5-6-7-8-sinf o'quvchilari uchun maktabdan tashqari mashg'ulotlar stsenariysi

Ssenariy o'yin dasturi Maktab o'quvchilari uchun "Ohangni top"

2-bosqich: ishtirokchilar o'zlari tanlagan kuylarni tinglashadi va eng kam ball to'plagan ishtirokchilar o'yinni tark etadilar.

Uchinchi tur: ko'proq ballga ega bo'lgan ishtirokchi bilan boshlanadigan taklifni ifodalaydi. Siz 15 ta notadan ohangni taxmin qilishni boshlashingiz mumkin. Agar kuy taxmin qilinmasa, nuqta raqibga beriladi. Bu turda hisob 3 ochkogacha ko'tariladi.

Birinchidan, maslahat eshitiladi, keyin o'yinchilar savdolashadi, so'ngra ishtirokchilar qancha to'xtagan bo'lsa, ohangning qancha notalari yangraydi.
Super o'yin.

Tadbirning borishi

Saralash bosqichi
Taqdimotchi 2. Hurmatli yigitlar, endi biz multfilmlarda eshitgan qo'shiqlardan so'zlarni e'tiboringizga havola qilamiz. Vazifa oddiy: siz ushbu qo'shiq kuylangan multfilmning qahramoni va nomini nomlashingiz kerak.
1. “Va men tobora ko'proq e'tibor beraman
Go'yo o'rnimni kimdir almashtirgandek edi.
Men dengizlar haqida orzu ham qilmayman -
Televizor men uchun tabiatni almashtirdi" ("Prostokvashino" filmidagi Matroskina qo'shig'i).
2. “Qorni qoshiq bilan yoğurma,
Kech keladi,
Nega uxlamayapsiz, ahmoq?
Sizning qo'shnilaringiz uxlayapti -
Oq ayiqlar,
Tez uxla, bolam." ("Umka" filmidan Ursaning beshinchi kuyi)
3. “Bir paytlar men g'alati edim
Ismsiz o'yinchoq
Qaysi biri do'konda
Hech kim kelmaydi. ("Cheburashka va timsoh Gena" filmidan Cheburashka qo'shig'i).
4. - Ayting-chi, Qorqiz,
Siz qayerda edingiz?
Ayting-chi, azizim,
Ishlaringiz qalay?
- Ortingdan yugurdim,
Qor bobo,
Men juda ko'p to'kdim
Achchiq ko'z yoshlar. ("Xo'sh, kuting!" Filmidagi Qorqiz va Ayoz otaning qo'shig'i).
5. “Eski temir parchada uzoqqa ucha olmaysiz,
Eski temir bo'lakda uzoqqa borolmaysiz.
Qorong'ida o'tirish yaxshi
Va temir narsalarni siljiting,
Sizning butun hayotingiz siz ko'targaningizdan so'ng darhol o'zgaradi
Xuddi shu pin kod
Pin!" ("Smeshariki" filmidan Smesharikovning qo'shig'i).
Zaxiralash imkoniyatlari
6. “Ko‘rgichni cho‘zing, akkordeon,
Eh, o'ynang, dam oling!
Qo'shiq ayt, Yojka buvi,
Qo'shiq ayt, gapirma! ("Uchar kema" filmidan Babok Ezhek qo'shig'i).
7. “Uzun, uzun, uzun,
Yo'lda uzoq bo'lsa,
Agar yo'lda uzoq vaqt bo'lsa
To'xtang, mining va choping,
Keyin, ehtimol, keyin, albatta,
Bu, ehtimol, rost,
Bu mumkin, mumkin, mumkin,
Siz Afrikaga kelishingiz mumkin" (Qizil qalpoqcha qo'shig'i, "Qizil qalpoqcha" filmi).

Savollarga to'g'ri javob bergan ishtirokchilar sahnaga taklif qilinadi.
Taqdimotchi 1. Keling, musiqa mutaxassislariga salom beraylik.
(ishtirokchilar taqdimoti)
№1 ishtirokchi…
№2 ishtirokchi...
№3 ishtirokchi...
№4 ishtirokchi...
№5 ishtirokchi...
Taqdimotchi 2. Tabriklaymiz, siz "Guess the Melody" shousining ishtirokchisi bo'ldingiz. Va hakamlar hay'ati sizni hukm qiladi. Sizni shoumiz ishtirokchilarini baholaydigan qat'iy, ammo adolatli hakamlar hay'ati bilan tanishtirishga ijozat bering.
(hakamlar hay'ati a'zolari taqdimoti)
Taqdimotchi 1. Ko'rsatuvimizni boshlash vaqti keldi. Hakamlar hay'ati ishlashga tayyor, ishtirokchilar joyida, o'yinimiz qoidalarini tushuntirishgina qoladi. Bizda 4 tur bo'ladi, birinchi turdan so'ng eng kam ochko to'plagan ishtirokchi musobaqadan chiqariladi. Ikkinchi davradan so‘ng eng past natija qayd etgan ikki futbolchi bosqichni tark etadi. Keyin, uchinchi turdan so'ng, bitta ishtirokchi ham chiqarib yuboriladi va qolgan o'yinchi bilan super o'yin o'ynaydi. VIA Stimul rahbarlari bizga musiqiy aranjirovkada yordam berishadi. Keling, ularni kutib olaylik (VIA a'zolari sahnaga chiqishadi, keyin o'z joylarini egallaydilar).

Taqdimotchi 2. Shunday qilib, biz boshlaymiz. Birinchi tur.
Taqdimotchi 1. Sizning oldingizda to'rtta musiqa toifasi bo'lgan doska, har bir toifada to'rtta ohang bor. Ohanglar notalar bilan ko'rsatilgan. Har bir notaning o'z narxi bor - 5 dan 30 ballgacha. Siz notani tanlaysiz, keyin musiqa so'zsiz ijro etiladi. Ishtirokchilardan birinchi bo'lib ohang nima ekanligini eslab qolishlari, ularning raqamlarini olishlari va javob berishlari talab qilinadi. Agar javob to'g'ri bo'lsa, "eslatma" narxi keyingi toifani tanlash huquqiga ega bo'lgan ishtirokchining reyting jadvaliga o'tkaziladi. Agar o'yinchi xato qilsa, u "jarimalanadi" - u bir (ikki) ohangni o'tkazib yuboradi va o'yindan tashqarida. Ohanglar 20 soniya davomida yangraydi, bu holda "nota" ijro etilmaydi. Birinchi bosqichda barcha toifalar va notalarni o'ynatib bo'lmaydi. Birinchi bosqichdan so'ng eng kam ball to'plagan ishtirokchi musobaqadan chiqariladi.
Taqdimotchi 2. Birinchi notani nomlash va ochish huquqi 1-son ishtirokchiga beriladi (ishtirokchi ohang tanlaydi, u yangraydi va birinchi bo‘lib o‘z raqamini ko‘targan kishi taxmin qiladi. Agar ishtirokchi to‘g‘ri taxmin qilgan bo‘lsa, keyingi harakat o‘z o‘rniga ega bo‘ladi. uning bo'lishi).
(o'yin)
Taqdimotchi 1. Birinchi davra ushbu ajoyib kuy bilan tugaydi. Keling, natijalarni ko'ramiz. Hakamlar hay'atining so'zi.
Aytganimizdek, shoumiz qoidalariga ko'ra, eng kam ball to'plagan ishtirokchi bizni tark etadi. Afsuski, biz …….. bilan xayrlashib, “rahmat” deyishimiz kerak.

Ikkinchi davra
Taqdimotchi 2. Biz o'yinni davom ettiramiz. Endi esa ikkinchi davra boshlanishi e'lon qilindi. O'yinchi eng kam ochkoga ega ........, shuning uchun bu ishtirokchi toifani tanlaydi. Ikkinchi tur shartlariga ko'ra, eng kam ball to'plagan 2 nafar ishtirokchi o'yindan chetlashtiriladi.
(o'yin)
Taqdimotchi 1. So'z hakamlar hay'atiga beriladi (hakamlar hay'atining nutqi, ikkinchi bosqich natijalarini sarhisob qilish).
Ishtirokchilar... va... o'yindan chetlashtirildi, biz ularga olqishlar va musiqiy raqam bilan ajoyib o'yin uchun minnatdorchilik bildiramiz.
(VIA “Stimul” musiqiy raqami)

Uchinchi tur
Taqdimotchi 2. Uchinchi turda bizni ... va ... o'ynaydi. Ekskursiya auktsionlar shaklida bo'lib o'tadi. Mening maslahatimdan keyin kuyga nom berish huquqi uchun bir-biringiz bilan savdolashasiz. O'yin uch ochkoga etadi. Raqamlangan o'yinchi ... eng ko'p ball to'plagan o'yinni boshlaydi. Ortga sanash 15 dan 7 ta notagacha davom etadi, ya'ni siz "Men bu musiqani 15 ta notadan taxmin qilaman va ikkinchi ishtirokchi sizga ohangni taxmin qilish huquqini beradi yoki o'zi taxmin qiladigan kichikroq notalarni aytadi" deb aytasiz. ohang.
(o'yin)

Taqdimotchi 1. Biz so'zni hakamlar hay'atiga beramiz. Uchinchi raund yakuniga yetdi, afsuski, ishtirokchilardan biri uchun bu oxirgisi bo‘lib chiqdi. Biz bilan xayrlashamiz... o'yinda bo'lganingiz va yuqori musiqiy saviya ko'rsatganingizdan xursandmiz. VIA Stimul sizni tabriklaydi.
(VIA “Stimul” musiqiy raqami)
Super o'yin.
Taqdimotchi 2. Va endi super o'yin. Ishtirokchini finalga chiqqani bilan tabriklaymiz. 3 daqiqada 7 ta musiqani taxmin qilishingiz kerak. Hakamlar hay'atining signali bilan biz boshlaymiz.
(o'yin)
Taqdimotchi 1.
Bugun siz haqiqiy musiqa biluvchisi ekanligingizni isbotladingiz. Ko'rsatuvimizda g'alaba qozonganingiz bilan tabriklaymiz. Bu gulduros qarsaklar sizga qaratilgan.
Yoki
Siz super o'yinga chiqa olmagan bo'lishingiz mumkin, lekin siz finalchisiz va "Ohangni toping" o'yinining g'olibisiz. Siz haqli ravishda musiqa biluvchisi hisoblanasiz.

Taqdimotchi 2. O'yinning barcha ishtirokchilarini sahnaga taklif qilamiz. E'tiboringiz uchun rahmat. Ko'rishguncha!
(g'olibni taqdirlash, ishtirokchilarga sovg'alar va sertifikatlarni topshirish)
"Maktab" toifasi
1. Ular maktabda nimani o'rgatadi (Mixail Plyatskovskiy so'zi, Vladimir Shainskiy musiqasi)
2. Bu boshqa hech qachon sodir bo'lmaydi (so'zi Mixail Plyatskovskiy, musiqasi Serafim Tulikov)
3. Maktab kemasi (so'zi Konstantin Ibryaev, musiqasi Georgiy Struve)
4. Birinchi sinf o‘quvchisining qo‘shig‘i (so‘zi Igor Shaferan, musiqasi Eduard Xanok)

"Ommaviy axborot vositalari: kino va multimedia" toifasi
1. Yaxshi xato ("Zolushka" filmi)
2. Ayiqlar haqida qo‘shiq (“Kavkaz asiri” filmi)
3. Omad oroli ("Olmos qo'l" filmi)
4. Vinni Pux qo'shig'i ("Vinni Pux va hamma narsa" multfilmi)
5. Tabassum (“Kichik Rakun” multfilmi)

"Yangi yilingiz bilan" toifasi
1. O'rmonda Rojdestvo daraxti tug'ildi
2. Kichkina Rojdestvo daraxti qishda sovuq
3. Agar qish bo'lmasa ("Prostokvashino" multfilmi)
4. Rojdestvo daraxti ("Yangi yil ertaki" multfilmi).
Uchinchi tur
Vazifalar:
1. Vakillari biroz uxlashni va qirol sirlarini qanday saqlashni bilmoqchi bo'lgan kasb haqida qo'shiq ("Bremen taun musiqachilari" multfilmidan "Qo'riqchilar qo'shig'i")
2. Sabzavotga o‘xshagan hasharotlar turkumi vakili haqidagi qo‘shiq (“Dunno va uning do‘stlarining sarguzashtlari” multfilmidan chigirtka o‘tda o‘tirgan edi)
3. Maktabda olingan bilimlar haqida qo'shiq ("Ular maktabda nima o'rgatadi")
4. Tabiatni tomosha qilishni yaxshi ko'radigan transport vositasining qo'shig'i ("Romashkovodan kelgan poezd" multfilmidan Dvigatel qo'shig'i).
5. Buvisining fermasining ikki quvnoq vakili haqida qo'shiq ("Ikki quvnoq g'oz")

"Guess the Melody" musiqiy festivali stsenariysi

Etakchi: Xayrli kun, aziz ustozlar! Bayramingiz muborak bo'lsin! Bugun biz taniqli "Ohangni top" o'yinini o'ynaymiz. Men butun dastur davomida siz bilan bo'laman, deyarli Vladislav Pelshning nusxasi - Mariya Nazarenko. Menga sanoq komissiyasi rolini o‘ynaydigan yordamchi kerak bo‘ladi. Nikolay Vladimirovich va men kimning lampochkasi birinchi bo'lib yonayotganini ko'ramiz.

(jamoani taqsimlash)

Keling, musiqa ixlosmandlarini baland qarsaklar bilan kutib olaylik!

Endi shoumizni boshlash vaqti keldi! "Ohangni top" musiqiy dasturi!

(Musiqa "Guess the melodiya" yangradi)

Etakchi: O'yin 4 raunddan iborat.

1-bosqich qoidalari bilan tanishamiz: birinchi bosqichda 3 ta jamoa ishtirok etadi. Har birida beshta musiqadan iborat to'rtta musiqa toifasi mavjud. Har bir kuyning narxini tanlaganingizdan keyingina bilib olishingiz mumkin. Ohanglar so'zsiz yangraydi. O'yinchilar birinchi bo'lib ohang nima ekanligini eslab qolishlari, chiroqni yoqishlari va javob berishlari kerak. Agar javob to'g'ri bo'lsa, ballar jamoa hisobiga o'tkaziladi. Agar o'yinchi xato qilsa, u "jarimalanadi" - u ikkita kuyni o'tkazib yuboradi va o'yindan tashqarida. Qolgan ikkita jamoa yana bu ohangni taxmin qilishga harakat qiladi. Tur birinchi davradagi barcha 20 ta kuy yangraguncha davom etadi. Shunday qilib, biz boramiz!

BIRINCHI TUR:

1 - Men dengiz odamiman

2 - o'rdaklarning raqsi

3 - Ursa Lullaby

4 - Chastushki Babok-Ezhek

5 - Ular bizni byaki-buki deb aytishadi

1 - Ikki marta ikki - to'rt

2 - Biz maktab hovlisidan chiqqanimizda

3 - Ular maktabda dars berishadi

4 - maktab vaqti

5 - Toli hali ham u erda bo'ladi

1 - Men seni ko'z yoshlarim bilan sevaman

2 - tush kabi sevgi (Pugacheva)

3 - Batareya

4 - Men aybdormanmi?

5 - Va men turmush qurgan odamni yaxshi ko'raman

1 - Ona haqida chaqaloq mamont qo'shig'i

2 - Har doim quyosh bo'lsin

3 - Men bilan gaplashing onam

4 - Ey Xudo, onam, men aqldan ozaman

5 - Lyuba onam

Etakchi: Birinchi davra shu go‘zal kuy bilan yakunlanadi. Birinchi davradagi mard va jasur o'yinchilarni yana bir bor qarsaklar bilan qo'llab-quvvatlaylik!

Hurmatli Hisob palatasi endi natijalarni e'lon qiladi.

IKKINCHI TUR

Etakchi: Ikkinchi bosqich qoidalari birinchisi bilan bir xil, faqat bu erda butunlay boshqa nuqtalar mavjud. Ikkinchi turda to‘plangan ochkolar birinchi bosqich ochkolariga qo‘shiladi. Eng ko‘p ochko to‘plagan ikki jamoa yarim finalga yo‘l oladi.

1 - Odam itning do'sti

2-33 sigir

3 - Mening quyonim (Kirkorov)

4 - Bir vaqtlar qora mushuk bo'lgan

5 - Bizga farqi yo'q

1 - Ayollar raqsga tushmaydi

2 - ko'rgazma

3 - ey xudoyim qanday odam

4 - hamma narsa siz uchun Stas Mixaylov

5 - tost ustasi

1 - sariq lolalar

2 - oq atirgullar guldastasi

3 - million million qizil atirgullar

4 - lavanta, tog 'lavanta

5 - papatyalar yashiringan

1 - Mashinadan ehtiyot bo'ling

2 - Mushketyorlar qo'shig'i

3 – “Muhabbat va kaptarlar” filmidan

4 - Titanik

5 – Sulton bo‘lganimda

Etakchi: Ikkinchi davra ham o'z nihoyasiga yetdi. Ishtirokchilarni olqishlaymiz!

Ikkinchi davradan keyin esa natijalarni kutamiz.

Etakchi: Ikkinchi davra shartlariga ko'ra, eng kam ochko to'plagan jamoa o'yindan chetlashtiriladi. Va bu ______________________________

(o'yinni tark etgan o'yinchilarni e'lon qilish).

Ajoyib qarsaklar uchun rahmat.

YARIMI FINAL:

(Musiqa "Guess the melodiya" yangradi)

Etakchi: Yarim final qoidalari haqida aytib beraman: Ikkita jamoa ishtirok etadi. Yarim final - bu eng ko'p ball to'plagan ishtirokchi bilan boshlanadigan tender jarayoni. Bu qo'shiq nima haqida ekanligi haqida sizga maslahat beriladi. Siz ushbu ohangni 7 dan 3 ta notagacha taxmin qilish imkoniyatiga ega bo'lasiz. O'yinchi istalgan vaqtda "taklif" ni to'xtatishi va raqibiga ohangni taxmin qilish huquqini berishi mumkin. Agar kimdir musiqani bir necha soniya ichida taxmin qilishini aytsa, taklif ham to'xtaydi. Shundan so'ng, ishtirokchi ohangni taxmin qilishi kerak. Agar u to'g'ri javob bersa, u bir ochko oladi. Agar yo'q bo'lsa, raqib nuqtani oladi. Bu turda hisob 3 ochkogacha ko'tariladi. 3 ochko to'plagan jamoa finalga yo'l oladi.

Maslahatlar:

Har bir inson uchun shirin va aziz bo'lgan qo'shiq (Vatan qaerdan boshlanadi ...)

Ushbu qo'shiqda o'z sevgilisini qidirayotgan yigit daraxtlarga aylanadimi?(Men terakdan so'radim)

Ushbu qo'shiqda eski daraxt nafaqat derazani taqillatadi, balki sizni sayrga taklif qiladimi?(zarang)

Qo'shiq kasb haqida bo'lib, usiz biz maosh olmaymiz. (Buxgalter)

Buvimning do'stlari haqida qo'shiq (Ikki quvnoq g'oz)
Etakchi: Yarim final o'z nihoyasiga yetdi. Ammo, afsuski, bu bosqichda biz ________________________ bilan xayrlashishga majburmiz.

(kim yo'q qilinganining natijasi)

O'yinda bo'lganingiz va yuqori musiqiy saviyani ko'rsatganingizdan xursandmiz! Siz uchun yana bir bor baland qarsaklar yangradi!

FINAL:

(Musiqa "Guess the melodiya" yangradi)

Etakchi: Biz finalga yetdik. Jamoani tabriklaymiz………………Siz allaqachon g'olibsiz!

Lekin biz sizga super sovrin uchun kurashish imkoniyatini beramiz!

Endi siz 2 daqiqada 7 ta musiqani taxmin qilishingiz kerak. Tayyor. Hisob palatasi vaqt hisobini yuritadi.

1 - Agar yo'lda uzoq vaqt bo'lsa (Qizil qalpoqcha qo'shig'i)

2 - Eh, olma

3 - agar qish bo'lmasa

4 - Charchagan o'yinchoqlar uxlaydi

5 - Men yana yolg'iz turibman

6 - oh, ayoz

7 - yuk mashinasi haydovchisi

Taqdimotchi: - agar siz g'alaba qozonsangiz: Bugun siz haqiqiy musiqa biluvchisi ekanligingizni isbotladingiz. Ko'rsatuvimizda g'alaba qozonganingiz bilan tabriklaymiz. Bu gulduros qarsaklar sizga qaratilgan. Va, albatta, sizning munosib super mukofotingiz!

- agar siz yo'qotsangiz: Siz finalda g'olib bo'lmagan bo'lishingiz mumkin, lekin siz baribir Guess the Tune o'yinining g'olibisiz! Siz haqli ravishda musiqa biluvchisi hisoblanasiz!

- Nima bo'lganda ham: Finalchini tabriklaymiz musiqa dasturi"Ohangni toping"! Bugungi ko'rsatuvimizda ishtirok etgan barchaga rahmat! E'tiboringiz uchun barcha tomoshabinlarga rahmat va tez orada ko'rishguncha!

Mavzu: "Ohangni top" interaktiv o'yini

Maqsad: mavzuga qiziqishni rivojlantirish

Vazifalar:

Bolalarda musiqaga muhabbat va u bilan muloqot qilish zaruriyatini rivojlantirish.

Bolalarning musiqiy qiziqishlari va didlarini tarbiyalash.

Talabalarning aqliy faolligini, zukkoligini, topqirligini, topqirligini rivojlantirish.

Rejalashtirilgan natijalar:

Mavzu:

O`quvchilar musiqani idrok eta oladilar, musiqa asariga munosabat bildira oladilar.

Shaxsiy:

O'qituvchining (sinfdoshlarning) o'quvchiga bevosita murojaat qilmagan nutqini idrok eting, o'quv jarayoniga ijobiy munosabat bildiring. Qiziqish ko'rsatish. O'z ta'lim faoliyatingizni, yutuqlaringizni, mustaqilligingizni, tashabbusingizni, mas'uliyatingizni, muvaffaqiyatsizlik sabablarini baholang.

Metamavzu:

Normativ- faoliyat maqsadini uning natijasi olinmaguncha saqlab qolish. O'quv muammosini hal qilishni rejalashtirish: kerakli operatsiyalar (algoritmlar, harakatlar) ketma-ketligini qurish.

Aloqa- topshirilgan o'quv vazifasini hisobga olgan holda matnni idrok etish. Ob'ektni ma'lum bir sinfga (turga) tasniflaydigan sifat va xususiyatlarni tavsiflang.

Kognitiv- taxminlar qilish, muammoli masalalarni muhokama qilish.

Uskunalar: multimedia proyektori, ekran, kompyuter, jetonlar, qizil notalar, yashil notalar.

Darslar davomida

Eslatma

O'qituvchi faoliyati

Talabalar faoliyati

Tashkiliy vaqt

Vaqt: 1 min.

Salom bolalar!

Bugun biz "Ohangni top" interaktiv o'yinini o'ynaymiz. Boshlashga tayyormisiz?

O'qituvchilardan salom.

Tayyorlik darajangizni aniqlang.

Tayyorgarlik bosqichi

Vaqt: 5 min.

Birinchidan, men sizga o'yin qoidalarini aytib beraman:

Bugun biz eng diqqatli tinglovchini, bolalar qo'shiqlari bo'yicha mutaxassisni aniqlashimiz kerak. O'yin to'rt turdan iborat. G'oliblar (1, 2 va 3) to'rtinchi o'rinda o'ynaydi. Uchta o'yinning har biri oldidan saralash bosqichi o'tkaziladi - hozir bo'lganlardan uchta o'yinchi tanlanadi. Saralash bosqichidan so'ng uchta o'yinchi birinchi o'yinni boshlaydi.

№1 o'yinchi mavzuni tanlaydi:

"Multfilmlardan"

"Bolalar filmlaridan"

"Hayvonlar haqida"

"Do'stlar haqida"

"Ajoyib maktab yillari"

va kuy raqami (har bir mavzuda 9 ta musiqa mavjud). Taqdimotchi birinchi navbatda musiqa raqami yozilgan kvadratni bosadi, rangi och yashil rangga o'zgarganda, musiqa belgisini bosadi va ijro vaqtini yozib oladi. Ko'pi bilan - 10 soniya. Uch o'yinchidan kim birinchi bo'lib ohangni taxmin qilsa, kartani ko'taradi va taqdimotchi "to'xtatish" tugmasini bosadi. Agar kuy to'g'ri taxmin qilingan bo'lsa, taqdimotchi olqishlar ovozi bilan "to'g'ri" tugmasini bosadi. Qo'shiq nomi musiqa raqami (tetik) ostida paydo bo'ladi, siz bosishingiz kerak. O'yinni ohangni taxmin qilgan kishi davom ettiradi (u har qanday mavzuni va istalgan musiqa raqamini tanlashi mumkin). Har bir taxmin qilingan musiqa uchun nota belgisi chiqariladi. Eng ko'p nota tokeniga ega bo'lgan o'yinchi finalga chiqadi.

2 (3) saralash bosqichi va 2 (3) o'yin xuddi shu tarzda o'tkaziladi.

Finalda uchta finalchi o'ynaydi.

G'olib super o'yin o'ynaydi (2 ta xatoga yo'l qo'yiladi). Super o'yinda taqdimotchi navbatma-navbat avval musiqa raqami ko'rsatilgan kvadratni, keyin esa musiqa belgisini bosadi. Ohang 10 soniya davomida o'ynaydi.

HAR BIR O'YINCHIGA O'RTA 5 MELODIYA. (super o'yin alohida).

O'yin qoidalarini tinglang.

Asosiy bosqich

Vaqt: 29

Va shuning uchun biz boshlaymiz!

Interaktiv o'yin o'ynang.

Hamrohlik: taqdimot.

Xulosa qilish

Vaqt: 3 min.

Xo‘sh, eng diqqatli tinglovchimiz, bolalar qo‘shiqlari bo‘yicha mutaxassis kim?

Va bu…

O'yinda g'alaba qozonganingiz bilan tabriklaymiz.

G'olibga sertifikat beriladi.

Reflektsiya

Vaqt: 2 min.

Har biringizning stolingizda ikkita yozuv bor: qizil va yashil.

Qizil eslatma bu sizga yoqmagan va qiziqmagan degan ma'noni anglatadi. Yashil nota - o'ynash sizga yoqdi.

Darsga munosabatingizni ko'rsating.

Kayfiyatingiz qanday?

Bu bizning o'yinimiz tugaydi, dars uchun rahmat! Yana ko'rishguncha!

Baholash.

Notalar dars boshida oldindan beriladi.

Irina Tsurganova

Ushbu tadbir yozgi salomatlik kampaniyasi davomida o'tkazildi. Ushbu davrda bolalar bog'chasining barcha guruhlari turli yoshdagilar bo'lib, bu yaxshi sotsializatsiyaga, muloqot qobiliyatlarini rivojlantirishga yordam beradi, katta yoshdagi bolalarni kichiklarga yordam berishga va qo'llab-quvvatlashga o'rgatadi va bolalar, o'z navbatida, katta yoshdagi bolalardan o'rnak oladilar va ularga ergashadilar. ular.

Ilgari bolalar 6 kishidan iborat 4 ta jamoaga bo'lingan (har bir yosh guruhidan 1 bola).

"Musiqani top" musiqiy viktorina.

Maqsad: bolalarda musiqiy faoliyatga kognitiv qiziqishni rivojlantirish. Muloqot va ijodiy qobiliyatlarni rivojlantirish. Ijobiy hissiy munosabatni uyg'oting.

Uskunalar: Bolalar qo'shiqlarining fonogrammasi, bolalar cholg'u asboblari to'plami, hakamlar hay'ati uchun kartalar, har bir jamoa uchun stullar.

Tadbirning borishi:

Taqdimotchi: Salom, bolalar! Sizlarni, o'g'il-qizlar, bizning qiziqarli, musiqiy va qiziqarli viktorinamizga xush kelibsiz "Ohangni toping". Ohang musiqa bo'lib, u bizni hamma joyda o'rab oladi. Va, ehtimol, har biringizda sevimli qo'shiq yoki sevimli rassom bor. Ayting-chi, sizga qanday musiqa yoqadi? (bolalar javoblari). Bugun men sizni musiqa tanlovlaridan iborat bo'lgan viktorinada ishtirok etishga taklif qilaman. Buning uchun biz jamoalarga bo'lindik va endi siz o'z jamoangiz nomini topishingiz kerak.

(Bolalar jamoa nomini o'ylab topadilar va o'z jamoalarini tanishtiradilar)

1-sonli tanlov "Ohangni toping".

(Bolalar musiqiy parchadan qo'shiqlarning nomlarini aniqlashlari kerak: orqa trek; har bir jamoa uchun 3 ta qo'shiq)

1. Chigirtka o‘tlarda o‘tirardi.

2. Birgalikda yurish qiziqarli.

3. Haqiqiy do'st.

4. Do‘stlar (gr. Barbariki)

5. Ikki kulgili g'oz.

6. Ey Xudo, qanday odam.

7. Tabassumdan.

8. Tomosha qilish (m/f Fixiki)

9. Antoshka.

10. Ular maktabda nimani o'rgatadi.

11. Kichkina o'rdaklarning raqsi.

12. Chunga - changa.

Tanlovni hakamlar hay'ati baholaydi

2-son tanlov "Qo'shiqni tavsifga ko'ra tanib oling".

(Bolalar qo'shiqni og'zaki tavsifiga ko'ra tan olishlari kerak; har bir jamoa uchun 3 ta qo'shiq)

1. Tug'ilgan kun sovg'asi vertolyotda qanday olib kelingani haqida qo'shiq. ("Timsoh Gena qo'shig'i" (Ular bemalol yugursin)

2. Ko'zda yosh bilan nishonlanadigan bayram haqida qo'shiq. ("G `alaba kuni")

3. Turli rangdagi ikkita parranda qushlari haqida qo'shiq. ("Ikki quvnoq g'oz")

4. Qo'shiq do'stlar bilan yurish va qo'shiq kuylash qanchalik yaxshi ekanligi haqida. ("Birga yurish qiziqarli")

5. Yorqin bosh kiyim kiygan qiz qo'shig'i ("Qizil qalpoqcha qo'shig'i")

6. Bir raqamni boshqa raqamga ko'paytirsangiz nima bo'lishi haqida qo'shiq. ("2x2=4")

7. Yangi sarguzashtlar tomon ketayotgan transport haqida qo'shiq. ("Moviy arava")

8. Kiygan qishki poyabzal haqida qo'shiq. ("Nagiz etiklar")

9. Barcha bolalar yotadigan multfilmlardan keyingi qo'shiq. ("Charchagan o'yinchoqlar uxlayapti")

10. ABC ni teatr chiptasiga almashtirgan yog'och bola haqidagi qo'shiq. ("Pinokkio")

11. Sovuq ignabargli daraxt haqida qo'shiq. ("Kichik Rojdestvo daraxti")

12. Muz ustida suzayotgan hayvon haqida qo'shiq. ("Mamont chaqaloq qo'shig'i")

Tanlovni hakamlar hay'ati baholaydi

3-sonli "Musiqa asboblari" tanlovi

(Kimning jamoasi musiqa asboblarining nomlarini ko'proq eslab qoladi)

Bolalarga musiqa asboblarining rasmlari ko'rsatiladi, ular o'zlari taniganlarini nomlashlari kerak.

Tanlovni hakamlar hay'ati baholaydi

Ishtirokchilar va tomoshabinlar uchun raqs tanaffusi:

"Bi-bi, bi-bi, bibika" qo'shig'iga raqs tushish (O'qituvchi harakatlarni ko'rsatadi)

4-sonli tanlov "Bu nima?"

Bolalar musiqa asbobining kesilgan rasmini yig'ishlari kerak. Kim tezroq!

Tanlovni hakamlar hay'ati baholaydi

5-sonli "Raqs" tanlovi

Har bir jamoaga Whatman qog'ozi beriladi, ular musiqa ostida raqsga tushishadi, musiqa o'zgargandan so'ng Whatman qog'ozi buklanadi (3 marta).Vatman qog'ozida ko'proq raqqosa qolgan jamoa g'alaba qozonadi.

Tanlovni hakamlar hay'ati baholaydi

6-sonli “Musiqa bilimdoni” tanlovi

1) Balga ilk bor chiqqanida shoh va shahzodani ajoyib qo‘shig‘i bilan maftun etgan ertak qahramonining ismi nima edi? Bu qo'shiq kim haqida?

2) Sevimli musiqangizni nomlang. Karabas-Barabas cholg'usi (truba)

3) Qaysi gulning musiqiy nomi bor? (Qo'ng'iroq)

4) Hammani do'stlik va hamjihatlikda yashashga chaqirgan eng mehribon, eng muhimi qo'shiqchi mushukning nomi nima? (Leopold)

5) Agar qamishda teshik o‘tkazilsa, undan qanday asbob yasash mumkin? (Quvur)

6) Qo`shiq ijrochining kasbi nima deb ataladi? (Ashulachi)

7) Ular yotishdan oldin aytadigan qo'shiqning nomi nima? (Beshinchi kuy)

8) Musiqa yozuvchining kasbi? (bastakor)

9) Mamlakatimizning asosiy qo'shig'ini ayting. (madhiya)

10) Ona echki bolalar unga eshikni ochishi uchun qanday qo'shiq aytdi? (Ham qo'shiq)

11) Timsoh Gena chaladigan musiqa asbobini ayting? (Garmonik)

12) Birinchi musiqiy notani ayting. (oldin)

Tanlovni hakamlar hay'ati baholaydi

Qo'shiq tanaffus.

Bolalar tayyorgarlik guruhi"Yosh ot" qo'shig'ini ijro eting

Ikkinchi kichik va o'rta guruh bolalari "Haqiqiy do'st" qo'shig'ini ijro etadilar.

7-sonli "Musiqiy karusel" tanlovi

Ishtirokchilar musiqa sadolari ostida stullarni aylanib yugurishadi (ularning soni bolalardan 1 ta kam; musiqa oxirida bolalar o'z joylarini egallaydilar, ulgurmaganlar o'yinni tark etadilar va hokazo). har bir jamoada, so'ngra umumiy doirada 1 bola (jamoada g'oliblar).

Tanlovni hakamlar hay'ati baholaydi

Xulosa qilish.

Taqdimotchi: Bizning musiqa tanlovlarimiz tugadi, ulardan atigi 7 tasi, qancha nota bor edi. Siz faol ishtirok etdingiz va quyidagi ballarni qo'lga kiritdingiz.

G‘oliblarga sovg‘alar va sertifikatlar topshiriladi.

Shuningdek, tasalli sovg'alari topshiriladi va barcha jamoalarga (har bir guruhda 1 tadan) musobaqa xotirasiga mumtoz musiqa ijro etilgan disk beriladi.

Mavzu bo'yicha nashrlar:

Ikkinchi yosh guruh (3-4 yosh). O'yinning maqsadi: Bolalarda ob'ektni tavsifiga qarab taxmin qilish qobiliyatini rivojlantirish. O'yinning maqsadlari: Ta'limiy:.

Didaktik o'yin "Kimligini toping?"

Maqsad: bolalarni tovuq, o'rdak, g'ozni ajratish va nomlashni o'rgatish (o'yinchoqlar, rasmlar yordamida) va onomatopoeik so'zlarni aniq talaffuz qilishni mashq qilish.

"O'ylab ko'ring" musiqiy viktorina Maqsadlar: musiqaga barqaror qiziqishni, musiqiy asarlar mazmuniga hissiy munosabatni rivojlantirish. Turli xillik haqidagi bilimlarni mustahkamlash.