Vaikų 3-5 metų portfelio struktūra darželiui. Rekomendacijos rinkimui, patarimai.

Ne paslaptis, kad darželiuose skatinamas portfelio laikymas. Dabar tapo ne tik madinga, bet jau būtina sukurti vaikišką portfelį net vaikams įėjus į darželį!
3, 4, 5 metų vaiko portfelis yra savotiškas jūsų vaiko sėkmės pagrindinėse jo vystymosi srityse taupyklė.
Apytikslėse pagrindinio bendrojo ugdymo programose „Istoki“ (M., 2011), „Nuo gimimo iki mokyklos“ (M., 2010) pateikti kriterijai buvo patikslinti pagal federalinius reikalavimus privalomojo bendrojo ugdymo programoms. ikimokyklinės įstaigos.
Portfelio laikymas padės užmegzti glaudesnius santykius su vaiku, praleisti daugiau laiko kartu, sukurti bendrų pomėgių atmosferą, laiku pasidžiaugti vaiko sėkme ir išlaikyti susidomėjimą įvairia veikla šiose srityse:
- socialinis ir asmeninis tobulėjimas,
- pažinimo ir kalbos raida,
- fizinis vystymasis,
- meninis ir estetinis vystymasis.
Padėsite vaikui susikurti savęs pažinimo įrankį „Kas aš esu“ ir įgyti patirties, kuri jums pravers ateityje.
Portfelis bus naudingas tėvams, dėstytojams, mokytojams, o svarbiausia – patiems vaikams!
Į savo aplanką galite įtraukti geriausius piešinius, amatų fotografijas, pastebėjimus, pastabas apie vaiko žodyną ir jo tobulėjimo įgūdžius.

Koks bus portfelis?

Vaikų portfelis tikrai turi būti spalvingas ir ryškus. Idealiu atveju ji taps ir mėgstamiausia vaiko "paveikslėlių knyga", ir pasididžiavimo šaltiniu.
Paaiškinkite savo vaikui, kokią „stebuklingą knygą“ pradedate rinkti kartu ir kodėl. Nereikia bijoti, kad vaikas „nesupras“ arba „greitai sušals“.
Jis supras! Nuo 3 metų visi vaikai be išimties mėgsta ryškias knygas.
Jis neatvės! Įdomiausia knyga apie save. Ji „su malonumu priims“ visus kūrybinius darbus, „ypatingą dėmesį“ skirs nuostabioms fantazijoms, o po kurio laiko „su meile primins“ „koks mažas tu buvai prieš metus!

Titulinis puslapis

Titulinis puslapis vaikiškam portfeliui – beveik tas pats, kas gražus kostiumas atostogoms. Tai savotiškas viso kūrinio veidas. Paėmę aplanką į rankas ir pažvelgę ​​į titulinį puslapį, mokytojai ar jūsų draugai jau susidaro pirmąją nuomonę ne tik apie kūdikį, bet kartais ir apie visą šeimą, kuri dalyvavo rengiant portfolio.
Darželio aplanko titulinis puslapis neturėtų būti perkrautas informacija. Jos viduje bus daug įdomių puslapių, kuriuose bus galima viską spalvingai ir prasmingai nupiešti. Tačiau nors trumpai pažvelgęs į kūrinį, žiūrovas turėtų pasisemti informacijos apie tai, kas yra tokio svarbaus, prabangaus aplanko savininkas, kiek jam metų ir kur gyvena ar studijuoja. Žinoma, būtų puiku, jei šalia šios lakoniškos informacijos būtų ir vaikų portfelio savininko nuotrauka.
Pirmąjį lapą daugelis nori sudaryti kompiuteriu, nors vaikas nori prisidėti prie šio dokumento kūrimo. Ar gali mažytė saulė, kuri buvo nupiešta su dideliu rūpesčiu ir meile, sugadinti titulinį puslapį? Tegul ir jis dalyvauja kūrybiniame procese, tada vaikas pajus, kad jis, kaip ir jo mama, gali didžiuotis gražiai apipavidalintu aplanku, nes ir pats jame piešė.

1 skyrius. „Mano pasaulis“ („Portretas“)

Čia galite patalpinti bet kokią vaikui įdomią ir svarbią informaciją.

– Mano vardas (informacija apie tai, ką reiškia vardas, kodėl tėvai pasirinko tokį vardą; jei vaikas turi retą ar įdomią pavardę, galite paaiškinti, ką ji reiškia), galite pagal horoskopą pateikti charakterio reikšmę ir polinkius.

– Mano krikšto vardas (jei vaikas buvo pakrikštytas, jam dažnai suteikiamas antrasis vardas, atitinkantis jo religiją)

– Mano šeima (čia galite pasakyti savo mamos, tėčio, brolių, seserų, senelių vardą arba nupiešti savo šeimos medį)

– Mano draugai (draugų nuotraukos, informacija apie jų pomėgius, pomėgius)

– Kur aš gyvenu (papasakokite apie savo gimtąjį miestą, įdomias jo vietas nuotraukose ir aprašymuose)

– Mano darželis (pasakykite, į kurį darželį ir grupę vaikas lanko)

2 skyrius – „Mano mėgstamiausia veikla ir žaidimai“.

Ką veikiame su mama (močiute, darželyje, būrelyje ir pan.)

Mėgstamiausi žaidimai namuose ir darželyje (galite pakalbėti apie žaidimus, kuriuos vaikas mėgsta: kubelius, mozaikas, vaikiškus domino kauliukus ir pan.):

– Mano pamokos apie ankstyvojo Montessori, Domano, Zaicevo, Nikitino, Walfdoro pedagogikos ir kt. raidos sistemas (galite pateikti kelių mano mėgstamiausių užsiėmimų pavyzdį)

- Mano mėgstamiausios knygos (išvardykite vaikui patinkančių knygų pavadinimus ir autorius)

– Mėgstu mokytis (išvardykite vaikui patinkančias veiklas: skaitymą, piešimą, lipdymą, šokius ir pan.)

- Mano pasivaikščiojimai (užsiėmimai lauke ir žaidimai)

2 skyrius – „Mano atostogos“
Į šį skyrių galite įtraukti nuotraukas iš gimtadienių, darželio švenčių nuotraukas: kovo 8 d., Naujuosius metus ir kt.

4-asis gimtadienis

5-asis gimtadienis

6-asis gimtadienis

4 skyrius – „Aš augu“

Šiame skyriuje gali būti antraštės:

„Fizinio vystymosi dinamika“
Šiame skyriuje atsispindi antropometrinių matavimų duomenys. Jie gali būti pateikti įdomių grafikų, diagramų, brėžinių ar lentelių pavidalu. Čia įdomu įtraukti ne tik informaciją apie vaiko ūgį ir svorį, bet ir delno dydį ar pėdos kontūrą.
Į šį skyrių taip pat galite įtraukti vaiko nuotraukas jo gimtadienio proga.

2. Mano delnas (šiame puslapyje galite atsekti vaiko delnuką per gimtadienį ir pamatyti, kaip jis kasmet išaugo)

"Bendrojo vystymosi dinamika"
(socialinis ir asmeninis tobulėjimas, pažinimo ir kalbos raida).

- Pro kūdikio burną (įdomūs žodžiai, frazės, kūdikio teiginiai)

- Žinau raides

– Skaitau būdamas 3, 4, 5 metų (pagal raides, skiemenis, žodžius)

- Mano mėgstamiausia daina

– Mano mėgstamiausias eilėraštis

– Groju muzikos instrumentais

– Aš šoku

- Pasaulis aplink mane

– Pasaulis yra manyje

„Kūrybinis vystymasis“
(apima piešinius, kūrybinių darbų fotografijas, nuotraukas, kuriose užfiksuotas dalyvavimas teatro spektakliuose darželyje ar būrelyje, kurį lanko vaikas)

Įvairių žanrų piešiniai (akvarelė, guašas, pastelė, vaškinės kreidelės ir kt.)

Modeliavimas (plastilinas, molis, skulptūrinė masė)

Taikymas

Statyba

Amatų nuotraukos (pagamintos iš popieriaus, kartono, natūralių medžiagų ir kt., dalyvavimas parodose)

Teatro pastatymai (išvardykite vaidmenis, pridėkite nuotraukas)

„Mano įrašai“
Užpildykite šią skiltį pažymėjimais ar diplomais, kurių vaikai darželyje gauna daug. Norėdami paskatinti vaiką išbandyti, galite jį apdovanoti namuose už dalyvavimą įvairiuose žaidimuose ar konkursuose su draugais.

Šio skyriaus turinį geriau išdėstyti chronologine tvarka.

Informacija apie dalyvavimą sporto varžybose ir varžybose, šventes ir renginius ir kt.

Šio bloko medžiaga leidžia sudaryti individualių rezultatų reitingą, pasiekimų reitingą ir sekti mokymosi rezultatų pokyčių dinamiką.

5 skyrius – „Mano įspūdžiai“

Informacija apie apsilankymą teatre, parodoje, muziejuje, žygį, ekskursiją.

Mano kelionės

Mano atradimai

Mano ekskursijos

Įspūdžiai lankantis teatruose ir parodose

5 skyrius – „Atsiliepimai ir pasiūlymai“

(bet kokia forma)

– Pedagogai

– Tėvai

– Papildomo ugdymo mokytojai

Niekas labiau nepadidina vaiko savigarbos, kaip teigiamas mokytojo jo pastangų įvertinimas. Čia galite parašyti atsiliepimą ar palinkėjimą, galbūt rekomendacijas, tiek iš mokytojo, tiek iš tėvų, tiek pagal mokslo metų rezultatus, tiek pagal dalyvavimą kokiame nors renginyje.

Atmintinė ikimokyklinio ugdymo mokytojams apie aplanko tvarkymą

Elena Terlych

Per metus visi mokinys susikaupia didžiulė suma amatai ir piešiniai. Na, arba visam jūsų buvimo sode laikotarpiui. Visi jį turi mokytojas jūsų požiūris ir vizija šiuo klausimu situacija: kažkas viską surenka į vieną aplanką o metų gale jis tiesiog atiduoda tėvams didelėje krūvoje, kai kurie tą pamokos dieną iškart atiduoda namo (taip nutinka dėl saugojimo problemų - "niekur", ar kaip kitaip.

Taigi aš susidūriau su ta pačia problema. Kaip visa tai sutvarkyti? Idėja brendo palaipsniui, didėjant amatai perpildytose spintose) Namo nedaviau, perspėjau tėvus apie „staigmeną“). Prašiau, kad kiekvienas vaikas atsineštų aplanką- failų aplankas (mažiausiai 20 failų vienam vaikui – būtų geriau, jei daugiau). Dizainas aplanką, žinoma, geriau ir lengviau ištisus metus. Bet aš tai padariau atostogų metu. Nuotraukos pridedamos!

Ką reikalaujama:

Kantrybės

Daug balto A4 formato popieriaus

Kompiuteris

-aplankus su skaidriais failais kiekvienam mokinys

Mini diskai nuotraukoms įrašyti (neprivaloma)

Fotoaparatas arba telefonas su kamera

Iš ko jis susideda? aplanką:

1. Titulinis puslapis

su vaiko pavarde ir vardu, grupės numeriu ir vardu, metais arba laikotarpiu (už kurį surinkta aplanką)

2. „Kaip aš atėjau (atėjo)į darželį"

data, svoris, ūgis, „ką sužinojau“, „ką sužinojau“

3. Suskaidykite darbą mokinys ant kaladėlių,Pavyzdžiui

„mano piešiniai“, „mano origami“, „mano amatai iš plastilino“, „mano amatai iš grūdų“ ir kt.

Įdėkite atitinkamą amatai, jei jie yra maži, tada juos klijuojame ant A4 lapo ir kiekvieną pasirašome dirbti: darbo pavadinimas, tikslas, darbo data ar kita, ko norite.

4. Pabaigoje aplankus baigę įterpiame porą atsisveikinimo žodžių lapų tėvams) ir mini diskus (galite pasiimti įprastus diskus) su savo kūdikių nuotraukomis. Nuotrauka daryta metu metų: žaidimų aikštelėje, grupėje per pamokas, kūno kultūroje, muzikoje, apskritai, kur tėvai dažniausiai nemato savo vaikų. Kompiuteryje nuotraukas suskirstiau į aplankai su vaikų vardais. Taigi visi tiesiogiai gavo savo vaiko nuotrauką)

Viskas pavyksta individualiai. kažkas aplankas storas, kažkas turi ploną (mažai lankiausi sode). Kiekvieną lapą kompiuteryje paėmiau į rėmelį, iš pradžių atspausdinau darbo pavadinimą ir tikslą, o tada ant atspausdinto lapo priklijavau patį kūrinį. Dažų daug neišnyksta. Žinoma, yra ir daugiau lakštų. Bet pakuotė kainuoja 100 rublių, tai ir man nebuvo jokių problemų. O maža nuotrauka, kuri įklijuota pačioje kiekvienos pradžioje, buvo paimta iš fotografo, kuris dažniausiai fotografuoja vaikus per šventes, o vėliau atneša mažesnę versiją pavyzdžiui. Fotografavau, kai fotografavomės su šaldytuvo magnetukais, tai buvo tik portretų seansas.

Kažkas panašaus. (Kelios nuotraukos):

1. Pasirinkite paveikslėlį. 2. Įklijuokite tekstą į laukelį. 3. Spausdinti. Tai viskas!

Šiuolaikinis mokytojas yra dizaineris, režisierius, aktorius, autorius, psichologas. Šią seriją galima tęsti, kiekvienai hipostazei reikia žinių, įgūdžių, talento ir, svarbiausia, laiko. Mūsų mokytojai neturi 24 valandų per parą, kad įdėtų puikių idėjų į materialią plakatų, judančių aplankų, tvarkaraščių, sąrašų, atmintinių, meniu, pranešimų ir sveikinimų formą.

MAAM jums teikia „Šablonų“ paslaugą, kuri leidžia greitai, stilingai ir profesionaliai suprojektuoti spausdintą medžiagą.

Svetainės „Šablonai“ privalumai:

Integruotas teksto redaktorius. Pasirinkite šabloną, įveskite tekstą ir spausdinkite.

Profesionalus stilius. Bet kokia spausdinta medžiaga įgauna leidinio išvaizdą, išeinantį iš dizainerio rankų. Tai leidžia sukurti vienodo stiliaus interjerą, renginį ir reportažus.

Atnaujinti ir pridėti naujų medžiagų. Ataskaitą, ataskaitą, mobilųjį aplanką ar bet kurį kitą spausdintą leidinį galite papildyti naujais puslapiais, atnaujinti, pakeisti titulinį ar pasenusį puslapį.

Autoriaus tekstas. Medžiaga su paruoštu tekstu, kurios gausu internete, dažnai neatitinka laiko reikalavimų ir pačių mokytojų skonio. Naudojant savo tekstą jūsų darbas tampa prasmingas ir unikalus.

Redagavimas ir dydžio keitimas.Šablonų paslauga leidžia pasirinkti norimą dizainą, pakeisti šrifto dydį ir pasirinkti lygiavimą kairėje arba centre.

Programos prieinamumas. Norint naudotis paslauga, nereikia specialių programų žinių: Photoshop, grafinių redaktorių. Kiekvienas, galintis įvesti tekstą, gali susidoroti su jo dizainu be jokių problemų.

Sutaupyti laiko.

Galimybė sutaupyti baigtą dokumentą kompiuteryje arba iš karto atsispausdinkite iš interneto.

Kaip tai veikia:

Programa yra intuityvi ir nereikalauja ilgo pasiruošimo.

1. Rėmelio pasirinkimas. Mūsų dizaineriai kiekviename šablone sukūrė 6 puslapius: titulinį puslapį, rėmelį, trijų tipų rėmelius su horizontaliais apatiniais paveikslėliais, rėmelį su vertikaliu paveikslu.

2. Teksto pridėjimas ir redagavimas. Užveskite pelės žymeklį virš šablono ir spustelėkite teksto sritį, kad pridėtumėte savo tekstą ir pavadinimą. Jei antraštė nereikalinga, galite ją išjungti šablone.

3. Išspausdinkite arba išsaugokite gatavą dokumentą.

Atlikę aukščiau nurodytus paprastus veiksmus, gausite spalvingą atspausdintą dokumentą, sutaupydami laiko ir pinigų.

Dauguma ikimokyklinio ugdymo mokytojų žino, kas yra darželio auklėtojo atestavimo portfelis. Vos tik vadovas pakviečia kolegas pradėti rengti tokį dokumentą, daugelis pajunta baimę, nes tokia forma apie save pasakoti, pridedant kai kuriuos dokumentus, jiems atrodo neįmanoma. Kad žmonės, auginantys mažus vaikus, galėtų užkariauti naujas aukštumas, šiame puslapyje siūlome atsisiųsti paruoštų mokytojų sertifikavimo aplankų pavyzdžius ir pagal siūlomus šablonus bei pavyzdžius sukurti savo išskirtinius darbus.

Koks yra darželio auklėtojo portfelis atestacijai, kuri tikrai atsitiks kiekvieno gyvenime? Tai asmeninis mokytojo portfolio (aplankas), kuriame yra dokumentai, patvirtinantys jo veiklos efektyvumą, dalyvavimą vykstančiuose konkursuose ir renginiuose bei nuolatinį kvalifikacijos kėlimą. Kad nebūtų be pagrindo, iš karto kreipsimės į paruoštus pavyzdžius, kuriuos galima atsisiųsti iš nuorodų.

Kaip sudaryti aplanką ikimokyklinio ugdymo mokytojui?

Ruošdamasis atestacijai, kiekvienas mokytojas turi aiškiai suprasti, kaip sudaryti mokytojo portfolio, kad jis atitiktų visus reikalavimus ir atspindėtų jo paties patirtį. Norint teisingai jį sudaryti, reikia įdėti daug pastangų, visi, turintys tokį skubų tikslą, tai žino. Tačiau reikia žinoti, kad būtent šis dokumentų pripildytas aplankas pakeis ilgus metus egzistavusį saviugdos aplanką, kuris neturėjo aiškios struktūros, todėl dabar prarado savo aktualumą. Taisyklės, kurios bus išsamiai aptartos toliau, taip pat tie paruošti darbų pavyzdžiai, kuriuos siūlome atsisiųsti nemokamai peržiūrai, padės teisingai sukurti portfelį.

Pamatęs šį pavyzdį, kurio jums patiems spausdinti nereikia, nes jame yra kažkieno informacija, bet kuris pedagogas turės nustatyti savo aplanko struktūrą ir surinkti atitinkamą medžiagą. Kadangi dokumentas dažniausiai pateikiamas aplanke ant A4 lapų, aplanką geriau pasidaryti Word programoje. Ir vėl pagalba tiems, kurie ketina pradėti kurti „portfelį“. Žemiau pateikiamos nuorodos, kaip atsisiųsti paruoštus pavyzdžius, kurie padės visiems, kurie ieškojo atsakymo į klausimą, kaip sudaryti ikimokyklinio ugdymo mokytojo aplanką.

Ikimokyklinio ugdymo pedagogo portfelio nuostatai

Kiekvienas darbo autorius turi sudaryti mokytojo aplanką pagal šio dokumento rengimo reikalavimus. 2000 m. birželio 26 d. Rusijos Federacijos švietimo ministerija parengė ikimokyklinio ugdymo mokytojo portfelio reglamentą, kuris yra orientacinis dokumentas, nustatantis šio aplanko struktūrą ir turinį. Jos pagrindu, taip pat pagal anksčiau Rusijos Federacijoje priimtą „Švietimo įstatymą“, kiekvienoje institucijoje galiojančias Švietimo ministerijos metodines rekomendacijas, dėstytojų personalas rengia savo nuostatus dėl švietimo portfelio. ikimokyklinio ugdymo mokytojas, kuris bus tolesnis kiekvieno, dirbančio konkrečiame darželio sode, darbo vadovas. Sudarytas Nuostatų projektas turi būti priimtas mokytojų taryboje.

Peržiūrėję pavyzdžius, pasirinkite savo mokytojo aplanko šabloną ir kruopščiai pildykite aplanką raidė po raidės, kol jis taps toks pat svarus kaip ir tų autorių, kurie jau išlaikė testą ir didžiuojasi savo darbu. Kad darbas būtų padorus, neužtenka paruošto šablono. Turite sukaupti nuotraukų, nuskaitytų dokumentų ir kantrybės – tai bus raktas į sėkmę.

Darželio auklėtojos portfelio sudarymas

Pradėdami rengti savo portfelį ikimokyklinio ugdymo mokytojui, turite aiškiai suprasti, koks yra šio darbo autoriaus tikslas: kam jis bus reikalingas. Atsižvelgiant į tai, sudaromi projektavimo reikalavimai. Jei portfelis pateikiamas sertifikavimui, tai būtina atspindėti darbo rezultatus, visus savo pasiekimus per konkretų laikotarpį. Kartais mokytojas nori sukurti kaupiamąjį aplanką, kurio jam gali prireikti ateityje. Dirbdami ateičiai, savo aplanke galite rinkti medžiagą apie viso darbo pasiekimus. Problema ar teminis aplankas kuriamas kiek kitaip, kai visi įstaigos dėstytojai nagrinėja tam tikrą temą, o tada gauti rezultatai sukomponuojami aplanko pavidalu. Asmens nuotaika ir temperamentas taip pat turi įtakos mokytojo aplanko dizainui, todėl turime tokį didelį fonų, paveikslėlių ir rėmelių pasirinkimą atsisiunčiamoje medžiagoje.

Ir vėl, pirmiausia dizaino pavyzdys:

O dabar dizaino šablonai:

Mokytojo aplanko titulinis puslapis

Rengiant bet kokį dokumentą svarbi struktūra. Tik tada jis atrodo holistinis, užbaigtas ir leidžia jį apibendrinti. Kai ką sau neigdamas, autorius praranda galimybę būti išgirstas ir suprastas, todėl svarbu atkreipti dėmesį į darželio auklėtojos aplanko turinį:

1. Titulinis puslapis;
2. įvadas;
3. autobiografija ar mokytojo portretas;
4. profesiniai pasiekimai per tam tikrą laikotarpį;
5. mokinių pasiekimai;
6. socialinė veikla.

Kaip pateikti vyresniojo darželio auklėtojos portfelį atestacijai?

Vyresniojo mokytojo pasiekimų aplanko dizainas gerokai skiriasi nuo darbų, kuriuos pristatys jo kolegos. Didžiausias dėmesys turėtų būti skiriamas metodiniam darbui, kuris atliekamas jo vadovaujamoje komandoje. Priedas Art. Pedagogas užpildomas ne tik jo paties pasiekimus patvirtinančia medžiaga, bet ir skenuotais dokumentais, kurie dokumento skaitytojui pasakos apie įstaigos darbuotojų ir mokinių pasiekimus.

Kaip pasidaryti portfelį pradinių klasių ar darželio auklėtojui?

Jaunesniojo ar lopšelio grupės mokytojo portfelis sudaromas pagal ikimokyklinio ugdymo įstaigoje parengtus Nuostatus. Beveik visi skyriai užpildomi pagal įprastą modelį. Kai kuriems gali kilti sunkumų atliekant praktinę dalį. Kokių pasiekimų gali turėti lopšelio ar 1-os jaunesniosios grupės vaikai? Manau, kad taip ir tiems, kurie nebuvo sode ir nedirbo su šiais vaikais. Tikras mokytojas žino, kad jų yra daug ir jie yra skirtingi, o norėdami įtikinti skaitytoją ar jo galvą, kad šio mokytojo darbas yra efektyvus ir efektyvus, galite pritvirtinti vaizdo medžiagą diskuose. Jie bus aiškus patvirtinimas, kad kūrinio autorius yra neeilinis žmogus, nors ir dirba pirmoje jaunesniojoje grupėje, o dizaino temą ir šablonus išsirinkite patys iš siūlomų.

Internato mokytojo portfelis - pasakojimas apie darbą pataisos mokykloje ar internate, bendrabutyje

Ne kiekvienas mokytojas dirba darželyje. Kažkam teko, o gal pasisekė, dirbti mokytoju internate, bendrabutyje, kuriame gyvena moksleiviai ar studentai. Jei prieš akis gresia kitas pažymėjimas arba turite pakeisti darbą, nesistenkite turėti internatinės mokyklos mokytojo portfelį, kad galėtumėte tinkamai pristatyti savo pasiekimus. Ne visi mūsų visuomenėje turi pakankamai žinių apie šį darbą. Kai kurie žmonės mano, kad tai neturi jokios perspektyvos. Pabandykite išsklaidyti visas šias klaidingas abejones, įrodydami, kad kūrybingai dirbant sėkmės galima pasiekti bet kur. Ir bendrojo lavinimo mokyklos internatinės mokyklos ar pataisos mokyklos mokytojo aplanko įrodymas, kuriame renkama medžiaga apie šio mokytojo darbą.

Čia yra pataisos mokyklos internatinės mokyklos mokytojo Sherstyuk M.Yu pavyzdys, kurį sudarė mokytojas, dirbantis specialioje VIII tipo mokykloje. Dirbti su tokiais vaikais nėra lengva, bet ir čia yra pasiekimų, kurie sunkiai pasiekiami, bet ne visada pastebimi, todėl reikia mokėti juos pristatyti.

O dabar mokytojams siūlomi švarūs, jau paruošti šablonai, kurie gali tapti aplanko dizaino pagrindu.

O gal įsigyti portfelį darželio auklėtojui?

Ar kiekvienas mokytojas turi puikius darbo kompiuteriu įgūdžius, kad galėtų sudaryti asmeninių pasiekimų aplanką? Deja, ne visi. Su šia problema ypač dažnai susiduria didelę patirtį ir patirtį turintys, vaikų mylimi ir tėvų gerbiami žmonės. Ar tikrai sertifikavimo metu tenka raudonuoti pristatant šiuolaikinio dizaino reikalavimų neatitinkančią medžiagą? Kodėl, jei galite nusipirkti arba užsisakyti paruoštą portfelį iš specialistų. Kas sakė, kad tu negali to padaryti? Kodėl nepasisiuvame sau šventinio kostiumo, perskaitę nuostabų straipsnį apie tai, kaip lengva jį pasiūti be jokių įgūdžių? Jei didžiuojatės savo darbu, pristatykite jį oriai. Ir nesvarbu, kas šiuo atveju yra atlikėjas. Svarbiausia, kad tu esi idėjos autorius, rezultatai yra ir visi apie juos žino, ir nesvarbu, kas įvedė raides kompiuteryje. Be to, įsigyti portfelį darželio auklėtojui nėra taip brangu, tačiau jis tarnaus ne vienerius metus ir, galbūt, padės laimėti kokį nors konkursą ar užimti prestižinę poziciją. Tai kam atmesti sau tai, kas gali pakeisti tavo gyvenimą? Nepridėkite prie to sudėtingumo, nekurkite!

Tegul kiekvienas darželio auklėtojas turi geriausią portfolio, kuris privers kitus atkreipti dėmesį į jo sunkų darbą ir jį įvertinti.

Lankomumo lapas.

Informacija apie vaikus ir tėvus (pavardė, vaiko vardas, gimimo data, gyvenamosios vietos adresas, pavardė, vardas, tėvų patronimas, telefono numeriai, darbo vieta)

Rytinio priėmimo žurnalas (vaiko asmeninė informacija, data, sveikatos būklė, tėvų, mokytojo parašas)

Grupės socialinis pasas

Mokytojo darbo programa

Tiesioginės edukacinės veiklos grafikas

Studijų grafikas

Instrukcijų tėvams žurnalas apie vaikų vežimą transporte

Mokymų su tėvais apie kelių eismo taisykles žurnalas

Grūdinimo veiklų grupėje sistema

Grupės edukacinės veiklos ciklograma

Tėvų susirinkimo protokolai

Mokytojo aplankas arba metodinis pasas (suteikiama informacija apie mokytojo dalyvavimą įvairių lygių metodiniame ir naujoviškame darbe)

Kalendoriaus planas

Ilgalaikiai švietimo sričių planai (kryptys)

Išsamus teminis planas

Vaiko raidos stebėjimas

Saviugdos planas

Ilgalaikis psichologinio ir pedagoginio tėvų ugdymo planas

Mokytojo darbo programa

TITULINIS PUSLAPIS

Titulinio puslapio struktūra:

Visas institucijos pavadinimas pagal chartiją

Darbo programos patvirtinimo antspaudas:

Viršutiniame kairiajame kampe „Priimta“ (pedagoginės tarybos protokolo data, protokolo numeris)

Viršutiniame dešiniajame kampe - "Aš patvirtinu" (vadybininko parašas, užsakymo numeris, data)

Pilnas RP pavadinimas, nurodantis vaikų amžių ir grupės dėmesį

Šios RP įgyvendinimo laikotarpis

Nurodykite ikimokyklinio ugdymo įstaigos pagrindinę ugdymo programą, kurios pagrindu buvo parengta ši RP

Visas autoriaus (-ių) vardas, pavardė ir pareigos

miesto pavadinimas;

programos kūrimo metai.

TURINYS : visi konstrukciniai komponentai su puslapio identifikavimu

TIKSLINĖ SKYRIUS:

1. Aiškinamasis raštas , struktūrinis programos elementas, paaiškinantis ugdymo krypčių studijų aktualumą ir apimantis tokį turinį:

1.1.Ikimokyklinio ugdymo įstaigos pagrindinės ugdymo programos, pagrindinės ugdymo programos ir jos autorių nurodymas, į ką buvo parengta ši RP;

1.2. Norminių dokumentų sąrašas;

1.3. RP tikslas ir tikslai (pagal OOP DO, federalinius valstijos švietimo standartus DO)

1.4. Ugdymo proceso organizavimo principai ir požiūriai;

1.5. RP kūrimui ir įgyvendinimui reikšmingos savybės:

Vaikų charakteristikos grupėje; vaikų sąrašas (lentelėje), kuriame būtina pateikti psichologines ir pedagogines grupės vaikų charakteristikas, jų raidos ypatumus (kalbos išsivystymo lygį ir psichikos išsivystymo būklę, sveikatos ypatybes – sveikatos grupes, sporto grupės, fizinio išsivystymo nukrypimai ir jų diagnostika, kiek berniukų, kiek mergaičių, vaikų su negalia, neįgalių vaikų).

Bendra informacija apie tėvų kontingentą (mokinių šeimų socialinis pasas)

2. Planuojami Programos įgyvendinimo rezultatai (uždavinių forma).

II . TURINIO SKYRIUS:

2.1. Mokymo programa (kintamos ir nekintamos dalys)

Edukacinės veiklos aprašymas 5 ugdymo srityse šiai amžiaus grupei:

Socialinis ir komunikacinis tobulėjimas

Kognityvinė raida

Kalbos raida

Meninis ir estetinis vystymasis

Fizinis vystymasis

2.2. Pedagogų sąveikos su ugdytinių šeimomis ypatumai (psichologinis ir pedagoginis ugdymas bei kasdienis bendravimas su tėvais įgyvendinant ikimokyklinio ugdymo ugdymo programas), ilgalaikis bendradarbiavimo su tėvais planas).

ORGANIZACIJOS SKYRIUS :

3.1. Grupinė dienotvarkė (vasara ir žiema);

3.2. Tiesioginės edukacinės veiklos grupėje grafikas (pagal Federalinio valstybinio švietimo standarto formuluotę ir neviršijant didžiausios leistinos apkrovos pagal SanPiN).

3.3. Metų teminis planas (galbūt su detaliu turiniu)

3.4.Išsamus teminis planas metams.

3.5. Švenčių ir pramogų kalendorius (priedo kopija prie

metų darbo planas).

3.6.Besiformuojančios dalykinės-erdvinės aplinkos organizavimo ypatumai.

3.7. Vertinimo ir metodinė medžiaga: vertinimo lapas,diagnostikos lapas arba diagnostikos kortelė vaikų pedagoginės diagnostikos (stebėjimo) duomenims fiksuoti grupėse.
3.8. Metodinė pagalba įgyvendinant RP:
Mokomosios ir metodinės literatūros sąrašas: struktūrinis programos elementas, nustatantis metodines ir mokymo priemones, įrangą, žaidimų ir didaktinę medžiagą, PSO, reikalingą konkrečiai ugdymo sričiai įgyvendinti.
Bibliografija yra struktūrinis programos elementas, įskaitant autoriaus naudojamos literatūros sąrašą.
3.9. Grupės kalendorinis planas (forma patvirtinta ugdymo organizacijos Pedagoginės tarybos protokolu).

Kalendoriaus planas

Ikimokyklinio ugdymo įstaigos mokytojo kalendoriaus plano sudarymo algoritmas

1 lapas – titulinis lapas

Kalendoriaus planas

edukaciniai užsiėmimai su vyresniųjų grupės „Thumbelina“ auklėtiniais

2016-2017 mokslo metams

Mokytojai Tatjana Borisovna Vinogradova

Eršova Svetlana Aleksandrovna

Jaunesnioji mokytoja Berezina Elena Vladimirovna

2 lapas - Metodinė pagalba edukacinei veiklai

(sudėtinė programa, dalinės programos), pagrindinė ikimokyklinio ugdymo įstaigos veikla metams, uždaviniai

3 lapas – GCD savaitės tvarkaraštis

4 lapas – kasdienė rutina

5 lapas - grupės vaikų sąrašas (pilnas vaiko vardas, gimimo data, sveikatos grupė, ūgio grupė, vaikų kalbos tyrimo rezultatai)

6 lapas – Garso tarimo lentelė

7 lapas – planuojama savaitei:

savaitės tema

edukacinės veiklos su mokiniais tikslas

kultūrinių ir higienos įgūdžių ugdymas, grūdinimosi procedūros

darbas su tėvais

rytinių mankštų kompleksas (kartelės Nr. arba tekstas)

kūno kultūros pamoka (kartelės Nr. arba tekstas)

pirštų gimnastika (kortelės rodyklės numeris arba tekstas)

kvėpavimo pratimai (kartelės Nr. arba tekstas)

gimnastika akims (kortelės numeris arba tekstas)

laikysenos pratimai (rodyklės kortelės Nr. arba tekstas)

žadinantis gimnastikos kompleksas (kartelės numeris arba tekstas)

baigiamasis renginys savaitės tema.

Prieš pradedant rengti ir rašyti mokytojo darbo programą, svarbu žinoti pagrindines ikimokyklinio ugdymo sąvokas.

1) Pagrindinė edukacinė programa – sukūrė metodologai. Ikimokyklinio ugdymo įstaigos remiasi tuo, kurdamos savo ugdymo programą, atsižvelgdamos į regioninį komponentą ir vietos sąlygas (pavyzdžiui, „Nuo gimimo iki mokyklos“, redagavo N. E. Veraksa; „Ištakos“, „Vaivorykštė“ ir kt.) .

2) Ikimokyklinio ugdymo įstaigos ugdymo programa - valdymo dokumentas, nustatantis tam tikras normas, tikslus, turinį, technologijas ir metodus, formas ir priemones, kurios naudojamos kiekvienoje konkrečioje ikimokyklinėje įstaigoje organizuojant ugdymo procesą. Sukūrė ikimokyklinio ugdymo įstaigos vadovė ir kūrybinė grupė.

3) Mokytojo darbo programa – parengė pedagogė, remdamasi ikimokyklinio ugdymo įstaigos ugdymo programa. Darbo programos struktūra ir turinys rengiami atsižvelgiant į federaliniu lygmeniu patvirtintus reikalavimus ir standartus (mūsų atveju pagal Federalinį valstybinį ikimokyklinio ugdymo standartą, kuris galioja nuo 2014 m. sausio 1 d.) . Darbo programa yra norminis dokumentas, tvirtinama ikimokyklinio ugdymo įstaigos vadovo.

Švietimo įstaigų ir pedagogų veiklą reglamentuojantys norminiai dokumentai :

2012 m. gruodžio 29 d. Rusijos Federacijos federalinis įstatymas N 273-FZ

2 straipsnis. Pagrindinės šiame federaliniame įstatyme vartojamos sąvokos

9) edukacinė programa – pagrindinių ugdymo ypatybių (apimtis, turinys, planuojami rezultatai, organizacinės ir pedagoginės sąlygos, o šio federalinio įstatymo numatytais atvejais – atestavimo blankai) rinkinys, pateikiamas mokymo programos, akademinio kalendoriaus pavidalu. , akademinių dalykų, kursų, disciplinų darbo programos (moduliai, kiti komponentai, taip pat vertinimo ir mokymo medžiaga;

48 straipsnis. Mokytojų pareigos ir atsakomybė

1. Mokytojai yra įpareigoti :

1) vykdyti savo veiklą aukštu profesiniu lygiu,užtikrinti visapusišką dėstomo akademinio dalyko, kurso, disciplinos (modulio) įgyvendinimą pagal patvirtintą darbo programą .

Vieningas vadovų, specialistų ir darbuotojų pareigybių kvalifikacinis žinynas 2010 m. spalio 31 d. Skyrius: Darbo pareigos:

Mokytojas logopedas -Vykdo edukacines programas.

Ugdymo psichologas – Tvarko nustatytos formos dokumentaciją, naudodamas pagal paskirtį. Dalyvauja planuojant ir rengiant ugdomosios veiklos tobulinimo ir koregavimo programas, atsižvelgiant į studentų, mokinių individualias ir amžiaus lyties ypatybes, užtikrinant studentų, mokinių rengimo lygį, atitinkantį federalinės valstijos išsilavinimo standarto reikalavimus. , federalinės valstijos išsilavinimo reikalavimai.

Pedagogas (taip pat ir vyresnysis) - Rengia ugdomojo darbo su studentų ir mokinių grupe planą (programą).

Federalinis valstybinis ikimokyklinio ugdymo standartas (įsakymas 10-17-13, galioja nuo 2014-01-01) - yra reikalavimai ikimokyklinio ugdymo ugdymo programos struktūrai, taigi ir reikalavimai mokytojo darbo programai sudaryti.