочий стіл ярлик з написом «Інтернет» або поставте браузер в автозавантаження так, щоб він відкривався прямо на пошуковій сторінці"Яндекс" або "Гугл". Покажіть, як вбивати запит та відкривати потрібні сторінки. Щоб зацікавити, підкажіть теми, які можуть бути цікавими: в'язання, колекціонування, улюблена телепередача або серіал, сімейні стосунки. Напевно, їй навіть не спадало на думку, що астрологічний прогноз можна знайти не тільки в улюбленому журналі, а новий рецепт варення не обов'язково переписувати у знайомих.

6. Встановіть на комп'ютер програму Skypeабо «Mail.ru агент», введіть до контактів бабусиних знайомих, колишніх колег, подруг, дітей, онуків і сусідок. Покажіть, як дзвонити, і разом із бабусею порахуйте, скільки вона зможе заощадити на телефоні. Найкраще встановити цю програму в автозавантаження.

7. Якщо бабуся постійно вам дзвонить і питає те саме, не дратуйтеся і постарайтеся знову і знову все зрозуміло пояснити. Можливо, їй просто не вистачає уваги та спілкування, тому будьте з нею ласкаві.

Вчимо бабусю користуватися інтернетом. Інструкція

2. Покажіть ази інтернет-користувача. Сюди входить уміння користуватися браузером та пошуковим рядком. Увімкніть у браузері функцію автозаповнення. Це спростить життя і вашому учневі, і вам.

3. Розкажіть про переваги електронної поштита Skype. Заведіть e-mail та обліковий запису Skype для вашого підопічного. Буде краще, якщо він зробить це під вашим керівництвом. Поясніть, як користуватися цими корисними речами. Розкажіть про способи подолання можливих складнощів (наприклад, нестійкий зв'язок Skype).

4. Поясніть, що таке спам та інтернет-шахрайство («Відправ смс на номер … і отримай мільйон»). Цьому пункту необхідно приділити особливу увагу, адже люди похилого віку бувають дуже довірливі.

5. Розкажіть про шкоду вірусів. Вам, напевно, відомі характерні прикмети вірусних сторінок. Поділіться своїми знаннями.

6. Поспілкуйтеся на тему уподобань вашого «учня». Підберіть декілька сайтів, які відповідають його інтересам, вивчіть їх разом. Шукайте сторінки з гарним наповненням та максимально зручним інтерфейсом. Ідеальний варіант – зробити для свого родича початковою сторінкоюнаш клуб - . Тут вона може довго зависати над цікавими матеріалами та писати свої коментарі:)) Навчіть роботі саме на цьому сайті, внесіть його в закладки та покажіть, як швидко його відкрити та перегортати сторінки.

Зверніть увагу

Будьте терплячі. Згадайте, як вам не вдавалися якісь речі у початковій школіі як ви переживали із цього приводу. Ваш родич перебуває зараз у такій ситуації, він теж може нервувати і хотіти все кинути.
Обов'язково слідкуйте, щоб кожне слово фіксувалося «учнем» на папері. Не варто розраховувати на згадку, вона найчастіше підводить.

Перед тим, як навчити когось щось робити, спочатку дізнайтеся, чи хоче він цього.
Якщо ваші знайомі, рідня, друзі чи просто сусіди, яких вам належить навчити чогось затято відмовляються вчитися, — всі спроби навчання марні. Вони забудуть все через деякий час, тому:
Крок 1: зацікавити людину в отриманні знань, умінь та навичок.
Можете розповісти, як чудово спілкуватися скайпом і бачити один одного, писати безкоштовні листи, завести анкету на фейсбуці і знайти однокласників. Будьте наполегливішими, стримуйте негативні емоції — пам'ятайте, що ви зараз Учитель. Можна придбати власний ноутбук, подарувати його або просто віддати, щоб «учень» міг розглянути його, коли ніхто за ним не спостерігає, коли йому захочеться чи буде вільна хвилинка. Якщо постійно кричати "хто чіпав мій комп'ютер" - швидше за все ваша бабуся чи мама вирішать і не намагатися його освоїти.
Ось п'ятихвилинний ролик, що допомагає відчути ситуацію:

Крок 2: познайомте учня з пристроєм . Я пам'ятаю, як у школі нас вчили програмувати на Паскалі та Бейсіку, але вдома у мене тоді ще не було комп'ютера і я сиділа і думала «а як його включити..що це за кнопка і ось тут зовсім незрозуміла штука». Не забувайте, що людині часто соромно зізнатися у тому, що вона чогось абсолютно не розуміє. Покажіть, як комп'ютер підключається до мережі, як він з'єднаний з монітором. Залежно від моделі — поясніть, чи можна протирати екран, чіпати пальцем, трясти тощо. Не докоряйте людині в промахах. Хваліть за маленькі успіхи. Може вам смішно, але навіть така проста фраза "Ох, як здорово наша бабуся відкриває ноутбук, я ніколи не бачив, щоб бабусі так швидко і вміло це робили" може стимулювати бажання брати і брати ноутбук зі столу, намагатися з ним ближче познайомиться. Пишитесь своїми учнями, хвалите, пам'ятайте, що чим старша людина, тим слабша його пам'ять — бабуся може пам'ятати події молодості і забувати те, що ви щойно їй пояснили. Враховуйте те, що в молодості все розвивається і росте - людина швидше запам'ятовує, навчається, згадує, знаходить рішення сама.
Крок 3: напишіть докладну інструкцію , як увімкнути комп'ютер на папірці, бажано доповнити її малюнками «як виглядає кнопка Power», скільки разів клацнути мишкою по правій клавіші і т.п. Моя бабуся підписувала давно кнопки на пульті» 1 – ОРТ, 2 – Росія…». Тож не смійтеся, якщо потрібно — просто напишіть докладно, як зможете.
Наприклад:
Може, це смішно виглядає, але така записка істотно полегшить відтворення в пам'яті процесу включення комп'ютера.
Крок 4: залиште на робочому столі лише кілька іконок , якими користується учень Наприклад, "фото", "калькулятор", "скайп". Це необхідно для того, щоб людина не плуталася, згадуючи куди «ткнути» мишкою. Нагадуйте собі частіше "те, що вам легко і зрозуміло, бабусі може бути дуже складно запам'ятати за ті 10 хвилин, коли ви прийшли до неї в гості і разом вивалюєте всю інформацію".
Крок 5: починайте із простих речей. Напишіть інструкцію, як увімкнути комп'ютер, переглянути фотографії та вимкнути комп'ютер, поки вас немає вдома. Не треба одразу навантажувати людину інформацією, яку вона не в силах запам'ятати. Нехай краще вам скажуть «ой, це було надто легко», ніж подзвонять, ридаючи та скаржачись, що все повисло, не працює, зламалося і більше за комп'ютер «я не сяду».
Не забувайте про ДЕТАЛЬНІ інструкції. Яку кнопку натискати на мишці, на який натиснути хрестик, щоб вікно закрилося.

Успіхів! Якщо ви смієтеся і фиркаєте, читаючи статтю, я рада - це означає, що вам не доводиться багато часу витрачати на створення докладних ілюстрацій і пояснень «що робити, якщо нічого не працює, а вас немає поруч».

Для фіз-матів це часто. Просто дитині глибоко "фіолетові" і всі ці правила з російської, і все гуманітарне. У мене такий самий.
Бажання писати правильно (і грамотність) приходять з віком та/або за хорошого педагога російської мови, причому не просто хорошого, а специфічного, що розуміє, з ким має справу.
Якщо займатися вдома, то важливо не просто запитувати правила, а щоб спочатку в підручнику (купити свій) вставляв потрібні літери у вправи і щоразу вголос розповідав чомусь (якщо помилки на пройдене раніше, то й підручник відповідного класу). Коли починає робити вправи на це правилоБезпомилково, нехай пише те, що Ви диктуєте (на це правило) і теж все вголос розповідає (починаючи з того, що перша літера в пропозиції велика, поки це проблема), тобто. інші правила, крім того, що вивчається в параграфі, теж промовляє.
Зі своїм я займалася чистописання по 7-й клас включно (але за великому бажанні прописи можу і сама писати, щоб або обводив, або писав за зразком). Починали ми з такої лінівки http://veltip.ru/?p=163, куди і Вам раджу повернутись для початку. Причому я йшла за класикою: літери з натиском (навіть спеціально знайшла відповідне перо і чорнило, щоб діти відчув, звідки це пішло), з'єднання літер у словах (щоб "О" не починало скидатися на "а", а "и" на незнамо що). Потім і кульковою ручкою немає бажання писати принципово інакше.
Потім ми разом розглядали написане сином, оцінювали кожну букву або слово (-, +-, +, ++, +++), вважали сумарну оцінку і я видавала відміряні "пряники" (найчастіше ми разом грали від півгодини до півтори години в залежно від успіхів; але це могли бути і лімітовані через алергію насолоди, і якісь ще хотіли). Може, й не педагогічно, але працювало. При лімітованих комп'ютерних іграхце може бути ДОДАТКОВИМ часомігри; якщо рветься купити щось непотрібне з погляду мами (10-ю гру-стрілялку, хлопавки), то можна демонстративно відкладати гроші на таку покупку і раз на тиждень разом "отоварювати" хоча б частину). Важливо, щоб дитина захотіла добре виконати завдання, а не просто підкорилася.
Тому важливо, щоб вимоги батьків були КІНЦЕВІ (тобто реально здійсненні, з погляду дитини, на невеликому відрізку часу): не стати схожим на докторів наук сім'ї, підтягнувши до п'ятірок і російську, і англійську, а СЬОГОДНІ написати з мамою диктант на півсторінки краще, ніж учора, а у шкільному журналі мати оцінки краще, ніж у минулій чверті (якщо в минулій було 3 двійки та 5 трійок, а в цій 1 двійка, 6 трійок та 1 четвірка, то хоч у сумі це та сама трійка , але діти гідний похвали і повинен це ЗНАТИ, причому похвали абсолютної, а не зітхнувши, що в чверті "знову трійка"); з цієї точки зору, зараз є сенс тягнути саме російську, максимально "забивши" на англійську (почасти англійська покращиться і сама по собі, паралельно російській). 28.01.2014 08:57:03, Коник