Kolotilkina Olga Borisovna
So bringen Sie Ihrem Baby den Umgang mit einer Schere bei

WIE Bringen Sie Ihrem Baby den Umgang mit einer Schere bei.

Mit einer Schere erfordert vom Kind besondere Fähigkeiten und Fertigkeiten. Für Baby Die Aufgabe, etwas herauszuschneiden, kann sehr schwierig sein, da er es muss verwenden nicht alle Finger der Hand sind synchron (Daumen, Zeige- und Mittelfinger – jeder erledigt seine eigene Aufgabe).

In welchem ​​Alter kann man es einem Kind geben? SCHERE?

Je kleiner die Hand des Kindes ist, desto schwieriger ist es für es Verwenden Sie eine Schere. Viele Kinder im Alter von 2 bis 3 Jahren sind jedoch dazu bereit lernen Machen Sie Schnitte auf Papier. Und erst im Alter von 6 Jahren die Fähigkeit mit einer Schere erfordert vom Kind keine Anspannung - alles wird passieren „auf Automatik“.

WANN IST ES ZEIT, IHREM KIND ZU GEBEN? SCHERE?

Wenn dein Baby zeigt Interesse an Schere Versuchen Sie, das Bild selbst auszuschneiden, dann können Sie es versuchen Bring ihm das bei. Wie kann man das machen?

Schritt 1. Kaufen Sie hochwertige Babykleidung Schere.

Sie können es in Geschäften finden Schere fast jede Größe, also versuchen Sie, diejenigen zu wählen, die gut in die Hand des Kindes passen. Gute Kinder Schere Einerseits muss es einigermaßen gut geschärft sein (damit es für das Kind leicht zu schneiden ist)- dumm Schere zerreißt Papier anstatt es zu schneiden. Auf der anderen Seite Kinder Schere müssen abgerundete Enden haben, damit Baby hat sich weder selbst gespritzt noch seinen Kameraden verletzt. Wenn dein Baby ist Linkshänder, sollten Sie versuchen zu finden Schere, speziell für linkshändige Kinder erstellt ( mit einer normalen Schere, sie in der linken Hand haltend, Kinder sehen die Schnittlinie nicht).

Schritt 2. Besprechen Sie die Regeln mit Ihrem Kind mit einer Schere.

Sag es mir zuerst Baby, Was Schere kann verwendet werden Nur zum Schneiden von Papier (Sie können keine Kleidung, Tischdecken, Buntstifte, Finger, Haare usw. schneiden.). Wenn Baby wurde beim Versuch erwischt, einer Katze die Schnurrhaare abzuschneiden und wegzunehmen Schere. Geben Sie sie nicht weg, bis das Kind sagt, dass es bereit ist. Verwenden Sie die Schere wie vorgesehen.

Zweitens, erzählen Sie uns worüber Mit einer Schere kann man nicht gehen, Renn und Spring. Zeigen Sie mir, wie ich es richtig vermitteln kann Schere zu deinem Freund(Hände nach vorne).

WIE Bringen Sie einem Kind das Schneiden bei?

Bevor du gibst Schere für Baby Spielen Sie lustige Spiele mit ihm, die dabei helfen, seine Hand-Auge-Koordination zu verbessern und auch seine Finger zu stärken.

Eine Fähigkeit entwickeln beide Hände benutzen(Um die Bewegungen beider Hände zu koordinieren, geben Sie die Aufgabe, ein Stück Papier in sehr kleine Stücke zu zerreißen. Diese Stücke können auf das Papier geklebt werden (wenn Sie weißes Papier zerreißen und die Stücke auf blaues Papier kleben, ist es ein Schneeball, wenn man zerreißt braunes Papier und klebt es dann auf die Silhouette eines Vogels, das sind Federn für einen eiskalten Spatz).

Lassen Baby Ich werde versuchen, mit einem Locher Löcher in das Papier zu bohren (natürlich unter Ihrer Aufsicht)– Dadurch werden seine Arme stärker.

Füllen Sie das Gummispielzeug mit Wasser. A Baby Lassen Sie das gesamte Wasser herausdrücken – das stärkt auch Ihre Finger.

Spielen Sie Fingerspiele verwenden Fingerspielzeug (das hilft dem Baby). lerne, deine Hand zu benutzen, mit verschiedenen Fingern gleichzeitig arbeiten).

Sobald die Hand des Kindes leistungsbereit ist « harte Arbeit» , unterrichten halte es richtig Schere.

WIE MAN RICHTIG HALTET SCHERE?

1. Lass Baby hält seine Hand so sodass der Daumen nach oben zeigt. Stecken Sie einen der Ringe auf Ihren Finger Schere.

2. Lass Baby Führen Sie die Spitze Ihres Mittelfingers in den anderen Ring ein.

3. Legen Sie den Zeigefinger Ihres Kindes auf den zweiten Ring (draußen).

4. Der Ringfinger und der kleine Finger sollten eingeklemmt sein (Auf der Handfläche ruhen). Manchmal wird der Ringfinger zusammen mit dem Zeigefinger in den zweiten Ring eingeführt.

5. Legen Sie ein Blatt Papier vor das Kind (über seiner Augenhöhe). Wenn das Kind das Papier nach oben schneidet, nimmt es automatisch Schere richtig.

Als nächstes zeigen Sie Ihrem Kind, wie Sie selbst das Papier in Streifen schneiden, Kreise und Dreiecke ausschneiden. Seien Sie geduldig und unterstützen Sie das Kind, auch wenn es den Durchbruch nicht schafft. Mit der Zeit wird das Kind die Fähigkeiten immer besser beherrschen (er braucht Übung). So entwickeln sie sich Kinderfähigkeiten im Umgang mit einer Schere:

1. Das Kind beginnt, Interesse daran zu zeigen Scheren und die Arbeit damit.

2. Das Kind hält Schere richtig.

3. Das Kind öffnet und schließt Schere nach dem Zufallsprinzip.

4. Das Kind kann ein Stück Papier abschneiden.

5. Das Kind schneidet ein Stück Papier aus und macht dabei zwei oder mehr aufeinanderfolgende Schnitte.

6. Das Kind kann ein Stück Papier in zwei Hälften schneiden.

7. Das Kind kann ein Quadrat ausschneiden.

8. Das Kind schneidet Figuren mit komplexeren Formen aus.

Veröffentlichungen zum Thema:

Elternberatung „Wie schützen Sie Ihr Kind vor bösen Worten?“ Es kommt leider vor, dass die Begegnungen mit dem Leben nicht nur gute Beispiele liefern, sondern auch solche, vor denen wir unsere Kinder gerne schützen möchten. Aber isolieren.

Wir bringen einem Kind bei, mit einer Schere zu schneiden. Die Fähigkeit, mit einer Schere zu schneiden, fördert die Feinmotorik der Hände sehr gut und wirkt sich daher positiv aus.

Am 31. Mai fand in unserem Kindergarten ein Feiertag unter Beteiligung des Landesinspektors für die Förderung des sicheren Straßenverkehrs der Staatlichen Verkehrssicherheitsinspektion der OMVD statt.

Elternberatung „Wie Sie Ihrem Baby das Mitsingen beibringen“„Wie bringt man einem Baby das Mitsingen bei?“ Singen Sie öfter und versuchen Sie, keinen einzigen Tag zu verpassen. Lernen Sie Lieder mit Ihrer Stimme. Abwechselnder Gesang mit Begleitung.

Ältere Menschen nehmen heute voll am Leben im Internet teil, bloggen, arbeiten und kommunizieren aktiv. Aber nicht jede Großmutter beherrscht den Computer alleine, dafür braucht sie zumindest im ersten Schritt Ihre Hilfe. Ich sage Ihnen ehrlich: Es ist keine schwierige Aufgabe, Ihnen den Umgang mit einem Computer „von Grund auf“ beizubringen. Zunächst müssen Sie geduldig sein und sich an die Stelle der „Teekanne“ vorstellen können :))

2) Wenn Sie einer älteren Person den Umgang mit dem Internet selbst beibringen möchten, ist es besser, den Unterricht auf einem Tablet durchzuführen. Schließlich sind die Hauptschwierigkeiten für solche Menschen: die Verwendung der Maus und das Ausschalten des Computers. Für ältere Menschen ist es einfacher zu verstehen, wie man es mit einer Taste ausschaltet. Auch ein Rentner wird schnell verstehen, wie man ein Tablet auflädt. Aber ein älterer Mensch braucht ein großes Tablet, etwa ein 10-Zoll-Gerät. Um das Internet zu nutzen, ist es besser, sich einen WLAN-Router ins Haus zu holen, als unbegrenztes mobiles Internet mit diversen Einschränkungen.

3) Zuerst müssen Sie viel Zeit mit dem Auszubildenden verbringen. Du musst ihm nicht alles auf einmal beibringen. Ein Rentner benötigt eine reibungslose Einarbeitung in das gleiche IP-Telefonsystem, das Sie verwenden, damit er längere Zeit mit Ihnen sprechen kann, ohne sich über die Kosten für Anrufe Gedanken machen zu müssen. Anschließend können Sie lernen, wie man im Internet nach Informationen sucht. Telefonate über das Internet und die Suche nach Informationen machen 99 % der Aktivitäten im Internet aus. Erst danach fällt es einem älteren Menschen leichter, andere Operationen und selbständiges Arbeiten zu erlernen. Also,

Machen wir Oma mit dem Computer bekannt. Anweisungen

2. Machen Sie einer älteren Person keine Angst, dass etwas passieren wird, wenn sie den Computer falsch ausschaltet oder irgendwo einen Fehler macht. Machen Sie einen Rabatt – beruhigen Sie sich und sagen Sie, dass Sie als letzten Ausweg jederzeit auf diese Schaltfläche klicken und von vorne beginnen können. Dies wird Oma helfen, sich zu entspannen und eine unbekannte Welt ohne Angst zu erkunden.

3. Entfernen Sie alles Unnötige vom Desktop und lassen Sie nur die Verknüpfungen übrig, die Oma braucht. Schreiben Sie darunter in großen russischen Buchstaben, was sich hinter dem Etikett verbirgt. Erstellen Sie die notwendigen Lesezeichen in Ihrem Internetbrowser und zeigen Sie Oma, wie sie diese öffnet und schließt.

4. Um Ihre Großmutter zu interessieren, finden Sie einfache Spielzeuge für sie – Bälle, Solitärspiele (Hauptsache, Geschwindigkeit ist nicht wichtig und Sie können 10 Minuten lang über Bewegungen nachdenken). Zeigen Sie ihr, wie man spielt, stehen Sie eine Weile neben ihr und freuen Sie sich über ihren Erfolg.

5. Eröffnen Sie Oma die endlose Welt des Internets. Platzieren Sie auf Ihrem Desktop eine Verknüpfung mit der Aufschrift „Internet“ oder stellen Sie den Browser so ein, dass er beim Start startet, sodass er direkt geöffnet wird Suchseite„Yandex“ oder „Google“. Zeigen Sie, wie Sie eine Anfrage eingeben und öffnen erforderliche Seiten. Um Interesse zu wecken, schlagen Sie Themen vor, die von Interesse sein könnten: Stricken, Sammeln, Lieblingsfernsehsendung oder -serie, Familienbeziehungen. Sicherlich ist ihr noch nie in den Sinn gekommen, dass eine astrologische Vorhersage nicht nur in ihrer Lieblingszeitschrift zu finden ist und dass ein neues Marmeladenrezept nicht von Freunden kopiert werden muss.

6. Installieren Sie es auf Ihrem Computer Skype-Programm oder „Mail.ru-Agent“, geben Sie als Kontakte die Bekannten Ihrer Großmutter, ehemalige Kollegen, Freundinnen, Kinder, Enkel und Nachbarn ein. Zeigen Sie, wie man telefoniert, und berechnen Sie gemeinsam mit Ihrer Großmutter, wie viel sie beim Telefonieren sparen kann. Am besten installieren Sie dieses Programm auch im Startup.

7. Wenn Ihre Großmutter Sie ständig anruft und Sie immer das Gleiche fragt, ärgern Sie sich nicht und versuchen Sie, alles immer wieder klar zu erklären. Vielleicht mangelt es ihr einfach an Aufmerksamkeit und Kommunikation, seien Sie also sanft zu ihr.

Wir bringen Oma bei, das Internet zu nutzen. Anweisungen

2. Zeigen Sie die Grundlagen eines Internetnutzers. Dazu gehört die Möglichkeit, einen Browser zu verwenden und Suchleiste. Aktivieren Sie die Autofill-Funktion Ihres Browsers. Dies wird sowohl Ihrem Schüler als auch Ihnen das Leben erheblich erleichtern.

3. Erzählen Sie uns von den Vorteilen Email und Skype. Geben Sie Ihre E-Mail-Adresse ein und Kontoüber Skype für Ihre Gemeinde. Es ist besser, wenn er es unter Ihrer Anleitung selbst macht. Erklären Sie, wie Sie diese verwenden nützliche Dinge. Informieren Sie uns über Möglichkeiten zur Überwindung möglicher Schwierigkeiten (z. B. instabile Skype-Verbindung).

4. Erklären Sie, was Spam und Internetbetrug sind („Senden Sie eine SMS an die Nummer ... und erhalten Sie eine Million“). Diesem Punkt muss besondere Aufmerksamkeit geschenkt werden, da ältere Menschen sehr zutraulich sein können.

5. Sprechen Sie über die Gefahren von Viren. Sie kennen wahrscheinlich die charakteristischen Anzeichen viraler Seiten. Teilen Sie Ihr Wissen.

6. Chatten Sie über die Vorlieben Ihres „Schülers“. Wählen Sie mehrere Websites aus, die seinen Interessen entsprechen, und studieren Sie sie gemeinsam. Suchen Sie nach Seiten mit gutem Inhalt und maximalem Inhalt Benutzerfreundliches Bedienfeld. Die ideale Option besteht darin, unseren Club zur Homepage für Ihren Angehörigen zu machen. Hier kann sie sich lange mit interessanten Materialien beschäftigen und ihre Kommentare schreiben :)) Bringen Sie ihr bei, wie man gezielt an dieser Seite arbeitet, setzen Sie ein Lesezeichen darauf und zeigen Sie, wie Sie sie schnell öffnen und durch die Seiten blättern können.

beachten Sie

Sei geduldig. Denken Sie daran, wie Sie in der Grundschule bei einigen Dingen versagt haben und wie besorgt Sie sich darüber waren. Ihr Angehöriger befindet sich jetzt in der gleichen Situation; auch er ist möglicherweise nervös und möchte alles aufgeben.
Stellen Sie sicher, dass jedes Wort, das Sie sagen, vom „Schüler“ auf Papier festgehalten wird. Sie sollten sich nicht auf Ihr Gedächtnis verlassen, es versagt oft.

Bevor Sie jemandem beibringen, etwas zu tun, finden Sie zunächst heraus, ob er es tun möchte.
Wenn Ihre Bekannten, Verwandten, Freunde oder einfach nur Nachbarn, denen Sie etwas beibringen müssen, das Lernen vehement verweigern, sind alle Lernversuche nutzlos. Sie werden nach einer Weile alles vergessen, also:
Schritt 1: Wecken Sie das Interesse einer Person am Erwerb von Wissen, Fähigkeiten und Fertigkeiten.
Erzählen Sie uns, wie toll es ist, über Skype zu kommunizieren und sich zu sehen, kostenlose Briefe zu schreiben, ein Profil auf Facebook zu erstellen und Klassenkameraden zu finden. Seien Sie hartnäckig, zügeln Sie negative Emotionen – denken Sie daran, dass Sie jetzt ein Lehrer sind. Sie können einen persönlichen Laptop kaufen, ihn verschenken oder ihn einfach verschenken, damit der „Schüler“ ihn anschauen kann, wenn ihn niemand beobachtet, wann immer er möchte oder eine freie Minute hat. Wenn Sie ständig schreien: „Wer hat meinen Computer berührt“, wird Ihre Großmutter oder Mutter höchstwahrscheinlich beschließen, nicht zu versuchen, ihn zu beherrschen.
Hier ist ein fünfminütiges Video, das Ihnen helfen soll, ein Gefühl für die Situation zu bekommen:

Schritt 2: Machen Sie den „Schüler“ mit dem Gerät bekannt . Ich erinnere mich, wie uns in der Schule beigebracht wurde, in Pascal und BASIC zu programmieren, aber zu Hause hatte ich noch keinen Computer und ich saß da ​​und dachte: „Wie schaltet man ihn ein ... was ist das für ein Knopf und das ist ein.“ völlig unverständliche Sache.“ Vergessen Sie nicht, dass sich eine Person oft schämt, zuzugeben, dass sie etwas absolut nicht versteht. Zeigen Sie, wie der Computer eine Verbindung zum Netzwerk herstellt und wie er mit dem Monitor verbunden ist. Erklären Sie je nach Modell, ob der Bildschirm abgewischt, mit dem Finger berührt, geschüttelt usw. werden kann. Machen Sie einem Menschen keine Vorwürfe für seine Fehler. Loben Sie kleine Erfolge. Es mag für Sie lustig sein, aber selbst ein so einfacher Satz: „Oh, wie toll es für unsere Großmutter ist, einen Laptop zu öffnen, ich habe noch nie Großmütter gesehen, die das so schnell und geschickt machen“ kann den Wunsch wecken, dies zu tun Nehmen Sie Ihren Laptop vom Tisch und versuchen Sie, ihn besser kennenzulernen. Seien Sie stolz auf Ihre Schüler, loben Sie sie, denken Sie daran älterer Mann, desto schwächer ist sein Gedächtnis – die Großmutter erinnert sich möglicherweise an die Ereignisse ihrer Jugend und vergisst, was Sie ihr gerade erklärt haben. Denken Sie daran, dass sich in der Jugend alles entwickelt und wächst – ein Mensch erinnert sich schneller, lernt, erinnert sich und findet selbst Lösungen.
Schritt 3: Schreiben Sie detaillierte Anweisungen , wie man einen Computer auf einem Blatt Papier einschaltet, ist es ratsam, es durch Zeichnungen zu ergänzen, „wie der Netzschalter aussieht“, wie oft man mit der rechten Maustaste klickt usw. Meine Großmutter hat die Tasten der Fernbedienung vor langer Zeit mit „1 – ORT, 2 – Russland…“ signiert. Lachen Sie also nicht, wenn es sein muss – schreiben Sie einfach so detailliert wie möglich.
Zum Beispiel:
Es mag lustig aussehen, aber eine solche Notiz wird es Ihnen viel einfacher machen, sich an den Vorgang des Einschaltens des Computers zu erinnern.
Schritt 4: Behalten Sie nur wenige Symbole auf Ihrem Desktop die der Schüler nutzt. Zum Beispiel „Foto“, „Rechner“, „Skype“. Dies ist notwendig, damit eine Person nicht verwirrt wird und sich daran erinnert, wohin sie mit der Maus zeigen soll. Erinnern Sie sich öfter daran: „Was für Sie einfach und verständlich ist, kann für Oma in den zehn Minuten, in denen Sie sie besuchen kommen und alle Informationen auf einmal herausgeben, möglicherweise sehr schwer zu merken sein.“
Schritt 5: Beginnen Sie mit einfachen Dingen. Schreiben Sie Anweisungen zum Einschalten des Computers, zum Betrachten von Fotos und zum Ausschalten des Computers, wenn Sie nicht zu Hause sind. Es besteht keine Notwendigkeit, eine Person sofort mit Informationen zu belasten, an die sie sich nicht erinnern kann. Es ist besser, wenn sie dir sagen „Oh, das war zu einfach“, als dich schluchzend anzurufen und sich darüber zu beschweren, dass alles hängt, nicht funktioniert, kaputt ist und „Ich sitze nicht mehr am Computer.“
Vergiss es nicht DETAILLIERTE ANLEITUNG. Welche Taste Sie auf der Maus drücken müssen, welches Kreuz Sie drücken müssen, um das Fenster zu schließen.

Viel Glück! Wenn Sie beim Lesen des Artikels lachen und schnauben, freue ich mich – das bedeutet, dass Sie nicht viel Zeit damit verbringen müssen, detaillierte Illustrationen und Erklärungen zu erstellen, „was zu tun ist, wenn nichts funktioniert und Sie nicht in der Nähe sind“.

Dies ist in der Physik und Mathematik üblich. Es ist nur so, dass das Kind zutiefst „violett“ ist und all diese russischen Regeln und alles Humanitäre. Ich habe das selbe.
Der Wunsch, richtig zu schreiben (und lesen und schreiben zu können), kommt mit zunehmendem Alter und/oder mit einem guten Russischlehrer, und zwar nicht nur einem guten, sondern einem bestimmten Lehrer, der versteht, mit wem er es zu tun hat.
Wenn Sie zu Hause lernen, ist es wichtig, nicht nur nach den Regeln zu fragen, sondern zunächst die benötigten Buchstaben in die Übungen des Lehrbuchs einzufügen (kaufen Sie sich Ihr eigenes) und jedes Mal laut zu sagen, warum (wenn die Fehler ähnlich sind). zu dem, was zuvor behandelt wurde, dann das Lehrbuch der entsprechenden Klasse). Wenn er anfängt, fehlerfrei Übungen zu dieser Regel zu machen, lassen Sie ihn aufschreiben, was Sie (für diese Regel) diktieren, und auch alles laut sagen (beginnend mit der Tatsache, dass der erste Buchstabe im Satz großgeschrieben wird, obwohl dies ein Problem darstellt). , d.h. Er verkündet neben den im Absatz behandelten auch noch andere Regeln.
Bei mir habe ich das Schreiben bis einschließlich der 7. Klasse gelernt (aber wenn ich wirklich wollte, könnte ich das Heft auch selbst schreiben, sodass ich es entweder nachzeichnen oder nach einer Vorlage schreiben könnte). Wir haben mit dieser Zeile http://veltip.ru/?p=163 begonnen, wo ich Ihnen rate, zum Anfang zurückzukehren. Außerdem habe ich mich an die Klassiker gehalten: Buchstaben mit Druck (ich habe sogar extra einen passenden Stift und Tinte gefunden, damit das Kind fühlen kann, woher sie kommen), Buchstabenkombinationen in Wörtern (damit „O“ nicht wie „ a“ und „s“ sahen nicht wie ein unbekanntes Was aus). Dann besteht auch mit dem Kugelschreiber keine Lust, grundlegend anders zu schreiben.
Dann schauten wir uns gemeinsam an, was unser Sohn geschrieben hatte, bewerteten jeden Buchstaben oder jedes Wort (-, +-, +, ++, +++), berechneten die Gesamtpunktzahl und ich verteilte die abgemessenen „Lebkuchen“ (meistens wir). je nach Erfolg eine halbe bis anderthalb Stunden zusammen gespielt; es kann aber auch sein, dass Süßigkeiten aufgrund von Allergien oder anderen Heißhungerattacken eingeschränkt sind). Es ist vielleicht nicht pädagogisch, aber es hat funktioniert. Mit begrenzt Computerspiele das kann sein EXTRA ZEIT Spiele; Wenn Sie unbedingt etwas kaufen möchten, das aus Sicht Ihrer Mutter unnötig ist (das 10. Schießspiel, Feuerwerkskörper), können Sie trotzig Geld für einen solchen Kauf beiseite legen und einmal in der Woche zumindest einen Teil davon zusammen „einkaufen“. Es ist wichtig, dass das Kind die Aufgabe gut erledigen und nicht nur gehorchen WILL.
Daher ist es wichtig, dass die Anforderungen der Eltern ENDGÜLTIG sind (d. h. aus Sicht des Kindes in kurzer Zeit realistisch erreichbar): nicht wie die Doktoren der Wissenschaften der Familie zu werden, indem sie sowohl Russisch als auch Russisch verbessern Englisch bis Eins, und HEUTE mit Mama ein Diktat zu schreiben, eine halbe Seite ist besser als gestern, und die Noten in der Schulzeitschrift sind besser als im letzten Viertel (wenn es im letzten Viertel drei Zweier und fünf Dreier gab, und das hier Jahr waren es 1 Zweier, 6 Dreier und 1 Vierer, dann sind es in der Summe zumindest die gleichen Drei, aber das Kind ist lobenswert und sollte es WISSEN, und absolutes Lob, und nicht mit einem Seufzer, dass im Viertel „schon wieder drei.“ ”); Unter diesem Gesichtspunkt ist es jetzt sinnvoll, sich auf Russisch zu konzentrieren und sich so weit wie möglich auf Englisch zu konzentrieren (Englisch wird sich parallel zum Russischen teilweise von selbst verbessern). 28.01.2014 08:57:03, Pferd