Anweisungen

„So registrieren Sie sich gemäß den Verkehrsregeln auf dem Portal der Internationalen Olympiade „GLOBUS““

Der wissenschaftliche Betreuer (Klassenlehrer, Lehrer) muss die Website http://mirglobus aufrufen. ru und registrieren Sie sich im System, indem Sie alle erforderlichen Felder ausfüllen:

Persönliche Angaben:

Nachname, Vorname, Vatersname, Geburtsdatum, Mobiltelefon.

Bildungseinrichtung:

Ein Land; Region/Bezirk; Siedlung, Institution. Diese Daten müssen aus der Dropdown-Liste ausgewählt werden.

Wenn Sie Ihre Region/Region, Stadt oder Bildungseinrichtung plötzlich nicht mehr gefunden haben, klicken Sie auf die Schaltfläche „Kontakt“.

2. Nach dem Ausfüllen der Felder „Bildungseinrichtung“ müssen Sie die Felder „Spezialisierung/Position“ (andere Spezialisierung/Position), „Anmeldeinformationen“ (E-Mail, Passwort, Passwortbestätigung) ausfüllen.

3. Nachdem Sie alle Felder ausgefüllt haben, klicken Sie auf die Schaltfläche „REGISTER“.

Nach der Registrierung erhalten Sie einen Aktivierungslink „Login“ an die bei der Registrierung angegebene E-Mail-Adresse. Folgen Sie diesem (E-Mail-Adresse, Passwort, „Angemeldet bleiben“, „LOGIN“).

Als nächstes muss die Schule jeden Schüler in der Klasse anmelden. Melden Sie sich dazu mit dem bei der Registrierung eingegebenen Login (E-Mail) und Passwort bei Ihrem persönlichen Konto des Klassenlehrers (Lehrers) an. Gehen Sie zum Abschnitt „STUDIERENDE“, klicken Sie auf die Schaltfläche „+“ („Schüler hinzufügen“) und füllen Sie die Spalten aus: f. und über. Schüler (vollständig), Geburtsdatum (zum Beispiel: 4. November 2007), Bildungseinrichtung (zum Beispiel: Gymnasium Nr. 000 (Ufa), Klasse.

Wiederholen Sie diese Schritte für alle vorgesehenen Teilnehmer. Die Eingabe der Schülerdaten ist nur beim ersten Mal erforderlich, anschließend müssen die Teilnehmer aus der Schülerliste ausgewählt werden.

Im Abschnitt „VERANSTALTUNGEN“ für das Studienjahr 2015-2016 müssen Sie die Veranstaltung „Herbstsitzung“ (oder „Frühlingssitzung“) auswählen.

7. Wählen Sie dann im Abschnitt „EREIGNISSE“ „DISCIPLE“ (Verkehrsregeln) aus.

8. Binden Sie Schüler in diese Veranstaltung ein. Klicken Sie in der Veranstaltungskarte auf die Schaltfläche „+“ („Teilnehmer hinzufügen“) im Feld „F. „I.O“ geben Sie den Nachnamen des Teilnehmers ein und klicken Sie auf die Schaltfläche „Suchen“. Das Programm zeigt eine Liste der Studenten unter diesem Nachnamen in der ausgewählten Parallele an. Klicken Sie links gegenüber dem gewünschten Studierenden auf die Schaltfläche „Zur Veranstaltung hinzufügen“. Binden Sie also alle Teilnehmer an die Veranstaltung. Auf der Veranstaltungskarte ist die Frist für die Einreichung einer Bewerbung angegeben. Es ist wichtig, ihnen zu folgen!

9. Die Teilnahme an den Verkehrsolympiaden ist kostenlos. SIE MÜSSEN NICHT DAFÜR BEZAHLEN!

10. Während der Veranstaltung (Olympiade) muss der wissenschaftliche Betreuer das Aufgabenformular und die „PERSÖNLICHEN ANTWORTFORMULARE“ der Teilnehmer herunterladen und ausdrucken (der Zugriff darauf ist 24 Stunden vor Beginn der Veranstaltung möglich).

Das Aufgabenformular und die PERSÖNLICHEN ANTWORTFORMULARE werden in der Veranstaltungskarte durch Klicken auf die Schaltflächen „Aufgabenformular herunterladen“ und „Antwortformular für alle Teilnehmer herunterladen“ heruntergeladen.

Antwortformulare für einzelne Teilnehmer können Sie in der Veranstaltungskarte im Reiter „Teilnehmer“ herunterladen. Wählen Sie dazu die gewünschten Teilnehmer aus und klicken Sie unten auf der Seite auf die Schaltfläche „Antwortformular für ausgewählte Teilnehmer herunterladen“.

11. Die Olympiade findet an jedem für diese Olympiade vorgesehenen Tag statt.

12. Bearbeitungszeit – nicht mehr als 60 Minuten.

13. Die Teilnehmer sitzen einzeln an ihren Schreibtischen und füllen „PERSÖNLICHE ANTWORTFORMULARE“ mit einem Füllfederhalter mit schwarzer Tinte aus (die gewünschte Antwortoption ist SCHATIERT).

14. Nach Abschluss der Olympia-Aufgaben müssen Sie die ausgefüllten „ANTWORTFORMULARE“ scannen und über das persönliche Konto des Lehrers oder Schulbeamten in das System hochladen (die Schaltfläche „ERGEBNISSE HERUNTERLADEN“ im linken Bereich). Voraussetzungen für hochgeladene Scans: Formulare müssen in guter Auflösung (ab 300) gescannt werden (Fotos sind nicht akzeptabel!). dpi), klar, ohne Verzerrungen, in den Formaten jpg, png, bmp, gif. Alle grafischen Elemente (schwarze Quadrate in der oberen und unteren Ecke des Formulars und der Barcode unten) müssen im Scanbereich enthalten sein;

15. Die Ergebnisse der Teilnahme an der Olympiade werden im persönlichen Account des akademischen Betreuers (Klassenlehrer, Lehrer) und des Schulleiters veröffentlicht.

16. Alle Teilnehmer der Olympiade und ihr Betreuer (Klassenlehrer, Lehrer) erhalten ein personalisiertes Diplom. Diplome werden im persönlichen Account des Betreuers im Bereich „ERGEBNISSE“ heruntergeladen und selbstständig ausgedruckt.

WICHTIG!!!

1. Die Anmeldung zur Teilnahme an der Verkehrsregelnolympiade für die Herbstsession endet am 14. September 2015!

2. Die Schüler müssen die Aufgaben der Olympiade selbstständig lösen.

Beschreibung der Präsentation anhand einzelner Folien:

1 Folie

Folienbeschreibung:

Olympiade für ältere Vorschulkinder zum Thema Verkehrsregeln „Ich bin ein vorbildlicher Fußgänger!“ Leiter: Oberlehrer d.s. Nr. 111, Sotschi, VMR Nibo Maret Khalidovna 2017 Städtische vorschulische Bildungshaushaltseinrichtung Kindergarten Nr. 111

2 Folie

Folienbeschreibung:

Ziel: das Wissen der Kinder zum Thema „Verkehrssicherheit“ zu festigen. Ziele: 1. Den Grad der Bereitschaft von Vorschulkindern ermitteln, verschiedene Straßenverkehrssituationen zu lösen. 2. Bei Kindern eine stabile Verhaltensfähigkeit in der umgebenden Straßenverkehrsumgebung zu entwickeln. 3. Aktivieren Sie die Denk-, Aufmerksamkeits- und Sprachprozesse von Kindern; kultivieren Sie Intelligenz und Einfallsreichtum. 4. Fördern Sie die Notwendigkeit, dass Kinder auf der Straße diszipliniert und aufmerksam, vorsichtig und umsichtig sind.

3 Folie

Folienbeschreibung:

Ausrüstung: ausgeschnittene Bilder von Verkehrszeichen, 2 Reifen, individuelle Embleme der Teilnehmer, ähnliche Embleme auf Tischen, ein Musikzentrum, vorbereitete Diplome und Zertifikate, Preise für Teilnehmer. Ergebnisse der Olympiade: Die Gewinner der Olympiade werden von den Jurymitgliedern durch Zählung der Punkte ermittelt, die die Teilnehmer während der Wettbewerbe erhalten haben. Alle Teilnehmer erhalten Anreizpreise, die Gewinner erhalten außerdem Diplome.

4 Folie

Folienbeschreibung:

Wettbewerbstestprogramm: Hausaufgaben: 1. Erstellen einer Visitenkarte für Teams – die Bewertung erfolgt für Originalität und Kunstfertigkeit (maximal 3 Punkte). Hauptteil: 2. „Frage und Antwort“ – Antworten der Teilnehmer auf Fragen zu Verkehrsregeln – Je 7 Fragen – für jede richtige Antwort 1 Punkt 3. Spiel „Verkehrsschild einsammeln“ – wer ein Verkehrsschild schneller und richtiger sammelt und benennt – der Sieger bekommt 1 Punkt 4. Rätsel nach Verkehrsregeln erraten – 5 Rätsel – für jede richtige Antwort 1 Punkt Musikpause: 5 Spiel „Richtig benennen“ – Verhaltensregeln im öffentlichen Verkehr – die Teilnehmer nennen der Reihe nach eine Regel, wer die meisten nennt, gewinnt (maximal – 3 Punkte) Abschlussaufgabe 6. Staffellauf „Lustige Straßenbahn“. " - Kinder werden in zwei Teams aufgeteilt. Der Fahrer - Kapitän der Straßenbahn hält einen Reifen in seinen Händen. Das Team besteht aus Fahrgästen, sie nehmen nacheinander ihre Plätze an der Haltestelle ein. Jede Straßenbahn kann nur einen Fahrgast befördern, der seinen Platz im Korb einnimmt. Die Endhaltestelle befindet sich auf der gegenüberliegenden Seite der Halle. – Wer den Staffellauf schneller beendet, gewinnt – maximal 2 Punkte.

5 Folie

Folienbeschreibung:

Moderator: Hallo, liebe Gäste, Teilnehmer und Mitglieder der Jury. Heute ist ein ungewöhnlicher Tag für uns, ein Tag voller Spaß, bunter und spannender Wettbewerbe. Ein Sonnenstrahl bringt uns zum Lachen und neckt uns. Heute haben wir morgens Spaß, der Frühling beschert uns einen läutenden Feiertag und der Hauptgast spielt. Sie ist unsere Freundin – groß und klug. Sie wird nicht zulassen, dass Sie sich langweilen und entmutigen. Sie wird einen Streit beginnen, fröhlich, laut. Sie wird Ihnen helfen, neue Dinge zu lernen. Lassen Sie mich die Jurymitglieder vorstellen. Methodologe SCRO – vollständiger Name Leiter der vorschulischen Bildungseinrichtung – vollständiger Name Inspektor der staatlichen Verkehrssicherheitsinspektion der Direktion für innere Angelegenheiten für Sotschi, Polizeimajor – vollständiger Name

6 Folie

Folienbeschreibung:

Heute nehmen Kinder im Vorschulalter an der Kinderolympiade teil. Das Motto unserer Olympiade lautet: „Straßenverkehrsregeln verdienen Respekt!“ (Kinder im Chor). Moderator: Und jetzt stelle ich Ihnen unsere Teilnehmer vor: Team „Grünes Licht“ Motto: Der Sieg wird mit uns sein. Der Feind – das wissen Sie. Wir gewinnen immer, fangen Sie an, Angst zu haben! Moderator: Das Team hat seine Hausaufgaben vorbereitet.

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Folienbeschreibung:

Die vorbereitete Befehlsnummer wird angezeigt. Moderator: Unser zweites Team „Ampel“-Motto: Halt, Auto, Halt, Motor! Bremsen Sie schnell, Fahrer! Das rote Auge schaut geradeaus – Das ist eine strenge Ampel! Moderator: Gut gemacht, Leute! Gut vorbereitet! Liebe Jury, ich erinnere Sie daran, dass jeder Wettbewerb von Ihnen bewertet wird. Die maximale Punktzahl für Hausaufgaben beträgt 3 Punkte. Kommen wir zu unserem Wettbewerb.

8 Folie

Folienbeschreibung:

Folie 9

Folienbeschreibung:

„Frage-Antwort“-Wettbewerb Liebe Teilnehmer, ich stelle Ihnen eine Frage, die Sie richtig beantworten müssen. 1. Wo warten die Leute auf den Transport? (an der Bushaltestelle) 2. Wie wird ein Fußgängerüberweg auf der Straße markiert? (Sondermarkierungen – „Zebra“) 3. Wo sollen Fußgänger gehen und wo sollen Autos fahren? (Fußgänger auf dem Gehweg, Autos auf der Straße) 4. Wie heißt der Ort, an dem sich zwei Straßen kreuzen? (Kreuzung) 5. Wer wird „Fußgänger“ genannt (eine Person, die sich zu Fuß fortbewegt) 6. Wer wird „Fahrer“ genannt (eine Person, die ein Fahrzeug fährt)

10 Folie

Folienbeschreibung:

7. Welche Autos sind mit speziellen Ton- und Lichtsignalen ausgestattet? (Spezialfahrzeuge – „Krankenwagen“, „Feuer“, „Polizei“, „Gasdienst“) 8. Auf welcher Seite des Bürgersteigs sollte sich ein Fußgänger bewegen, warum? (rechts, um die Bewegung anderer Personen nicht zu behindern) 9. Warum können Sie nicht plötzlich vor dem Verkehr in der Nähe auftauchen? (da Fahrzeuge nicht sofort anhalten können) 10. Bei welchem ​​Wetter muss man im Straßenverkehr besonders vorsichtig sein und warum? (Bei Regen, Nebel, Schneefall ist die Sicht auf der Straße sowohl für Fußgänger als auch für Autofahrer schwierig; außerdem kann Kleidung wie Kapuze, Schal oder Regenschirm die Sicht beeinträchtigen) 11. Welche Autos dürfen an einer roten Ampel fahren? ? (es handelt sich um Sonderfahrzeuge; beim Überfahren einer roten Ampel müssen sie das Tonsignal einschalten) 12. Was ist der Unterschied zwischen einer Transportampel und einer Fußgängerampel? (Eine Verkehrsampel hat drei Signale – Rot, Gelb, Grün, und eine Fußgängerampel hat zwei – Rot und Grün) Gut gemacht! Sie haben hervorragende Arbeit geleistet.

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Folienbeschreibung:

Das Spiel „Ein Verkehrsschild zusammenbauen“ – wer kann das Verkehrsschild schneller und korrekter zusammenbauen und benennen? Ich bitte beide Teams zu gehen. Es gibt viele Zeichen auf der Welt und alle Kinder sollten sie kennen. Also los, kommt raus, sammelt schnell die Schilder ein! Das Spiel läuft.

12 Folie

Folienbeschreibung:

Auch wenn ich natürlich noch klein bin, habe ich mir nicht lange den Kopf zerbrochen, und dann kam sie – die Antwort. Es war gut... (RÄTSEL). Nun, liebe Kinder, es ist Zeit für euren Kopf, nachzudenken... Errät die Rätsel... Die hohen Bäume sind länger, die kleinen Grashalme sind niedriger, Sie lassen euch näher an sie herankommen, Und die Welt öffnet sich mit ihr . (Straße) . Es verpflichtet uns, ruhig zu fahren, eine enge Kurve zeigt uns und erinnert uns daran, was und wie Sie unterwegs sind... (Verkehrsschild). Für dieses Pferd besteht die Nahrung aus Benzin, Öl und Wasser. Er weidet nicht auf der Wiese, er eilt die Straße entlang. (Automobil) .

Folie 13

Folienbeschreibung:

Was seid ihr für tolle Kerle, ihr seid gut darin, Rätsel zu lösen ... Aber das ist noch nicht alles ... Die Häuser stehen in zwei Reihen. Zehn, zwanzig, hundert hintereinander. Und sie schauen sich mit eckigen Augen an. (Straße) . Schauen Sie, was für ein starker Mann: Er ist es gewohnt, mit einer Hand einen Fünftonner anzuhalten. (Lotse). Ich blinzele Tag und Nacht unermüdlich mit den Augen. Ich helfe Autos, und ich möchte Ihnen helfen. (Ampel) . Das Zebra rannte zur Ecke und legte sich auf den Bürgersteig. Und sie ließ ihre Spuren für immer am Scheideweg liegen. (Zebrastreifen). Ein Haus läuft die Straße entlang, bringt alle zur Arbeit, trägt Gummischuhe und isst Benzin. (Bus) .

Folie 14

Folienbeschreibung:

Die Häuser stehen in zwei Reihen. Zehn, zwanzig, hundert hintereinander. Und eckige Augen. Sie schauen einander an. (Straße) . Schauen Sie, was für ein starker Mann: Mit einer Hand unterwegs. Er ist es gewohnt, einen Fünftonner anzuhalten. (Lotse). Ich blinzele Tag und Nacht unermüdlich mit den Augen. Ich helfe Autos, und ich möchte Ihnen helfen. (Ampel) . Das Zebra rannte zur Ecke und legte sich auf den Bürgersteig. Und sie ließ ihre Spuren für immer am Scheideweg liegen. (Zebrastreifen). Ein Haus läuft die Straße entlang, bringt alle zur Arbeit, trägt Gummischuhe und isst Benzin. (Bus) .

15 Folie

Folienbeschreibung:

Moderator: Die Jungs sind nicht nur schnell, sondern auch sehr schlau! Während die Jury die Ergebnisse zusammenfasst – musikalische Pause! Es wird ein von den Kindern vorbereiteter Tanz aufgeführt.

Die Veranstaltung ist bereits beendet. Um aktuelle Ereignisse anzuzeigen, gehen Sie zum Veranstaltungsplan.

Flüsse, Seen, Meere, Ozeane, Inseln, Kontinente – wie viele interessante geografische Objekte gibt es auf unserem Planeten, man kann sie nicht alle zählen! Wir laden Sie, Geografieliebhaber, ein, an unserer Olympiade teilzunehmen, eine echte geografische Reise zu unternehmen, die Flora und Fauna des Planeten kennenzulernen, geografische Rätsel und Puzzles zu lösen, sich an die „Sehenswürdigkeiten“ der Kontinente zu erinnern und „einzutauchen“. in die Meere und Ozeane. Nehmen Sie an unserer Reise teil, es wird interessant!

Die 1. Allrussische Olympiade „Globe“ richtet sich an Schüler der Klassen 1-9. Die Olympiade umfasst geschlossene Fragen (mit Antwortmöglichkeiten), offene Fragen (Sie müssen eine kurze Antwort eingeben) und eine offene Aufgabe, die eine detaillierte Antwort erfordert.
Die Gewinner der 1. Allrussischen Globusolympiade erhalten Siegerdiplome und die Teilnehmer erhalten eine Teilnahmebescheinigung. Alle Koordinatoren erhalten Dankesbriefe für ihre aktive Arbeit bei der Organisation der 1. Allrussischen Olympiade in Geographie „Globe“. Kuratoren erhalten einen Dankesbrief elektronisch. Die Gewinner der Ersten Allrussischen Olympiade werden nach Alterskategorien ermittelt.
Olympia-Aufgaben werden im PDF-Format eingereicht. Antworten auf Aufgaben müssen in der von uns bereitgestellten Form eingereicht werden.

Gewinner