ساختار یک نمونه کار کودکان برای 3-5 سال برای مهدکودک. توصیه هایی برای تدوین، مشاوره.

بر کسی پوشیده نیست که حفظ نمونه کارها در مهدکودک ها تشویق می شود. اکنون نه تنها مد شده است، بلکه در حال حاضر ایجاد یک نمونه کار برای کودکان حتی زمانی که کودکان وارد مهد کودک می شوند ضروری است!
نمونه کارها یک کودک 3، 4، 5 ساله نوعی قلک از موفقیت های فرزند شما در زمینه های اصلی رشد او است.
معیارهایی که در برنامه های تقریبی آموزش عمومی پایه "Istoki" (M.، 2011)، "از تولد تا مدرسه" (M.، 2010) ارائه شده است، مطابق با الزامات ایالتی فدرال برای برنامه های آموزش عمومی اجباری برای موسسات پیش دبستانی
حفظ یک نمونه کار به شما کمک می کند تا رابطه نزدیک تری با فرزندتان برقرار کنید، زمان بیشتری را با هم بگذرانید، فضایی از علایق مشترک ایجاد کنید و بتوانید به موقع موفقیت های فرزندتان را جشن بگیرید و علاقه خود را به فعالیت های مختلف در زمینه های زیر حفظ کنید:
- توسعه اجتماعی و فردی،
- رشد شناختی و گفتاری
- رشد جسمانی،
- توسعه هنری و زیبایی شناختی.
شما به فرزندتان کمک خواهید کرد تا ابزاری برای خودشناسی «آنچه هستم» ایجاد کند و تجربه ای به دست آورد که در آینده برای شما مفید باشد.
این نمونه کارها برای والدین، معلمان، معلمان و مهمتر از همه - برای خود بچه ها مفید خواهد بود!
در نمونه کار خود می‌توانید بهترین نقاشی‌ها، عکس‌های کاردستی، مشاهدات، یادداشت‌هایی در مورد واژگان فرزندتان و مهارت‌های رشد او را بگنجانید.

نمونه کارها چگونه خواهد بود؟

یک نمونه کار کودکان مطمئناً باید رنگارنگ و روشن باشد. در حالت ایده‌آل، هم به «کتاب تصویری» مورد علاقه کودک تبدیل می‌شود و هم منبع غرور.
به فرزندتان توضیح دهید که چه نوع «کتاب جادویی» را با هم شروع کرده اید و چرا. نیازی به ترس از این نیست که کودک "نمی فهمد" یا "به سرعت سرد می شود."
او خواهد فهمید! از سن 3 سالگی، همه کودکان، بدون استثنا، عاشق کتاب های روشن هستند.
خنک نمی شود! کتاب در مورد خودتان جالب ترین است. او تمام کارهای خلاقانه را "با لذت" دریافت می کند، "توجه ویژه" به فانتزی های شگفت انگیز خواهد کرد و پس از مدتی "با عشق" به شما یادآوری می کند که "یک سال پیش چقدر کوچک بودید!"

صفحه عنوان

صفحه عنوان برای نمونه کارها کودکان تقریباً مشابه یک کت و شلوار زیبا برای تعطیلات است. این یک جور چهره کل کار است. با در دست گرفتن پوشه و نگاه کردن به صفحه عنوان، معلمان یا دوستان شما در حال حاضر اولین نظر را نه تنها در مورد کودک، بلکه گاهی در مورد کل خانواده که در تهیه نمونه کارها شرکت کرده اند، تشکیل می دهند.
صفحه عنوان یک نمونه کار مهدکودک نباید مملو از اطلاعات باشد. صفحات جالب زیادی در داخل برای او وجود خواهد داشت، جایی که همه چیز را می توان رنگارنگ و معنادار نقاشی کرد. اما بیننده با نگاهی حتی مختصر به اثر باید اطلاعاتی در مورد اینکه صاحب چنین پوشه گرانبها و مجلل کیست، چند سال دارد و محل زندگی یا تحصیلش را به دست آورد. البته خوب است که در کنار این اطلاعات لاکونیک عکسی از صاحب نمونه کار کودکان وجود داشته باشد.
بسیاری از مردم ترجیح می دهند اولین برگه را در رایانه ترسیم کنند، اگرچه کودک می خواهد سهم خود را در ایجاد این سند مشارکت دهد. آیا یک خورشید کوچک که با دقت و عشق بسیار ترسیم شده است می تواند صفحه عنوان را خراب کند؟ بگذارید او نیز در فرآیند خلاقیت شرکت کند، سپس کودک احساس می کند که او نیز مانند مادرش می تواند به پوشه ای که به زیبایی طراحی شده است افتخار کند، زیرا او نیز در آن نقاشی کشیده است.

بخش 1. "دنیای من" ("پرتره")

در اینجا می توانید هر اطلاعاتی را که برای کودک جالب و مهم است قرار دهید.

– اسم من (اطلاعاتی در مورد معنی اسم، چرا والدین این نام را انتخاب کرده اند؛ اگر فرزند نام خانوادگی کمیاب یا جالبی دارد، می توانید معنی آن را توضیح دهید)، می توانید با توجه به فال معنی شخصیت و استعدادها را بیان کنید.

- نام غسل تعمید من (اگر کودکی غسل تعمید داده شده باشد، اغلب به او نام میانی می دهند که مطابق با دین او باشد)

- خانواده من (در اینجا می توانید نام مادر، پدر، برادران، خواهران، پدربزرگ و مادربزرگ خود را بگویید یا یک نقاشی از شجره نامه خود قرار دهید)

- دوستان من (عکس دوستان، اطلاعات در مورد علایق، سرگرمی های آنها)

- جایی که من زندگی می کنم (در مورد زادگاه خود، مکان های جالب آن در عکس ها و توضیحات بگویید)

– مهدکودک من (به من بگویید کودک به کدام مهدکودک و گروه می رود)

بخش 2 - "فعالیت ها و بازی های مورد علاقه من."

با مامان (مادربزرگ، در مهدکودک، در یک دایره و غیره) چه کنیم؟

بازی های مورد علاقه من در خانه و مهد کودک (می توانید در مورد بازی هایی که کودک ترجیح می دهد صحبت کنید: مکعب ها، موزاییک ها، دومینوهای کودکان و غیره):

- کلاس های من در مورد سیستم های توسعه اولیه مونته سوری، دومان، زایتسف، نیکیتین، آموزش والفدور و غیره (شما می توانید مثالی از چندین کلاس مورد علاقه من بزنید)

- کتاب های مورد علاقه من (عناوین و نویسندگان کتاب های کودک را که کودک دوست دارد فهرست کنید)

- من دوست دارم مطالعه کنم (فعالیت هایی را که کودک دوست دارد فهرست کنید: خواندن، نقاشی، مجسمه سازی، رقصیدن و غیره)

- پیاده روی من (فعالیت ها و بازی های خارج از منزل)

بخش 2 - "تعطیلات من"
در این بخش می توانید عکس هایی از تولدها، عکس های تعطیلات در مهد کودک را قرار دهید: 8 مارس، سال نو و غیره.

تولد 4

تولد 5 سالگی

ششمین تولد

بخش 4 - "من در حال رشد هستم"

این بخش ممکن است شامل عناوین زیر باشد:

"دینامیک رشد جسمانی"
این بخش داده های اندازه گیری های آنتروپومتریک را منعکس می کند. آنها را می توان در قالب نمودارها، نمودارها، نقشه ها یا جداول جالب ارائه کرد. جالب است که در اینجا نه تنها اطلاعاتی در مورد قد و وزن کودک، بلکه اندازه کف دست یا طرح کلی پا نیز درج شود.
همچنین می توانید عکس های کودک در روز تولدش را در این قسمت قرار دهید.

2. کف دست من (در این صفحه می توانید کف دست کودک را در روز تولدش ردیابی کنید و ببینید که چگونه هر سال رشد کرده است)

پویایی توسعه عمومی
(رشد اجتماعی و فردی، رشد شناختی و گفتاری).

- از طریق دهان یک نوزاد (کلمات جالب، عبارات، اظهارات کودک)

- من حروف را می دانم

- من در 3، 4، 5 سالگی مطالعه کردم (با حروف، هجا، با کلمات)

- آهنگ مورد علاقه ی من

- شعر مورد علاقه من

- آلات موسیقی می نوازم

- دارم می رقصم

- دنیای اطرافم

- دنیا درون من است

"توسعه خلاق"
(شامل نقاشی ها، عکس های کارهای خلاقانه، عکس های شرکت در نمایش های مهدکودک یا باشگاهی که کودک در آن حضور دارد)

نقاشی در ژانرهای مختلف (آبرنگ، گواش، پاستل، مداد شمعی و غیره)

مدلسازی (پلاستیسین، خاک رس، توده مجسمه)

کاربرد

ساخت و ساز

عکس های صنایع دستی (ساخته شده از کاغذ، مقوا، مواد طبیعی و غیره، شرکت در نمایشگاه ها)

تولیدات تئاتر (لیست نقش ها، پیوست عکس ها)

"سوابق من"
این بخش را با گواهینامه ها یا مدارک تحصیلی پر کنید که کودکان در مهدکودک مقدار زیادی از آنها را دریافت می کنند. برای اینکه به فرزندتان انگیزه ای برای تلاش بدهید، می توانید در خانه به خاطر شرکت در بازی ها یا مسابقات مختلف با دوستان به او جایزه بدهید.

بهتر است مطالب این بخش به ترتیب زمانی تنظیم شود.

اطلاعات شرکت در مسابقات و مسابقات ورزشی، تعطیلات و رویدادها و غیره.

مواد موجود در این بلوک به شما این امکان را می‌دهد که رتبه‌بندی نتایج فردی، رتبه‌بندی دستاوردها، و ردیابی پویایی تغییرات در نتایج یادگیری ایجاد کنید.

بخش 5 - "تصورات من"

اطلاعاتی در مورد بازدید از تئاتر، نمایشگاه، موزه، پیاده روی، گشت و گذار.

سفرهای من

اکتشافات من

گشت و گذارهای من

برداشت از بازدید از تئاتر و نمایشگاه

بخش 5 - "بازخورد و پیشنهادات"

(به هر شکلی)

- مربیان

- والدین

- معلمان آموزش تکمیلی

هیچ چیز بیشتر از ارزیابی مثبت معلم از تلاش های او عزت نفس کودک را افزایش نمی دهد. در اینجا می‌توانید نظر یا آرزو، شاید توصیه‌هایی، هم از طرف یک معلم و هم از والدین، هم بر اساس نتایج سال تحصیلی و هم بر اساس شرکت در هر رویدادی بنویسید.

یادداشتی برای مربیان پیش دبستانی در مورد نگهداری نمونه کارها

النا ترلیچ

در یک سال، همه شاگردمقدار زیادی جمع می شود صنایع دستی و نقاشی. خوب، یا برای کل مدت اقامت شما در باغ. همه آن را دارند معلمرویکرد شما و دیدگاه شما برای این وضعیت: کسی همه چیز را یکجا جمع می کند پوشهو در پایان سال فقط آن را در یک توده بزرگ به والدینش می دهد ، برخی بلافاصله در روز برگزاری درس آن را به خانه می دهند (این به دلیل مشکلات ذخیره سازی اتفاق می افتد - "هیچ جا" یا راه دیگری.

بنابراین من با همین مشکل برخورد کردم. چگونه همه اینها را ترتیب دهیم؟ این ایده با افزایش تدریجی به بلوغ رسید صنایع دستی در کمدهای شلوغ) من آن را به خانه ندادم، به والدینم در مورد "سورپرایز" هشدار دادم). من خواستم که هر بچه بیاورد پوشه-پوشه فایل (حداقل 20 فایل برای هر کودک - اگر بیشتر باشد بهتر است). طرح پوشهالبته در طول سال بهتر و راحت تر. اما من این کار را در تعطیلات انجام دادم. عکس ها پیوست شده است!

چی ضروری:

صبر

تعداد زیادی کاغذ سفید A4

کامپیوتر

-پوشه هابا فایل های شفاف برای هر کدام شاگرد

مینی دیسک برای ضبط عکس (اختیاری)

دوربین یا گوشی با دوربین

از چه چیزی تشکیل شده است؟ پوشه:

1. صفحه عنوان

با نام و نام خانوادگی، شماره و نام گروه، سال یا دوره (که برای آن جمع آوری شده است پوشه)

2. «چطور آمدم (آمد)به مهدکودک"

تاریخ، وزن، قد، «آنچه یاد گرفتم»، «آنچه یاد گرفتم»

3. کار را بشکنید دانش آموز روی بلوک ها،مثلا

"نقاشی های من"، "من اوریگامی"، "من صنایع دستی از پلاستیک"، "من صنایع دستی از غلات"، و غیره.

مربوطه را وارد کنید صنایع دستی، اگر کوچک هستند، آنها را روی یک برگه A4 می چسبانیم و هر کدام را امضا می کنیم کار کردن: عنوان کار، هدف، تاریخ کار یا هر چیز دیگری که می خواهید.

4. در پایان پوشه هاپس از اتمام، ما چند برگه توصیه به والدین) و مینی دیسک ها را وارد می کنیم (می توانید دیسک های معمولی بگیرید)با عکس نوزادانشان عکس در حین گرفته شده است از سال: در زمین بازی، گروهی هنگام کلاس، در تربیت بدنی، در موسیقی، به طور کلی، جایی که والدین معمولاً فرزندان خود را نمی بینند. در کامپیوترم عکس ها را به دو قسمت تقسیم کردم پوشه هایی با نام کودکان. بنابراین همه عکس فرزند خود را مستقیما دریافت کردند)

همه چیز به صورت جداگانه انجام می شود. کسی پوشه ضخیم است، یک نفر لاغر دارد (از باغ کمی بازدید کردم). هر برگه روی کامپیوتر را در یک قاب بردم، ابتدا نام کار و هدف را چاپ کردم و سپس خود کار را روی برگه چاپی چسباندم. رنگ زیادی از بین نمی رود. البته برگه های بیشتری هم هست. اما یک بسته 100 روبل قیمت دارد، بنابراین برای من هم مشکلی وجود نداشت. و عکس کوچکی که در همان ابتدای هر کدام چسبانده شده است از عکاسی گرفته شده است که معمولاً از بچه ها در مراسم تشییع عکس می گیرد و سپس آنها را در نسخه کوچکتر برای نمونه می آورد. من عکس را زمانی گرفتم که با آهنرباهای یخچال عکس می گرفتیم، فقط یک جلسه پرتره بود.

یه چیزی شبیه اون. (چند عکس):

1. یک عکس را انتخاب کنید. 2. متن را در کادر قرار دهید. 3. چاپ کنید. همین!

یک معلم مدرن یک طراح، کارگردان، بازیگر، نویسنده، روانشناس است. این مجموعه را می توان ادامه داد؛ هر یک از فرضیات دانش، مهارت، استعداد و از همه مهمتر زمان می خواهد. معلمان ما 24 ساعت در روز فرصت ندارند تا ایده های درخشان را در قالب پوستر، پوشه های متحرک، برنامه ها، لیست ها، یادداشت ها، منوها، اطلاعیه ها و تبریک ها قرار دهند.

MAAM سرویس "قالب ها" را در اختیار شما قرار می دهد که به شما امکان می دهد مطالب چاپی خود را سریع، شیک و حرفه ای طراحی کنید.

مزایای وب سایت "قالب ها":

ویرایشگر متن داخلییک الگو را انتخاب کنید، متن را وارد کنید و چاپ کنید.

سبک حرفه ایهر نوع ماده چاپی ظاهر نشریه ای را به خود می گیرد که از دست طراح خارج می شود. این امکان طراحی داخلی، رویداد و گزارش را به یک سبک فراهم می کند.

به روز رسانی و افزودن مطالب جدید.می توانید صفحات جدیدی را به یک گزارش، یک گزارش، یک پوشه موبایل یا هر نشریه چاپی دیگری اضافه کنید، آن را به روز کنید، صفحه عنوان یا یک صفحه قدیمی را تغییر دهید.

متن نویسنده.مطالب با متن آماده که در اینترنت به وفور یافت می شود، اغلب جوابگوی مقتضیات زمان و سلیقه خود معلمان نیست. استفاده از متن خود کار شما را معنادار و منحصر به فرد می کند.

ویرایش و تغییر اندازه.سرویس قالب به شما امکان می دهد طرح مورد نظر را انتخاب کنید، اندازه فونت را تغییر دهید و تراز سمت چپ یا مرکز را انتخاب کنید.

در دسترس بودن برنامهبرای استفاده از این سرویس، به دانش برنامه های خاصی نیاز ندارید: فتوشاپ، ویرایشگرهای گرافیکی. هر کسی که بتواند متن را تایپ کند می تواند بدون هیچ مشکلی طراحی آن را انجام دهد.

صرفه جویی در زمان.

امکان پس اندازسند تمام شده را در رایانه خود یا بلافاصله آن را از اینترنت چاپ کنید.

چگونه کار می کند:

این برنامه بصری است و نیازی به آماده سازی طولانی ندارد.

1. انتخاب یک قاب. طراحان ما 6 صفحه در هر قالب ایجاد کرده اند: یک صفحه عنوان، یک قاب، سه نوع قاب با تصاویر پایین افقی، یک قاب با یک عکس عمودی.

2. اضافه کردن و ویرایش متن. ماوس را روی الگو نگه دارید و روی قسمت متن کلیک کنید تا متن و عنوان خود را اضافه کنید. اگر هدر مورد نیاز نیست، می توانید آن را در قالب غیرفعال کنید.

3. سند تمام شده را چاپ یا ذخیره کنید.

با انجام مراحل ساده بالا، یک سند چاپی رنگارنگ دریافت خواهید کرد و در زمان و هزینه صرفه جویی خواهید کرد.

بیشتر معلمان پیش دبستانی می دانند که نمونه کار معلم مهدکودک برای صدور گواهینامه چیست. به محض اینکه مدیر از همکاران خود دعوت می کند تا شروع به تهیه چنین سندی کنند، بسیاری احساس ترس می کنند، زیرا برای آنها غیرممکن به نظر می رسد که در مورد خود در این فرم با پیوست کردن برخی اسناد بگویند. برای اینکه افرادی که بچه های کوچک تربیت می کنند بتوانند ارتفاعات جدیدی را فتح کنند، پیشنهاد می کنیم در این صفحه نمونه کارنامه های آماده گواهینامه معلمان را دانلود کنید و بر اساس الگوها و نمونه های پیشنهادی، آثار اختصاصی خود را بسازید.

نمونه کار یک مربی مهدکودک برای صدور گواهینامه چیست که مطمئناً در زندگی همه اتفاق می افتد؟ این یک نمونه کار (پوشه) شخصی یک معلم است که حاوی اسنادی است که اثربخشی فعالیت های وی ، شرکت در مسابقات و رویدادهای جاری و توسعه حرفه ای منظم را تأیید می کند. برای اینکه بی اساس نباشیم بلافاصله به سراغ نمونه های آماده می رویم که از لینک ها قابل دانلود هستند.

چگونه یک نمونه کار برای معلم پیش دبستانی درست کنیم؟

هنگام آماده شدن برای صدور گواهینامه، هر معلم باید به وضوح درک کند که چگونه یک نمونه کار معلم را بسازد تا تمام الزامات را برآورده کند و در خدمت ارائه تجربه خود باشد. برای جمع آوری صحیح آن ، باید تلاش زیادی کنید ، هرکسی که چنین هدف فوری دارد این را می داند. با این حال، باید بدانید که این نمونه کارها پر از اسناد است که جایگزین پوشه خودآموزی می شود که سال ها وجود داشت، که ساختار مشخصی نداشت و بنابراین اکنون ارتباط خود را از دست داده است. مقررات، که در زیر به تفصیل مورد بحث قرار خواهد گرفت، و همچنین نمونه های آماده ای از کار که ما برای بررسی به صورت رایگان پیشنهاد می کنیم، به شما در ایجاد یک نمونه کار به درستی کمک می کند.

با دیدن این نمونه، که نیازی به چاپ آن ندارید، زیرا حاوی اطلاعات شخص دیگری است، هر مربی باید ساختار پوشه خود را تعیین کند و مطالب مناسب را جمع آوری کند. از آنجایی که سند معمولاً در یک پوشه در برگه های A4 ارائه می شود، بهتر است نمونه کارها را در برنامه Word ایجاد کنید. و دوباره، به کسانی که می خواهند شروع به ایجاد یک "پرتفولیو" کنند، کمک کنید. در زیر لینک هایی برای دانلود نمونه های آماده وجود دارد که به هر کسی که به دنبال پاسخ به سوال نحوه ساخت نمونه کار برای معلم پیش دبستانی بود کمک می کند.

مقررات مربوط به کارنامه یک مربی پیش دبستانی

هر نویسنده کار باید یک نمونه کار معلم را مطابق با الزامات تهیه این سند تهیه کند. در 26 ژوئن 2000، وزارت آموزش و پرورش فدراسیون روسیه مقرراتی را در مورد نمونه کارها یک معلم پیش دبستانی تدوین کرد که یک سند راهنما است که ساختار و محتوای این پوشه را تعیین می کند. بر اساس آن، و همچنین در چارچوب قانون قبلاً تصویب شده "در مورد آموزش" در فدراسیون روسیه، توصیه های روش شناختی موجود وزارت آموزش و پرورش در هر موسسه، کارکنان آموزشی در حال توسعه مقررات خود در مورد نمونه کارها هستند. معلم پیش دبستانی، که به عنوان راهنمایی بیشتر برای کار هر کسی که در یک باغ مهدکودک خاص کار می کند، خدمت می کند. آیین نامه تدوین شده باید در شورای معلمان تصویب شود.

پس از مشاهده مثال‌ها، یک الگو برای نمونه کار معلم خود انتخاب کنید و با زحمت، حرف به حرف پوشه را پر کنید تا به اندازه نویسندگانی که قبلاً آزمون را پس داده‌اند و به کار خود افتخار می‌کنند، سنگین شود. یک قالب آماده برای آبرومند کردن کار کافی نیست. شما باید عکس ها، اسکن اسناد و صبر داشته باشید، که کلید موفقیت خواهد بود.

ساخت نمونه کار برای مربی مهدکودک

هنگام شروع به تهیه نمونه کارها برای معلم پیش دبستانی، باید به وضوح درک کنید که هدف نویسنده این اثر چیست: برای چه چیزی مورد نیاز است. مطابق با این، الزامات طراحی ترسیم می شود. اگر نمونه کارها برای صدور گواهینامه ارائه شده است، پس لازم است که نتایج کار، تمام دستاوردهای شما برای یک دوره خاص منعکس شود. گاهی اوقات یک معلم می خواهد یک نمونه کار انباشته ایجاد کند که ممکن است در آینده به آن نیاز داشته باشد. هنگامی که برای آینده کار می کنید، می توانید مطالبی درباره دستاوردها در سراسر کار خود در پوشه خود جمع آوری کنید. یک مسئله یا نمونه کار موضوعی کمی متفاوت طراحی می شود، زمانی که همه معلمان موسسه یک موضوع خاص را مطالعه می کنند و سپس نتایج به دست آمده در قالب یک پوشه جمع آوری می شود. خلق و خو و خلق و خوی خود شخص نیز بر طراحی نمونه کار معلم تأثیر می گذارد، به همین دلیل است که ما تعداد زیادی از پس زمینه ها، تصاویر و قاب ها را برای طراحی در مواد قابل دانلود داریم.

و دوباره، ابتدا یک نمونه برای طراحی:

و حالا قالب های طراحی:

صفحه عنوان نمونه کار معلم

هنگام تهیه هر سند، ساختار مهم است. تنها در این صورت است که کل نگر، کامل به نظر می رسد و امکان جمع بندی آن را فراهم می کند. با انکار چیزی از خود، نویسنده فرصت شنیده شدن و درک شدن را از دست می دهد، بنابراین توجه به محتوای کارنامه مربی مهدکودک مهم است:

1. صفحه عنوان؛
2. معرفی؛
3. زندگی نامه یا پرتره معلم؛
4. دستاوردهای حرفه ای در یک دوره مشخص؛
5. دستاوردهای دانش آموزان؛
6. فعالیت اجتماعی.

چگونه می توان نمونه کار یک مربی ارشد مهدکودک را برای صدور گواهینامه ارائه کرد؟

طراحی پوشه دستاوردها برای یک معلم ارشد به طور قابل توجهی با کاری که همکارانش ارائه خواهند کرد متفاوت است. تاکید باید بر کار روش شناختی باشد که در یک تیم تحت رهبری او انجام می شود. هنر ضمیمه مربی نه تنها با مطالبی که دستاوردهای خود را تأیید می کند، بلکه با اسکن اسنادی نیز پر شده است که به خواننده سند در مورد دستاوردهای کارکنان و دانش آموزان مؤسسه می گوید.

چگونه یک نمونه کار برای معلم ابتدایی یا مهدکودک درست کنیم؟

نمونه کار معلم یک گروه خردسال یا مهد کودک مطابق با مقررات تدوین شده در موسسه آموزشی پیش دبستانی تهیه می شود. تقریباً همه بخش ها طبق الگوی معمول پر می شوند. برخی ممکن است در تکمیل بخش عملی مشکل داشته باشند. بچه های مهدکودک یا گروه اول خردسال چه دستاوردهایی می توانند داشته باشند؟ فکر می کنم برای کسانی که در باغ نبودند و با این بچه ها کار نکردند همینطور است. یک معلم واقعی می داند که تعداد زیادی از آنها وجود دارد و آنها متفاوت هستند و برای اینکه خواننده یا سر او را متقاعد کنید که کار این معلم مؤثر و کارآمد است، می توانید مطالب ویدیویی را روی دیسک ها ضمیمه کنید. آنها تأیید واضحی خواهند بود که نویسنده اثر با وجود اینکه در اولین گروه جوان کار می کند یک فرد خارق العاده است و موضوع طراحی و قالب را خودتان از بین موارد پیشنهادی انتخاب کنید.

نمونه کار معلم مدرسه شبانه روزی - داستانی در مورد کار در یک مدرسه اصلاحی یا مدرسه شبانه روزی، در یک خوابگاه

هر معلمی در مهدکودک کار نمی کند. کسی این فرصت را داشت یا شاید به اندازه کافی خوش شانس بود که به عنوان معلم در یک مدرسه شبانه روزی، در خوابگاهی که دانش آموزان یا دانش آموزان در آن زندگی می کنند، کار کند. اگر گواهینامه دیگری در افق ظاهر می شود یا مجبور به تغییر شغل هستید، برای ارائه به اندازه کافی دستاوردهای خود را به زحمت بکشید تا یک نمونه کار معلم مدرسه شبانه روزی داشته باشید. همه افراد جامعه ما اطلاعات کافی در مورد این کار ندارند. برخی از مردم فکر می کنند که هیچ چشم اندازی ندارد. سعی کنید همه این تردیدهای کاذب را با اثبات اینکه اگر خلاقانه کار کنید، در هر جایی می توان به موفقیت دست یافت، برطرف کنید. و شواهدی از نمونه کار معلم در یک مدرسه شبانه روزی برای آموزش عمومی یا یک مدرسه اصلاحی که مطالبی را در مورد کار این معلم جمع آوری می کند.

در اینجا نمونه کار یک معلم در یک مدرسه شبانه روزی برای یک مدرسه اصلاحی، Sherstyuk M.Yu. است که توسط معلمی که در یک مدرسه خاص از نوع VIII کار می کند، گردآوری شده است. کار با چنین بچه هایی آسان نیست، اما حتی در اینجا نیز دستاوردهایی وجود دارد که به سختی به دست می آیند، اما همیشه مورد توجه قرار نمی گیرند، بنابراین باید بتوانید آنها را ارائه دهید.

و اکنون به معلمان الگوهای تمیز و آماده ارائه می شود که می توانند پایه ای برای طراحی یک پوشه شوند.

یا شاید یک نمونه کار برای یک مربی مهدکودک بخرید؟

آیا هر معلمی برای تهیه مجموعه ای از دستاوردهای شخصی مهارت های رایانه ای روان دارد؟ متاسفانه، نه همه. این مشکل به ویژه اغلب توسط افرادی با تجربه و تجربه گسترده مواجه می شود که مورد علاقه فرزندان و احترام والدین هستند. آیا واقعاً باید در حین صدور گواهینامه با ارائه مطالبی که الزامات طراحی مدرن را برآورده نمی کند سرخ شوید؟ چرا، اگر می توانید یک نمونه کار آماده از متخصصان بخرید یا سفارش دهید. کی گفته تو نمیتونی این کارو بکنی؟ چرا پس از خواندن یک مقاله شگفت انگیز در مورد اینکه دوخت آن بدون هیچ مهارتی چقدر آسان است، برای خود کت و شلوار تعطیل نمی دوزیم؟ اگر به کار خود افتخار می کنید، آن را با وقار ارائه دهید. و در این مورد مهم نیست که مجری چه کسی باشد. نکته اصلی این است که شما نویسنده ایده هستید، نتایج وجود دارد و همه در مورد آنها می دانند، و مهم نیست که چه کسی حروف را در رایانه تایپ کرده است. علاوه بر این، خرید یک نمونه کار برای یک مربی مهدکودک چندان گران نیست، اما بیش از یک سال طول می کشد، و، شاید، به شما کمک کند تا در برخی رقابت ها پیروز شوید یا موقعیتی معتبر به دست آورید. پس چرا چیزی را که می تواند زندگی شما را تغییر دهد از خودتان انکار کنید؟ به آن پیچیدگی اضافه نکنید، آن را ایجاد نکنید!

بگذارید هر مربی مهدکودکی بهترین نمونه کار را داشته باشد که باعث شود دیگران به کار دشوار او توجه کنند و از آن قدردانی کنند.

برگه ی حضور و غیاب.

اطلاعات مربوط به فرزندان و والدین (نام خانوادگی، نام فرزند، تاریخ تولد، آدرس محل سکونت، نام خانوادگی، نام، نام خانوادگی والدین، شماره تلفن، محل کار)

گزارش پذیرش صبحگاهی (اطلاعات شخصی کودک، تاریخ، وضعیت سلامت، امضای والدین، معلم)

پاسپورت اجتماعی گروهی

برنامه کاری معلم

جدول فعالیت های آموزشی مستقیم

برنامه مطالعه

مجله دستورالعمل برای والدین در مورد حمل و نقل کودکان در حمل و نقل

مجله آموزش قوانین راهنمایی و رانندگی با والدین

سیستم فعالیت های سخت کاری در گروه

سیکلوگرام فعالیت های آموزشی گروه

صورتجلسه جلسات والدین

پورتفولیو یا گذرنامه روش‌شناختی معلم (شامل اطلاعاتی در مورد مشارکت معلم در کارهای روش‌شناختی و نوآورانه در سطوح مختلف)

طرح تقویم

برنامه های بلند مدت برای مناطق آموزشی (جهت ها)

طرح موضوعی جامع

نظارت بر رشد کودک

طرح خودآموزی

برنامه بلند مدت آموزش روانشناختی و تربیتی والدین

برنامه کاری معلم

صفحه عنوان

ساختار صفحه عنوان:

نام کامل موسسه مطابق با اساسنامه

مهر تایید برنامه کاری:

در گوشه سمت چپ بالا "پذیرفته شده" (تاریخ پروتکل شورای آموزشی، شماره پروتکل)

در گوشه سمت راست بالا - "من تایید می کنم" (امضای مدیر، شماره سفارش، تاریخ)

نام کامل RP که نشان دهنده سن کودکان و تمرکز گروه است

دوره اجرا برای این RP

نشان دادن برنامه آموزشی اصلی موسسه آموزشی پیش دبستانی که بر اساس آن این RP ایجاد شده است

نام کامل و موقعیت نویسنده (نویسندگان)

نام شهر؛

سال توسعه برنامه

محتوا : تمام اجزای ساختاری با شناسه صفحه

بخش هدف:

1. یادداشت توضیحی ، یک عنصر ساختاری از برنامه است که ارتباط تحصیل در رشته های آموزشی را توضیح می دهد و شامل محتوای زیر است:

1.1. نشان دادن برنامه آموزشی اصلی موسسه آموزشی پیش دبستانی، برنامه آموزشی اصلی و نویسندگان آن، با در نظر گرفتن اینکه این RP توسعه یافته است.

1.2. فهرست اسناد نظارتی؛

1.3. هدف و اهداف RP (مطابق با OOP DO، استانداردهای آموزشی ایالتی فدرال DO)

1.4. اصول و رویکردها در سازماندهی فرایند آموزشی.

1.5. ویژگی های مهم برای توسعه و اجرای RP:

ویژگی های بچه های گروه؛ فهرستی از کودکان (در جدول) که در آن لازم است ویژگی های روانشناختی و تربیتی کودکان در گروه، ویژگی های رشد آنها (سطح رشد گفتار و وضعیت رشد ذهنی، ویژگی های سلامت - گروه های بهداشتی) ارائه شود. گروه های ورزشی، انحرافات در رشد جسمانی و تشخیص آنها، چند پسر، چند دختر، کودکان دارای معلولیت، کودکان معلول).

اطلاعات عمومی در مورد گروه والدین (گذرنامه اجتماعی خانواده دانش آموزان)

2. نتایج برنامه ریزی شده اجرای برنامه (در قالب اهداف).

II . بخش محتوا:

2.1. برنامه درسی (بخش های متغیر و ثابت)

شرح فعالیت های آموزشی در 5 حوزه آموزشی برای این گروه سنی:

توسعه اجتماعی و ارتباطی

توسعه شناختی

رشد گفتار

توسعه هنری و زیبایی شناختی

رشد فیزیکی

2.2. ویژگی های تعامل کادر آموزشی با خانواده دانش آموزان (آموزش روانشناختی و تربیتی و تعامل روزانه با والدین در اجرای برنامه های آموزشی برای آموزش پیش دبستانی)، برنامه بلند مدت برای همکاری با والدین).

بخش سازمانی :

3.1. روال روزانه گروهی (تابستان و زمستان)؛

3.2. برنامه فعالیت های آموزشی مستقیم در گروه (به تعبیر استاندارد آموزشی ایالتی فدرال برای آموزش آموزشی و بدون تجاوز از حداکثر بار مجاز، طبق SanPiN).

3.3. طرح موضوعی سال (احتمالاً با محتوای دقیق)

3.4. طرح موضوعی جامع سال.

3.5. تقویم تعطیلات و سرگرمی ها (کپی از پیوست به

برنامه کاری سال).

3.6. ویژگی های سازماندهی یک محیط موضوعی-فضایی در حال توسعه.

3.7. ارزیابی و مواد روش شناسی: برگه ارزیابی،برگه تشخیصی یا کارت تشخیصی برای ثبت داده ها در مورد تشخیص های آموزشی (مشاهده) توسط معلمان کودکان در گروه ها.
3.8. پشتیبانی روش شناختی برای اجرای RP:
فهرست ادبیات آموزشی و روش شناختی: یک عنصر ساختاری از برنامه است که ابزارهای روش شناختی و آموزشی، تجهیزات، بازی و مواد آموزشی، TSO لازم برای اجرای یک زمینه آموزشی معین را تعیین می کند.
کتابشناسی یک عنصر ساختاری برنامه است، شامل فهرستی از ادبیات مورد استفاده نویسنده.
3.9. برنامه تقویم گروهی (فرم مصوب پروتکل شورای آموزشی سازمان آموزشی).

طرح تقویم

الگوریتم تهیه یک برنامه تقویم برای معلم یک موسسه آموزشی پیش دبستانی

برگه 1 - صفحه عنوان

طرح تقویم

فعالیت های آموزشی با دانش آموزان گروه ارشد "Thumbelina"

برای سال تحصیلی 2016-2017

معلمان تاتیانا بوریسوونا وینوگرادوا

ارشووا سوتلانا الکساندرونا

معلم جوان برزینا النا ولادیمیروا

برگه 2 - حمایت روش شناختی از فعالیت های آموزشی

(برنامه جامع، برنامه های جزئی)، فعالیت اصلی موسسه آموزشی پیش دبستانی برای سال، وظایف

برگه 3 - برنامه GCD برای هفته

ورق 4 - روال روزانه

برگه 5 - لیست کودکان گروه (نام کامل کودک، تاریخ تولد، گروه سلامت، گروه قد، نتایج بررسی گفتار کودکان)

ورق 6 - جدول تلفظ صدا

برگه 7 - برنامه ریزی شده برای هفته:

موضوع هفته

هدف از فعالیت های آموزشی با دانش آموزان

آموزش مهارت های فرهنگی و بهداشتی، روش های سخت سازی

کار با والدین

مجموعه تمرینات صبحگاهی (شماره کارت فایل یا متن)

درس تربیت بدنی (شماره پرونده یا متن)

ژیمناستیک انگشتی (شماره کارت یا متن)

تمرینات تنفسی (شماره کارت فایل یا متن)

ژیمناستیک برای چشم (شماره کارت یا متن)

تمرینات وضعیت بدن (شماره کارت شاخص یا متن)

مجموعه ژیمناستیک بیداری (شماره یا متن کارت نمایه)

آخرین رویداد با موضوع هفته

قبل از پرداختن به طراحی و نگارش برنامه کاری معلم، شناخت مفاهیم اساسی که در آموزش پیش دبستانی وجود دارد مهم است.

1) برنامه آموزشی اصلی - توسط دانشمندان روش شناسی توسعه یافته است. مؤسسات پیش دبستانی آن را مبنایی برای توسعه برنامه آموزشی خود با در نظر گرفتن مؤلفه منطقه ای و شرایط محلی می دانند (به عنوان مثال، "از تولد تا مدرسه"، ویرایش شده توسط N. E. Veraksa؛ "Origins"، "Rainbow" و غیره) .

2) برنامه آموزشی موسسه آموزشی پیش دبستانی - یک سند مدیریتی که هنجارها، اهداف، محتوا، فن آوری ها و روش ها، اشکال و وسایل خاصی را ایجاد می کند که در هر موسسه پیش دبستانی خاص هنگام سازماندهی فرآیند آموزشی استفاده می شود. تهیه شده توسط رئیس موسسه آموزشی پیش دبستانی و تیم خلاق.

3) برنامه کاری معلم - توسط یک معلم بر اساس برنامه آموزشی موسسه آموزشی پیش دبستانی تهیه شده است. ساختار و محتوای برنامه کاری با در نظر گرفتن الزامات و استانداردهای تایید شده در سطح فدرال تهیه شده است (در مورد ما مطابق با استاندارد آموزشی ایالتی فدرال برای آموزش پیش دبستانی که از اول ژانویه 2014 اجرا می شود) . برنامه کاری یک سند هنجاری است و به تایید رئیس موسسه پیش دبستانی می رسد.

اسناد نظارتی تنظیم کننده فعالیت موسسات آموزشی و معلمان :

قانون فدرال فدراسیون روسیه 29 دسامبر 2012 N 273-FZ

ماده 2. مفاهیم اساسی مورد استفاده در این قانون فدرال

9) برنامه آموزشی - مجموعه ای از ویژگی های اساسی آموزش (حوزه، محتوا، نتایج برنامه ریزی شده، شرایط سازمانی و آموزشی و در مواردی که توسط این قانون فدرال پیش بینی شده است، فرم های صدور گواهینامه که در قالب برنامه درسی، تقویم دانشگاهی ارائه می شود. ، برنامه های کاری موضوعات آکادمیک، دوره ها، رشته ها (ماژول ها، سایر اجزاء و همچنین ارزشیابی و مواد آموزشی).

ماده 48. وظایف و مسئولیت های کادر آموزشی

1. کادر آموزشی موظف هستند :

1) فعالیت های خود را در سطح حرفه ای بالا انجام دهند،اطمینان از اجرای کامل موضوع، دوره، رشته تحصیلی (ماژول) تدریس شده مطابق با برنامه کاری مصوب .

فهرست یکپارچه صلاحیت موقعیت های مدیران، متخصصان و کارکنان مورخ 31 اکتبر 2010 بخش: مسئولیت های شغلی:

معلم گفتاردرمانگر -اجرای برنامه های آموزشی.

روانشناس آموزشی - اسناد را در فرم تجویز شده نگهداری می کند و از آن برای هدف مورد نظر خود استفاده می کند. در برنامه ریزی و توسعه برنامه های رشدی و اصلاحی فعالیت های آموزشی با در نظر گرفتن ویژگی های فردی و جنسیتی دانش آموزان، دانش آموزان، در حصول اطمینان از سطح آموزش دانش آموزان، دانش آموزانی که الزامات استاندارد آموزشی ایالتی فدرال را برآورده می کنند، شرکت می کند. ، الزامات آموزشی ایالت فدرال.

مربی (از جمله ارشد) - طرح (برنامه) کار آموزشی را با گروهی از دانش آموزان و دانش آموزان تهیه می کند.

استاندارد آموزشی ایالتی فدرال برای آموزش پیش دبستانی (فرمان مورخ 13/10/17 معتبر از 01/01/2014) - شامل الزامات ساختار برنامه آموزشی آموزش پیش دبستانی و بنابراین الزامات تهیه برنامه کاری معلم است.