1 вариант

1.Для характеристики положения социальных общностей в социальной структуре ученые используют понятие

1) «социальная стратификация» 2) «социальная мобильность»

2.Верны ли следующие суждения о социальном неравенстве?

А. Социальное неравенство возникает вследствие статусных различий.

Б. Социальное неравенство обусловлено, прежде всего, природными различиями между людьми.

3. Для характеристики социальных условий, при которых дефицитные ресурсы общества в разной мере доступны социальным общностям и группам, используется термин

1) «социальная мобильность» 2) «социальное неравенство»

3) «социальный статус» 4) «социальная роль»

4.Верны ли следующие суждения о многообразии социальных групп?

А. В зависимости от характера отношений социальные группы подразделяются на формальные и неформальные.

Б. Формальные группы создаются для выполнения определенного круга социальных задач.

1) верно только А 2) верно только Б 3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны

6. В 2000 г. в стране Z

Z .

Социальный прогресс

Разделение труда

Мотивация

Социальные нормы

Общественные отношения

Социальный институт

Стабильность

иерархия

СОЦИАЛЬНАЯ СТРАТИФИКАЦИЯ (11 КЛАСС)

2 вариант

1.Какое социальное явление иллюстрирует наличие в обществе различных профессиональных групп?

1) горизонтальную социальную мобильность 2) вертикальную социальную мобильность

3) социальную стратификацию 4) социальный конфликт

2. Социологи используют термин «социальная стратификация» для обозначения

1)изменения в социальном положении индивида или социальной группы

2) установленных в обществе правил поведения

3) процесса освоения индивидом социальных норм и культурных ценностей общества

4) совокупности расположенных в иерархическом порядке социальных общностей

3.Малообеспеченный человек не может получить консультацию врача-специалиста. Это пример

1) «социальной нормы» 2) «социальной стратификации»

3) «социального неравенства» 4) «социальной мобильности»

4. Верны ли следующие суждения о социализации?

А.Социализацией называют процесс освоения индивидом культуры общества.

Б. В процессе социализации человек развивает качества, нужные для успешной жизни в обществе.

1) верно только А 2) верно только Б 3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны

5. Вам предстоит подготовить развернутый ответ по теме «Социальная структура общества». Составьте план, в соответствии с которым вы будете освещать эту тему. План должен содержать не менее трех пунктов, из которых два или более детализированы в подпунктах.

6. В 2000 г. в стране Z начались социально-экономические реформы. В 2005 и 2010 гг. социологической службой был проеден опрос совершеннолетних граждан. Им задавали вопрос: «Можете ли вы или ваши родственники сейчас при необходимости получить качественные образовательные или медицинские услуги?»

Результаты опроса (в % от числа отвечавших) представлены в виде диаграммы.

Проанализируйте данные диаграммы и сделайте выводы о влиянии реформ на качество жизни граждан страны Z .

7. Прочитайте приведенный ниже текст, в котором пропущен ряд слов. Выберите из предлагаемого списка слов, которые необходимо вставить на место пропусков.

Важнейшими субъектами ____________ (А) являются социальные группы. Степень общности, время существования социальных групп, а также объединяющие их _______________(Б) могут быть различными. Любая социальная группа должна соответствовать следующим критериям: это развивающаяся организация, отношения внутри которой регулируются набором ______________(В), для нее характерно наличие ролевой _____________(Г). Социальные группы обладают своей специфической позицией, отличаются особым статусом, образуют социальную структуру общества. Позиция, роль и статус – важнейшие характеристики социальной группы. ________________(Д) любой социальной группы гарантируется социальной структурой.

Социальная структура отражает специфический для данного общества характер ___________(Е),

Взаимоотношения между классами и другими социальными группами, формы социальных организаций и социальных действий.

Слова в списке даны в именительном падеже. Каждое слово (словосочетание) может быть использовано только один раз.

Выбирайте последовательно одно слово за другим, мысленно заполняя каждый пропуск. Обратите внимание на то, что в списке слов больше, чем вам потребуется для заполнения пропусков.

Социальный прогресс

Разделение труда

Мотивация

Социальные нормы

Общественные отношения

Социальный институт

Стабильность

иерархия

Лекция:

Социальная сфера – это одна из сфер жизнедеятельности общества, состоящая из социальных групп, социальных институтов и социальных отношений. Взаимосвязь этих элементов и составляет социальную структуру общества, и зучением которой занимается социология.

Социальное неравенство и стратификация

Дифференциация общества на группы, занимающих различное положение в нём, является основанием социальной стратификацией . Термин был предложен русско-американским социологом Питиримом Сорокиным и означает упорядоченное расположение социальных слоёв (страт) на ступенях социальной лестницы. Чем большими материальными благами или профессиональными навыками обладает человек, тем он выше на социальной лестнице. Основными критериями социальной стратификации являются власть, доход, богатство, образование, престиж профессии. Люди, занимающие различное положение в обществе, к примеру, банкиры, врачи, инженеры различаются социальным статусом, включающим определённый набор прав и обязанностей.

История представила нам четыре типа стратификации: рабовладельческая, кастовая, сословная и классовая. Рабовладельческий, кастовый и сословный строй закреплял человека за определённой группой и не давал ему менять своё положение. К примеру, кастовый строй в Индии делил население на четыре слоя: брахманы – каста жрецов, кшатрии – каста воинов, вайшьи – каста купцов, шудры – крестьян и ремесленников. Перейти из одной касты в другую было невозможно, потому что так людей разделил сам Бог Брахма. Принадлежность человека к той или иной касте можно было узнать по тому, что он надевал, ел, где жил, чем занимался. Строго запрещались межкастовые браки. Сословный строй в России до ноября 1917 года также, как и кастовый строй в Индии, является примером закрытого общества. Он делил население на привилегированное (дворянство, духовенство), непривилегированное (крестьянство) и полупривилегированное (казачество) сословия. Различия в правах и обязанностях сословий закреплялись законодательно. Вспомните к примеру, «Табель о рангах» Петра I.

Классовая стратификация свойственна открытым обществам, в которых люди могут свободно перемещаться из одного социального слоя в другой. В отличие от рабовладельческого, кастового и сословного обществ, в которых принадлежность социальному слою фиксировалась в религиозных нормах или правовых актах, в классовом обществе место индивида в социальной структуре не регламентируется. Основоположниками классового деления общества являются К. Маркс и Ф. Энгельс. Разделение людей на классы зависит от степени владения ими средствами производства и уровнем материального благосостояния, следовательно, основанием классового расслоения общества является собственность .

В классовом обществе люди дифференцируются на три класса: высший (банкиры, владельцы фирм, управленцы), средний (государственные служащие, квалифицированные рабочие, коммерсанты) и низший класс (обслуживающий персонал, работники без специального образования). Внутри каждого класса существует более детальная дифференциация на слои.

• Верхний – высший класс включает родовых аристократов, накопивших в течение многих поколений несметные богатства.
• Нижний – высший класс составляют богатые, занимающие руководящие посты в бизнесе, промышленности, политике.
• Верхний – средний класс состоит из высокооплачиваемых профессионалов, это известные врачи, адвокаты, актёры.
• Средний – средний класс включает хорошо оплачиваемых служащих, людей интеллектуального труда.
• Нижний – средний класс составляют квалифицированные рабочие.
• Верхний – низший класс включает в себя средне- и малоквалифицированных рабочих, занятых в массовом производстве, имеющие относительный достаток.
• Нижний – низший класс составляют люди «социального дна» – люмпены (нищие, бомжи, занимающиеся бродяжничеством и попрошайничеством).

Социальная мобильность

Современное динамично развивающееся информационное общество не может быть закрытым, поскольку нуждается в высококвалифицированных специалистах. Оно открыто для перемещения людей из одного социального слоя в другой. Такое перемещение называется социальной мобильностью.

С помощью чего человек перемещается из одной группы в другую? Представим все наше общество, как огромный многоэтажный дом со множеством лифтов, по которым, люди перемешаются вверх или вниз по этажам. Эти лифты являются каналами социальной мобильности – путями перемещения людей из одной группы в другую. Социолог П. Сорокин относит к таким каналам:

школу (выпускник школы Андрей, после окончания 11 классов поступил в Медакадемию);

ВУЗ (молодой специалист по юриспруденции устроился после окончания ВУЗа в известную юридическую фирму);

армию (сын ремесленника вступил в армию и стал маршалом);

брак (Игорь женился на дочери мера города и стал управляющим фонда социального страхования);

бизнес (рядовой сотрудник авторемонтной мастерской вырос до директора автосалона);

церковь (церковное служение помогло крестьянину Никите Минову стать патриархом Никоном);

искусство (Джастин Бибер стал известен и популярен после размещения своих песен на You Tube).

3.1 Социальная стратификация и мобильность
Выберите все верные суждения о социальной стратификации.
Элементом социальной структуры общества является государство.
Для определения социальной структуры общества значимым признаком является профессия
Важнейший критерий экономической дифференциации современного общества религиозные взгляды.
Социальная общность «рабочие образована» по признаку стратификационному.
Для социальных отношений в современной России характерен рост численности промышленного пролетариата.
2. Выберите все верные суждения о социальной стратификации.
1) Социальное неравенство характеризует положение по отношению друг к другу различных людей и их объединений.
2) Неравенство существовало в обществе на разных ступенях его развития.
3) Классовый тип социальной стратификации носит универсальный характер.
4) В экономически развитых странах большую часть населения составляют «синие воротнички»
5) Касты, сословия, классы, страты – это социальные группы, присущие средневековому обществу.
3. Установите соответствие между особенностями общественных отношений и типом социальной стратификации
ОСОБЕННОСТИ ОБЩЕСТВЕННЫХ ТИПЫ СТРАТИФИКАЦИИ
ОТНОШЕНИЙ
а) юридическое закрепление прав и обязанностей 1) кастовая
за основными социальными группами 2) сословная
б) преимущественно наследственный характер 3) классовая
принадлежности к элите общества
в) запрещение перемещений из одной
социальной группы в другую
г) в основе деления на группы – различия
в характере труда, размерах и формах его оплаты
д) запрет на браки с представителями других групп
4. Ниже приведен перечень социальных групп. Все из них, за исключением одной, образованы по конфессиональному признаку. Найдите и укажите социальную группу, «выпадающую» из их ряда, образованную по другому признаку.
Православные, мусульмане, буддисты, протестанты, либералы, католики.
5.. Запишите слово, пропущенное в схеме (сословия)

6. Установите соответствие между видами социальной мобильности и их примерами: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
Примеры социальной мобильности Виды социальной мобильности
А) увольнение работника 1) вертикальная
Б) переход из православной религиозной
группы в католическую 2) горизонтальная
В) токарь стал инженером
Г) международный туризм
Д) переход с одного предприятия на другое
7.. Прочитайте приведенный ниже текст, в котором пропущен ряд слов.
«Термин «стратификация»пришел из геологии, где он обозначает расположение пластов земли по вертикали. Социология уподобила строение _________ (А) строению земли и разместила социальные слои (страты) также по вертикали. Основанием служит лестница ______ __ (Б): менее обеспеченные занимают более низкую ступеньку. Богатые из высшего слоя имеют, как правило, более высокий уровень образования. Они имеют также и большой объем _______ (В). Кроме того, в общественном ____(Г) та или иная __________ (Д), должность, род занятий пользуется разной степенью уважения. Поэтому все существующие в обществе профессии можно расположить сверху вниз на лестнице профессионального _________ (Е)».
1. престиж 2. мобильность 3. Доход 4. мнение
5 неравенство 6. профессия 7. власть 8. авторитет 9. общество
Часть 2

Какой смысл вкладывают обществоведы в понятие «социальная группа»? Привлекая знания обществоведческого курса, составьте два предложения: одно содержащие информацию о типах «социальной группы, и одно предложение о ее роли.
Какой смысл вкладывают обществоведы в понятие «квазигруппа»? Привлекая знания обществоведческого курса, составьте два предложения: одно содержащие информацию о свойствах «квазигруппы», и одно предложение о том, кто в нее входит.
Приведите три института, выступающие в качестве социальных лифтов в современном обществе, и проиллюстрируйте каждый из них примером.

КЛЮЧ.
3.1. Социальная стратификация и мобильность
1.24 7. 983461
2.12 3. 12.22131 4. либералы 5. сословия 6. 12122 Часть 2
1. Проанализируйте ситуацию. После окончания института молодой человек Н. устроился менеджером в коммерческий банк. Спустя некоторое время он закончил курсы повышения квалификации, после чего был назначен исполнительным директором банка. Изменения произошли и в личной жизни Н.: он женился на дочери владельца банка. Иллюстрацией какого социального процесса может служить данная ситуация? Какие факторы сыграли здесь решающую роль? Как они называются в социологии?
- иллюстрирует вертикальную восходящую мобильность.
- Основными факторами, сыгравшими решающую роль в этом процессе, являются: получение образования, брак с лицом, имеющим более высокий статус.
В социологии данные факторы называются каналами («лифтами») социальной мобильности.
2. Какой смысл вкладывают обществоведы в понятие «социальная группа»? Привлекая знания обществоведческого курса, составьте два предложения, содержащие информацию о «социальной группе».
социальная группа – устойчивая совокупность людей, которая имеет отличные, только ей присущие признаки (социальное положение, интересы, ценностные ориентации).

Примеры предложений:
Возникновение социальных групп связано с общественным разделением труда и специализацией человеческой деятельности.
Социальная группа является посредником между отдельным человеком и обществом в целом. Социальные группы могут быть различными по размеру – малыми и большими, а также формальными и неформальными.
3. Какой смысл вкладывают обществоведы в понятие «квазигруппа»? Привлекая знания обществоведческого курса, составьте два предложения, содержащие информацию о «квазигруппе».
квазигруппа – малоустойчивая, неформальная совокупность людей, объединенная, как правило, одним или очень немногими типами взаимодействия, имеющая неопределенную структуру, систему ценностей и норм.

Примеры предложений: К основным свойствам квазигрупп относятся анонимность, внушаемость, социальная заражаемость, бессознательность. Квазигруппы чаще всего существуют непродолжительное время, после чего либо окончательно распадаются, либо под воздействием ситуации превращаются в устойчивые социальные группы. К квазигруппам относятся аудитория, фан-группа, толпа и др.
4.Армия, образование, церковь

Вариант 1
1. В основе марксистского учения об обществе лежит: А) теория социальной стратификации Б) классовая теория деления общества В) теория биосоциального деления общества
Какой признак классов в марксистской теории считается ведущим:
А) роль в общественной организации труда Б) доля и форма получения дохода В) отношения к средствам производства, собственности
Социальная стратификация - это:
А) теория перемещения людей из одного социального слоя в другой Б) система признаков, определяющих социальную структуру В) представление о стремлении граждан к наивысшим трудовым достижениям
Центральное понятие теории социальной стратификации - понятие "страта" означает:
А) расслоение общества Б) большую группу людей, отличающуюся по их положению в социальной структуре В) процесс дифференциации общества г) все перечисленное выше
Важнейшими критериями социальной стратификации М. Вебер считал:
А) уровень доходов Б) социальный престиж В) политическое положение - обладание властью Г) все перечисленные выше 6. Приведите в соответствие название теории и характеризующее ее положения: А) все общественные процессы рассматриваются с точки зрения борьбы классов Б) при определении социальной структуры нужно учитывать многие критерии: доход, профессия, образование, возраст и т. д. В) единственным основанием расслоения общества выступает обладание собственностью Г) социальные изменения и социальная структура многомерны и многообразны Классовая теория - ? Теория социальной стратификации -? 7. Какие из примеров относятся к достигаемому статусу:А) профессор Б) глава католической церкви В) президент г) украинец Д) муж Е) космонавт Ж) женщина 3) герцог И) негр К) член ЛДПР

Вариант 2
1. Что входит в понятие социальной структуры общества:
классовый состав общества;
социально – профессиональная структура населения;
демографический состав населения;
все указанное выше?
2. Что из перечисленного ниже определяется понятием социальной общности?
экологическое объединение;
пенсионеры;
семья;
молодежь;
трудовой коллектив;
городское население;
ученики нашего класса;
нация;
клуб любителей авторской песни;
спортивная команда.
3. Изобразите графически вертикальную и горизонтальную мобильность по следующим позициям:
1. изменение профессии: рабочий стал инженером;
2. переезд из одного города в другой без изменения профессии;
3. повышение квалификации в рамках одной профессии;
4. понижение в должности.

4. Маргиналами называются:
1. социальные группы, занимающие промежуточное положение между устойчивыми
2. общностями;
3. опустившиеся на социальное “дно” выходцы из разных классов;
4. представители малооплачиваемых слоев населения;
5. разорившиеся предприниматели.

5. Переход людей из одной социальной группы в другую называется:
1. социальным неравенством;
2. социальной мобильностью;
3. социализацией;
4. социальной адаптацией.

6. Различный доступ людей к социальным благам отражен в понятии:
1) социальное происхождение
2) социальное неравенство
3) социализация
4) социальная мобильность

7. Какие из примеров относятся к приписываемому статусу:А) профессор Б) глава католической церкви В) президент г) украинец Д) муж Е) космонавт Ж) женщина 3) герцог И) негр К) член ЛДПР
Вариант 3:
1. Какие из названных групп относятся к этническим группам:

1) подростки и юноши
3) народности

2) пенсионеры
4) скауты

2. Крестьяне, рабочие, служащие, учителя составляют общность:

1) политическую
3) профессиональную

2) демографическую
4) этническую

3. Под социальным неравенством понимается:

1) изменения в статусе человека

2) освоение индивидом разных социальных ролей

3) выделение в обществе разных социальных групп

4) различие людей в доступе к социальным благам

4. Перемещение людей из одной социальной группы в другую составляет суть понятия социальная:
1) мобильность
3) адаптация

2) стратификация
4) стабильность

5. Отклоняющееся поведение – это поведение:
1) не соответствующее принятым в обществе нормам
2) всегда нарушающее нормы права
3) не имеющее осознанных мотивов
4) обязательно ведущее к негативным последствиям

6. Граф С. Ю. Витте был составителем “Манифеста” от 17 октября 1917 года. Это действие явилось отражением его:
1) личностного статуса
2) социальной роли
3) престижа
4) социальной мобильности
7. Что из перечисленного ниже определяется понятием социальной группы?
1.экологическое объединение;
2.пенсионеры;
3. семья;
4. молодежь;
5. трудовой коллектив;
6. городское население;
7. ученики нашего класса;
8. нация;
9. клуб любителей авторской песни;
10. спортивная команда.

Вариант 4:
1. Установленные в обществе правила, образцы поведения, регулирующие жизнь людей, - это:
1) социальный статус
3) социальные ценности

2) социальные нормы
4) социальный престиж

2. Свойством, объединяющим мораль, право, обычаи, традиции, является то, что они:
1) закреплены в официальных документах
2) обеспечены силой государственного принуждения
3) отражают представления о прекрасном и безобразном
4) регулируют общественные отношения

3. Различный доступ людей к социальным благам отражен в понятии:
1) социальное происхождение
2) социальное неравенство
3) социализация
4) социальная мобильность

4. Положение человека в обществе, занимаемое им как представителем определенной социальной группы и включающее определенный набор прав и обязанностей, - это:
1) социальный престиж
2) социальный статус
3) социальная дифференциация
4) социальное неравенство

5. Верны ли следующие суждения о видах социальных групп?
А. Русские, белорусы и украинцы являются этносоциальными группами
Б. Мужчины, женщины, дети, пожилые люди представляют собой профессиональные группы

1) верно только А
2) верно только Б
3) верны и А, и Б
4) оба суждения неверны

6. Во время первой всероссийской переписи населения царь Николай II вписал в графу “занятие”: “хозяин земли Русской”. Какой аспект своей социальной роли отразил царь:
1) профессию
2) возраст
3) образование
4) принадлежность к конфессии

7. Укажите положения, характеризующие теорию социальной классификации: А) все общественные процессы рассматриваются с точки зрения борьбы классов Б) при определении социальной структуры нужно учитывать многие критерии: доход, профессия, образование, возраст и т. д. В) единственным основанием расслоения общества выступает обладание собственностью Г) социальные изменения и социальная структура многомерны и многообразны

Вариант 5:
1. Ниже перечислены четыре социальные группы. Три из них имеют общий социально значимый признак. Какая группа выпадает из этого ряда?
1) дети
2) пожилые люди
3) мужчины
4) молодежь

2. Любая социальная группа характеризуется
1) малочисленностью состава
2) родственными связями
3) неформальным контролем за поведением
4) общностью социального статуса

3. Какой статус относится к предписанному статусу?
1) муж
2) отец
3) преподаватель
4) внук

4. В том, что возможность получить хорошее образование определяется уровнем доходов человека, отражается
1) социальная стабильность
2) социальное неравенство
3) социальная мобильность
4) социальное поведение

5. После расторжения брака гражданин Б. продолжал по выходным дням совершать с сыном лыжные прогулки. Этот пример иллюстрирует особенности
1) выполнения социальной роли
2) соблюдения социальной нормы
3) осуществления социального контроля
4) проявления социальной мобильности

6. Автор романа получил государственную премию. Другим примером формальных позитивных санкций является (-ются)
1) всенародная слава
2) вручение памятного подарка
3) всеобщее уважение
4) лестные отзывы читателей

7. Укажите положения, характеризующие классовую теорию: А) все общественные процессы рассматриваются с точки зрения борьбы классов Б) при определении социальной структуры нужно учитывать многие критерии: доход, профессия, образование, возраст и т. д. В) единственным основанием расслоения общества выступает обладание собственностью Г) социальные изменения и социальная структура многомерны и многообразны
Ключи
вариант 1
1. Б2. В3. Б4. Б5. Г6. Кл. теория – А, ВТеория соц. страт. Б,Г7. 1 – А, Б, В, Д, Е, К
вариант 2:
[ Cкачайте файл, чтобы посмотреть картинку ]
1- г
2 -1,2,4,6,8
3 –
4 – 2
5 - 1
6 -2
7. Г, Ж, З, И

Вариант 3:
1.3
2.3
3.4
4.1
5.1
6.2
7.3,5,7,9,10

Вариант 4:
1.2
2.4
3.2
4.2
5.1
6.1
7. Б,ГВариант 5:
3
4
4
2
1
2

Социальная стратификация: понятие, критерии, виды

Для начала посмотрите видеоурок по социальной стратификации:

Понятие социальной стратификации

Социальная стратификация — это процесс расположения индивидов и социальных групп по горизонтальным слоям (стратам). Процесс этот связан в первую очередь как с экономическими причинами, так и общечеловеческими. Экономическими причинами социальной стратификации является то, что ресурсы ограничены. А из-за этого ими надо рационально распоряжаться. Именно поэтому выделяется господствующий класс — он владеет ресурсами, и эксплуатируемый класс — он подчиняется господствующему классу.

Среди общечеловеческих причин социальной стратификации выделяются:

Психологические причины. Люди не равны по своим задаткам и способностям. Одни могут сконцентрироваться на чем-либо долгие часы: на чтении, просмотре фильмов, создании чего-то нового. Другим ничего не надо и не интересно. Одни могут идти к цели через все преграды, а неудачи только подстегивают их. Другие сдаются при первой же возможности — им проще стонать и ныть, что все плохо.

Биологические причины. Люди не равны также от рождения: одни рождаются с двумя руками и ногами, другие - с рождения инвалидами. Понятно, что чего-то достичь крайне трудно, если ты инвалид, тем более в России.

Объективные причины социальной стратификации. К ним относится например место рождения. Если ты родился в более-менее нормальной стране, где тебя научат грамотне бесплатно и есть хоть какие-то социальные гарантии — это хорошо. У тебя есть неплохие шансы добиться успеха. Так, если ты родился в России даже в самой глухой деревне и ты — пацан, по крайней мере ты можешь пойти в армию, а потом остаться служить по контракту. Затем тебя может быть направят в военный вуз. Это всяко лучше чем выпивать со своими односельчанами самогон, а годам к 30 умереть в пьяной драке.

Ну а если ты родился в какой-нибудь , в которой толком не существует государственности, а местные князьки заявляются в твою деревню с автоматами наперевес и убивают кого-ни попадя, а кого ни попадя уводят в рабство — то пиши пропала твоя жизнь, а вместе с ней и твое будущее.

Критерии социальной стратификации

К критериям социальной стратификации относится: власть, образование, доход и престиж. Разберем каждый критерий в отдельности.

Власть. Люди не равны по уровню власти. Уровень власти измеряется (1) количеством людей, которые находятся у тебя в подчинении, а также (2) объемом твоих полномочий. Но наличие одного этого критерия (даже самой большой власти) не означает, что ты — находишься в высшем слое. К примеру у учителя, преподавателя власти хоть отбавляй, но доход вот хромает.

Образование. Чем выше уровень образования, тем больше возможностей. Если у тебя высшее образование — это открывает определенные горизонты для твоего развития. На первый взгляд кажется, что в России — это не так. Но это только так кажется. Потому что основная масса выпускников настроена иждивенчески - их должны взять на работу. Они не понимают, что со своим высшим образованием они вполне могут открыть своё дело и повысить свой третий критерий социальной стратификации — доход.

Доход — третий критерий социальной стратификации. Именно благодаря этому определяющему критерию можно судить о том, к какому социальному классу относится человек. Если доход от 500 тысяч рублей на душу и выше в месяц — то к высшему; если от 50 тыс до 500 тысяч рублей (на душу населения), то ты относишься к среднему классу. Если от 2000 рублей до 30 тыс. то твой класс- базовый. И также далее.

Престиж — субъективное восприятие людьми твоего , является критерием социальной стратификации. Раньше считалось, что престиж выражается исключительно в доходе, так как если у тебя достаточно денег — ты можешь красивее и качественнее одеваться, а в обществе, как известно, встречают по одежке... Но ещё 100 лет назад социологи поняли, что престиж может быть выражен в престиже профессии (профессионального статуса).

Виды социальной стратификации

Виды социальной стратификации могут быть выделены, например, по сферам общества. Человек за свою жизнь может сделать карьеру в (стать известным политиком), в культурной (стать узнаваемым деятелем культуры), в социальной сфере (стать, к примеру, почетным гражданином).

Кроме того, виды социальной стратификации могут быть выделены на основе того или иного типа стратификационных систем. Критерий выделения таких систем — наличие или отсутствие социальной мобильности.

Существует несколько таких систем: кастовая, клановая, рабовладельческая, сословная, классовая и пр. Некоторые из них разобраны выше в видео по социальной стратификации.

Вы должны понимать, что тема эта крайне большая, и охватить ее в одном видеоуроке и в одной статье невозможно. Поэтому мы предлагаем Вам приобрести видеокурс в котором уже содержатся все нюансы по теме социальной стратификации, социальной мобильности и другим смежным темам:

С уважением, Андрей Пучков