Spetsifikatsiya
nazorat o'lchov materiallari
2018 yilda o'tkaziladi
asosiy davlat imtihoni
KOMPYUTER FANLARI va AKT bo'yicha

1. OGE uchun CMM maqsadi– bitiruvchilarni davlat yakuniy attestatsiyasidan o‘tkazish maqsadida umumta’lim tashkilotlari IX sinf bitiruvchilarining informatika va AKT bo‘yicha umumiy ta’lim tayyorgarligi darajasini baholash. Imtihon natijalaridan umumta’lim maktablarining ixtisoslashtirilgan sinflariga o‘quvchilarni qabul qilishda foydalanish mumkin.

OGE Rossiya Federatsiyasining 2012 yil 29 dekabrdagi 273-FZ-sonli "Rossiya Federatsiyasida ta'lim to'g'risida" Federal qonuniga muvofiq amalga oshiriladi.

2. CMM mazmunini belgilovchi hujjatlar

3. Kontentni tanlash va CMM tuzilmasini ishlab chiqishga yondashuvlar

Imtihon varaqasi informatika va AKT kursining asosiy mazmunini qamrab oladi. Maktabda o'qitiladigan informatika va AKT kurslarining aksariyat variantlarida aniq talqin qilingan va asosiy umumiy ta'lim davlat ta'lim standartining Federal komponentiga kiritilgan eng muhim material qamrab olingan.

Topshiriqlar mazmuni informatika va AKT kursining asosiy mavzulari boʻyicha ishlab chiqilgan boʻlib, quyidagi tematik bloklarga birlashtirilgan: “Axborotni aks ettirish va uzatish” (kodifikatorning 1.1 va 1.2 boʻlimlari), “Axborotni qayta ishlash” (1.3 boʻlimlar). va kodifikatorning 1.4-bandlari), “Asosiy AKT qurilmalari” (kodifikatorning 2.1-bo‘limi), “AKT yordamida ob’ektlar va jarayonlar to‘g‘risidagi ma’lumotlarni qayd etish, axborot obyektlarini yaratish va qayta ishlash” (kodifikatorning 2.2 va 2.3-bo‘limlari), “ Loyihalash va modellashtirish” (kodifikatorning 2.5-bo‘limi), “Matematik vositalar, elektron jadvallar” (kodifikator 2.6-bo‘lim), “Axborot muhitini tashkil etish, axborot izlash” (kodifikatorning 2.7 va 2.4-bo‘limlari).

Ish atamalar, tushunchalar, miqdorlar, qoidalar haqidagi bilimlarni oddiy takrorlashni talab qiladigan vazifalarni o'z ichiga olmaydi. Har qanday topshiriqni bajarayotganda imtihon oluvchidan masalani yechish talab qilinadi: yoki bevosita ma'lum qoida, algoritm, malakadan foydalanish; yoki o'rganilgan tushunchalar va algoritmlarning umumiy sonidan eng mosini tanlab, ma'lum yoki yangi vaziyatda qo'llang.

Ishning 2-qismida informatika va AKT kursining eng muhim amaliy ko'nikmalarini sinovdan o'tkazuvchi amaliy topshiriqlar mavjud: katta ma'lumotlar massivini qayta ishlash qobiliyati va oddiy algoritmni ishlab chiqish va yozish qobiliyati.

Imtihon topshiriqlari talabalardan ma'lum operatsion tizimlar va dasturiy mahsulotlar haqida bilimga ega bo'lishni yoki ular bilan ishlash ko'nikmalarini talab qilmaydi. Sinovdan o'tkazilayotgan elementlar ma'lumotlarni taqdim etish, saqlash va qayta ishlashning asosiy tamoyillari, elektron jadval va rasmiy ijrochi muhit kabi dasturiy ta'minot toifalari bilan ishlash ko'nikmalari va aniq dasturiy mahsulotlarning xususiyatlarini bilish emas.

Ishning amaliy qismi turli xil operatsion tizimlar va turli xil amaliy dasturiy mahsulotlar yordamida amalga oshirilishi mumkin.

4. OGE imtihon modelining yagona davlat imtihoni KIM bilan bog'lanishi

Qisqa javobli topshiriqlarning muhim qismi turi bo'yicha informatika va AKT bo'yicha yagona davlat imtihon topshiriqlariga o'xshash, ammo mazmuni va murakkabligi bo'yicha ular asosiy umumiy ta'lim darajasiga mos keladi. Shu bilan birga, ish kompyuter fanlari va AKT bo'yicha Yagona davlat imtihoniga kiritilmagan informatika kursining ayrim bo'limlaridan vazifalarni o'z ichiga oladi (masalan, elektron jadvallarda katta hajmdagi ma'lumotlarni qayta ishlash texnologiyasi bilan bog'liq vazifalar).

OGE KIM tuzilishidagi farqlardan biri bu ishning 2-qismining formati (batafsil javob berilgan vazifalar). Yagona davlat imtihonidan farqli o'laroq, 2-qism shaklda bajariladi va ish natijasi yozma yechim bo'lib, mutaxassis tomonidan tekshiriladi, Yagona davlat imtihonida 2-qism kompyuterda amalga oshiriladi va topshiriqning tekshirilgan natijasi hisoblanadi. fayl. Bu sizga topshiriqlarning mumkin bo'lgan mavzularini va tekshirilayotgan ko'nikmalarning xilma-xilligini sezilarli darajada kengaytirishga, shuningdek, kelajakda imtihon topshirishning faqat kompyuterga asoslangan shakliga o'tishga imkon beradi.

5. CMM tuzilishi va mazmunining xususiyatlari

Imtihon qog'ozi ikki qismdan iborat.

1-qism 18 ta vazifani o'z ichiga oladi qiyinchilikning asosiy va yuqori darajalari, shu jumladan bitta raqam shaklida javobni tanlash va yozib olish bilan 6 ta vazifa va imtihon oluvchidan javobni belgilar ketma-ketligi shaklida mustaqil ravishda shakllantirish va yozishni talab qiladigan 12 ta vazifa.

2-qism 2 ta vazifani o'z ichiga oladi yuqori darajadagi murakkablik. Ushbu qismdagi topshiriqlar talabalarning kompyuterda maxsus dasturiy ta'minotdan foydalangan holda amaliy ishlarini o'z ichiga oladi. Har bir topshiriqning natijasi alohida fayldir. 20-topshiriq ikki variantda berilgan: 20.1 va 20.2; Imtihon oluvchi topshiriq uchun variantlardan birini tanlashi kerak.

2017-2018 o'quv yili oxirida nima kutmoqda? OGE tuzilishiga qanday o'zgarishlar kiritilishi mumkin? Maktabda o'qishni davom ettirishni rejalashtirganlar va kollej yoki texnik maktabga kirishga qaror qilganlar nimaga tayyorlanmoqda? Bu savollar bo'lajak 9-sinf o'quvchilari va ularning ota-onalarini allaqachon tashvishga solmoqda. Majburiy davlat imtihoni mavzusini davom ettirib, biz bugungi kunda informatika kabi mashhur fanni topshirish haqida gaplashamiz va bu yil bir qator dolzarb savollarga javob topishga harakat qilamiz:

To'qqizinchi sinf o'quvchilari uchun majburiy imtihonlar soni bugungi kunda eng muhim masalalardan biri bo'lib qolmoqda. 2014 yilgacha bolalar 4 ta fandan o'qishgan:

• majburiy: rus tili va matematika;
• Tanlash uchun 2 ta imtihon.

Bolalar va ota-onalarning ko'plab iltimoslari tufayli, 2014 yilda agar bola ta'lim muassasasini o'zgartirishni rejalashtirmasa, qo'shimcha fanlardan foydalanmaslikka ruxsat berildi. Natijada akademik ko'rsatkichlarning sezilarli darajada pasayishi bo'ldi. Qoida ishladi - imtihon yo'q, o'qish kerak emas. Bunday achinarli natijalarni qo'lga kiritgan Ta'lim va fan vazirligi 2016 yilda o'tkaziladigan fanlar sonini ko'paytirishga qaror qildi.

2018 yilda siz birdaniga 5 ta imtihon topshirishga tayyorgarlik ko'rishingiz kerak, ulardan 4 tasi majburiy imtihonlar blokiga kiritiladi va talabalarga 5-fanni tanlash huquqi beriladi.

Majburiy fanlar nima bo'lishi haqida muhokama hali yakunlangani yo'q. Ammo informatika bu ro‘yxatda yo‘q, shuning uchun faqat o‘z hayotini IT-texnologiyalari bilan bog‘lashni istagan va 10-sinf o‘rniga tegishli kollejga hujjat topshirmoqchi bo‘lgan bitiruvchilargina uni topshirishlari kerak bo‘ladi.

Qaerga borish kerak - bu muhim savol. Bugungi kunda Rossiyada 9-sinflar asosida turli IT mutaxassisliklari bo'yicha ixtisoslashtirilgan ta'lim beradigan juda ko'p o'quv muassasalari mavjud. Mutaxassisligi bo'yicha muvaffaqiyatli ish topgan turli kompaniyalarning xodimlari quyidagi istiqbolli ta'lim yo'nalishlarini ko'rsatdilar:

9-sinf uchun yaxshi baholar va Yagona davlat imtihonida, xususan, "informatika" fanidan yuqori ball bilan siz 2018 yilda eng yaxshi ta'lim muassasalaridagi o'rinlar uchun raqobatlashishingiz mumkin, masalan:

• 54-sonli Aloqa kolleji, bitiruvchilari Siemens, Samsung va Huawei xalqaro kompaniyalarida ishga joylashish imkoniyatiga ega.
• MDUTU tarkibiga kiruvchi Moskva davlat axborot texnologiyalari kolleji.
• Rossiya Federatsiyasi hukumati huzuridagi Informatika va dasturlash kolleji, Moliya universiteti tarkibiga kiradi.
• MGUPI kolleji, uning bitiruvchilari mudofaa majmuasining turli zavod va korxonalarida osongina ish topadilar.
• KESI Moliya-iqtisod kolleji (Moskva), bu MESIga qabul qilish istiqbollarini ochadi.

Kollejga kirish - bu siz xohlagan kasb sari qadamdir. Maktabdan kollejga o'tishni Yagona davlat imtihonini chetlab o'tish imkoniyati deb hisoblamasligingiz kerak, chunki yaqin kelajakda ular davlat imtihonidan o'tadigan universitetlarga abituriyentlar uchun yagona standartlarni joriy etishni rejalashtirmoqda. Imtihon mutlaqo barcha abituriyentlar uchun majburiy bo'ladi.

Kompyuter fanlari bo'yicha 2018 yilgi OGEdagi o'zgarishlar

2018 yilgi yagona davlat imtihonidan farqli o'laroq, yagona davlat imtihonida global o'zgarishlar kutilmaydi. O'tgan yili qabul qilingan muhim yangiliklar orasida quyidagilarni ta'kidlash kerak:

1. 9-sinf o‘quvchilari kompyuterda informatika fanidan o‘tadilar.
2. OGE bahosi sertifikat baliga ta'sir qiladi.
3. Sertifikat olish uchun siz 5 ta imtihondan 4 tasini minimal oʻtish balli bilan topshirishingiz kerak.
4. “Qoniqarsiz” baho olgan talabalar imtihonni ikki marta qayta topshirish imkoniyatiga ega.
5. 2018 yilda 5 ta fandan faqat 2 tasini qayta topshirish mumkin bo'ladi.

Garchi ko'pchilik uchun informatika bo'yicha OGE 9-sinfni tugatganda qabul qilinishi mumkin bo'lgan eng oson fanlardan biri bo'lib tuyulsa-da, 2018 yilda siz imtihonga puxta tayyorgarlik ko'rishingiz kerak, chunki chiptalar bilimlarni sinab ko'rish uchun yaratilgan. amaliy qismga e'tibor qaratgan holda butun kurs.

"Informatika" fanidan OGE 2018 tuzilishi

2018 yilda 9-sinf bitiruvchilari ishlashlari kerak bo'lgan informatika bo'yicha OGE chiptasi ikki qismdan iborat:

1. Nazariy blok- 18 ta vazifa, ular uchun raqam, so'z yoki ketma-ketlik shaklida qisqa javob berish kifoya.
2. Amaliy qism– 2 ta vazifa, ular davomida to‘qqizinchi sinf o‘quvchilari katalog yaratishlari, unga ma’lum kengaytmali faylni joylashtirishlari kerak bo‘lib, unda ish natijalari saqlanadi.

Har bir to'g'ri bajarilgan vazifa uchun "asosiy" ballar beriladi, ular odatdagi bahoga quyidagicha aylantiriladi:

Shunday qilib, sertifikat olish uchun 5 ta asosiy ball to'plash kifoya. Ammo amaliyotga kirish uchun siz maksimal mumkin bo'lgan 22 balldan 15 ball olishingiz kerak (TOP kollejlar uchun o'tish chegarasi 18 bo'lishi mumkin, bu 5 ballga to'g'ri keladi).
Nazariy blokning vazifalarini hal qilishda talabalar:

1. Axborotni shifrlash va dekodlashni amalga oshirish.
2. Turli sanoq sistemalari o‘rtasida raqamlarni o‘zgartirishga oid masalalarni yeching.
3. Konyunksiya va diszyunksiyaning mantiqiy amallarini qo‘llang.
4. Axborot miqdorini hisoblash bilan bog'liq muammolarni hal qilish.
5. Rasmiylashtirilgan jadval ma'lumotlari va diagrammalarini tahlil qiling.
6. Berilgan ma'lumotlar asosida grafiklarni tuzing.
7. To'liq fayl nomini kiriting.
8. Tayyor algoritmlarni bajarish.
9. Belgilangan masalalarni yechish algoritmini tuzing.
10. Dasturlarni tuzing (siz maktabda o'rganilgan har qanday dasturlash tilidan, shu jumladan algoritmik tildan ham foydalanishingiz mumkin).

Ko‘pchilik talabalar uchun nazariy topshiriqlar qiyin bo‘lib tuyulmadi. Agar bilimda kamchiliklar bo'lsa, ularni o'zingiz to'ldirish qiyin bo'lmaydi.

Amaliy qism bilan bog'liq vaziyat biroz murakkabroq, chunki bu erda siz Excel va dasturlash muhitida ishlash bo'yicha haqiqiy ko'nikmalarni namoyish qilishingiz kerak bo'ladi.

Elektron jadval topshirig'i formulalarni o'rnatish va "SUM", "IF", "SUMIF", "MAX", "MIN" kabi oddiy Excel funktsiyalaridan foydalanish qobiliyatini sinab ko'radi.

Oxirgi 20 vazifa dasturlashdir. Qoida tariqasida, berilgan masalani hal qilish uchun sikl va tarmoq operatorlari haqida ishonchli bilim etarli.

"Informatika" fanidan OGEga tayyorgarlik

Agar sizning maqsadingiz 2018-yilda 9-sinfdan so‘ng informatika chuqur o‘rganiladigan mamlakatdagi eng yaxshi kollejlardan biriga o‘qishga kirish bo‘lsa, unda siz Yagona davlat imtihoniga jiddiy tayyorgarlik ko‘rasiz. O'qituvchilar quyidagi mavzularga alohida e'tibor berishni tavsiya qiladilar:

Fayl hajmi

Har doim savolni diqqat bilan o'qing va javob berilishi kerak bo'lgan miqdorlarga e'tibor bering. Darhol umuman murakkab ko'rinmaydigan nazariya bilan tanishib, barcha mumkin bo'lgan muammolarni hal qiling:

1. monoxrom va rangli tasvirlar hajmini hisoblash;
2. berilgan ma'lumotlardan foydalanib, rasmning ruxsatini topish;
3. matnli fayl hajmini hisoblash;
4. ajratilgan disk maydoni vazifani hal qilish uchun etarli yoki yo'qligini aniqlash.

Muammoning oxirgi turida, natijada olingan qiymatlarni yaxlitlashda ehtiyot bo'ling.

Sanoq tizimlari

OGE dan muvaffaqiyatli o'tish uchun ikkilik, sakkizlik, o'n oltilik va o'nlik tizimlardagi tarjima tizimini tushunish kifoya. Bunday muammolarni hal qilish orqali siz "tishlaringizni kiritasiz" va muammolarda eng ko'p uchraydigan raqamlarni taniysiz, bu esa imtihondagi vazifalarni bajarishni ancha osonlashtiradi.

Excel

Eng oddiy funksiyalardan tashqari, “AND” va “OR” operatorlaridan foydalanishni yaxshi tushunish, shuningdek, jadval protsessorida qo‘llaniladigan har xil turdagi havolalarning xususiyatlarini yana bir bor takrorlash foydali bo‘ladi.

Esingizda bo'lsin, agar vazifa qo'shimcha katakchalar va yashirin formulalardan foydalanishga ruxsat berilganligini aytmasa, buni mutlaqo qilmaslik kerak. Minimal miqdordagi hisoblash operatsiyalari yordamida muammoni hal qilish imkoniyatlarini qidiring.

Dasturlash

Idol-da dastur yozasizmi yoki yuqori darajadagi dasturlash tillaridan birini afzal ko'rishingizdan qat'i nazar, takrorlashni unutmang:

• sintaksis;
• o'zgaruvchilar turlari va ularning xususiyatlari;
• matematik amallarni belgilash qoidalari;
• ma'lumotlarni kiritish va chiqarish (ekrandan yoki fayldan);
• filial operatorlari;
• tsiklli bayonotlar;
• torlar bilan ishlash xususiyatlari.

Sizga repetitor kerakmi? Bu savolga har bir talaba o‘zi javob berishi mumkin. Agar sizning maktab o'qituvchingiz har doim sizda mavjud bo'lgan savollarga javob berishga tayyor bo'lsa va o'tgan yilgi savollarni hal qilish hech qanday qiyinchilik tug'dirmasa, OGE dan turli vazifalarni bajarishda muntazam mashq qilish kifoya. Agar bilim etarli bo'lmasa va sof nazariya bo'lsa, siz darslikda yozilganlarning mohiyatini tushunolmaysiz - o'qituvchini qidiring. Bunday holda, tayyorgarlikni o'quv yilining boshidan boshlash yaxshidir.

Shuningdek, bir nechta tanlangan elementlar. Siz bu tanlovni oqilona qilishingiz kerak, chunki OGE sizning sertifikat darajangizni oshirish uchun imkoniyat emas. To'g'ri OGE 11-sinfda topshirilishi kerak bo'lgan yakuniy imtihon uchun poydevor qo'yadi, shuningdek, ixtisoslashtirilgan kollej yoki sinfga kirish imkoniyatini oshiradi.

Eng mashhur fanlardan biri. Ko‘plab o‘g‘il-qizlar o‘z kelajakdagi faoliyatini dasturlash, axborot xavfsizligi yoki nanotexnologiya kabi istiqbolli yo‘nalishlar, ya’ni nufuz va yuqori daromad keltiradigan mutaxassisliklar bilan bog‘lashni orzu qiladi. Biroq, OGE uchun yuqori ball olish uchun kompyuter va standart dasturiy ta'minot to'plamidan ishonchli foydalanish etarli emas!

Ushbu fan bo'yicha OGE talabaning dasturlashni yaxshi bilishini, matematik fikrlash qobiliyatini, mantiqiy fikrlashni va analitik hisob-kitoblarga moyilligini taxmin qiladi. Biroq, 9-sinf o'quvchilariga informatika fanining barcha nozik tomonlarini o'zlashtirish uchun yana bir yil bor. Va 2018 yilgi CIMlarning qoidalari, mazmuni va tarkibiy mazmunidan xabardor bo'lish sizni yoqimsiz kutilmagan hodisalardan qutqaradi!

OGE-2018 demo versiyasi

Informatika va AKT bo'yicha OGE sanalari

Imtihon jadvalini bilmasdan OGEga samarali tayyorgarlik ko'rish mumkin emas. 2018 yilda 9-sinf o‘quvchilari quyidagi sanalarda informatika fanidan o‘tishlari kerak bo‘ladi:

• Erta yetkazib berish 2018 yil 27 aprelga (juma) rejalashtirilgan. Zaxira kuni - 7 may (dushanba);
• Asosiy test 2018 yil 2 iyun (shanba) kuniga belgilangan. Fors-major holatlarida OGE 22 iyunga (juma) qoldirilishi mumkin;
• Qo‘shimcha imtihon 2018-yil 12-sentabr (chorshanba) kuni bo‘lib o‘tadi, 20-sentabr (payshanba) esa zahira sifatida belgilandi.

Informatika va AKT bo'yicha chiptalar mazmuni

FIPI komissiyasi o'tgan yilgi KIMlarni tahlil qildi va tekshirilayotgan maktab o'quvchilarining ishini ko'rib chiqdi. Olingan ma'lumotlarga asoslanib, chiptalar allaqachon maqbul va o'zgartirishga muhtoj emas degan xulosaga keldi. Ushbu fan bo'yicha OGE axborot-kommunikatsiya texnologiyalari kursining asosiy bo'limlarini o'z ichiga olgan testdir.

KIM vazifalari ob'ektlar va jarayonlar to'g'risidagi ma'lumotlarni taqdim etish, uzatish va qidirish, ularni qayd etish va qayta ishlash, asosiy AKT qurilmalari, loyihalash va modellashtirish, matematik vositalar va elektron jadvallar, shuningdek, axborot muhitini tashkil etish xususiyatlariga bag'ishlangan. Chiptalarda oddiy testlar bo'lmaydi - terminologiya, kontseptual apparatlar va ma'lumotlar qiymatlari haqidagi bilimlar bilvosita tekshiriladi. Buning uchun talaba faqat qoida va algoritmlarni amalda qo‘llagan holda masalalarni yechish kerak bo‘ladi.

Maktab o'quvchilarini ixtisoslashtirilgan sinfda o'qitish uchun tanlash uchun komissiya chiptalarga ikki turdagi vazifalarni kiritdi. KIMning asosiy qismi axborotni oʻlchash birliklari, uni kodlash, modellashtirish, algoritmlash tamoyillari, matematik mantiq elementlari, fayl tizimlarini tashkil etish va axborot-kommunikatsiya texnologiyalarida qoʻllaniladigan tushunchalarga bagʻishlangan. Ammo chiptaning murakkab qismi undan sezilarli farqlarga ega.

To'qqizinchi sinf o'quvchilari, katta yoshdagi o'quvchilardan farqli o'laroq, javoblarini blankalarga yozmaydilar. Ularga OGEning ushbu qismini kompyuterlarda bajarish imkoniyati beriladi. Murakkabligi yuqori bo'lgan vazifalar axborotni hisoblash va qayta ishlash, algoritmik tuzilmalarni qurish, algoritmlarni bajarish, mantiqiy ifodalarni yaratish va o'zgartirish, dasturiy ta'minotning ishlashini baholash, qidiruv tizimlari va ma'lumotlar bazalariga so'rovlarni shakllantirishga qaratilgan.

Strukturaviy ravishda chipta ikki qismdan iborat:

• birinchi qism - 18 ta vazifa (11 ta asosiy va 7 ta qiyinchilik darajasi yuqori).
• ikkinchi qism - yuqori darajadagi qiyinchilik bilan tavsiflangan 2 ta vazifa. Biletning ushbu qismini yechishda talabalar kompyuterga o'tirib, maxsus dasturiy ta'minot imkoniyatlaridan foydalanishlari kerak. Natijada, talaba CMM talablariga javob beradigan faylni yaratishi va saqlashi kerak. Bu qism o'zgaruvchan - talaba ikkita vazifadan bittasini tanlashi mumkin. Birinchi variant - rasmiy ijrochi uchun mo'ljallangan algoritmni ishlab chiqish. Ikkinchi variant esa dasturlash tilida algoritm ishlab chiqish va yozishdir.

Chiptani hal qilishda to'planishi mumkin bo'lgan maksimal asosiy ball - 22. Shu bilan birga, 11 ta asosiy vazifa 11 ball (yoki chipta uchun barcha balllarning 50%) olib kelishi mumkin, murakkabligi yuqori bo'lgan 7 ta vazifa sizga yana 7 tasini beradi. ball (32%), 2 ta eng qiyin vazifa 4 ball (18%) oladi.

OGE ballari sertifikat uchun qanday tarjima qilinadi?

Informatika fani bileti uchun to‘plangan ballar quyidagi sxema bo‘yicha bahoga aylantiriladi:

• 0 dan 4 ballgacha to‘plagan talabalarga “qoniqarsiz” beriladi;
• “qoniqarli” – 5-11 ball uchun baho;
• "yaxshi" - 12-17 ball to'plagan talaba uchun baho;
• "A'lo" talaba 18 dan 22 ballgacha to'plagan ish uchun beriladi.

Ixtisoslashgan sinfga kirish uchun sizga kamida 15 ball kerak bo'ladi, ya'ni talaba OGEda juda ishonchli "B" ball olishi kerak.

Imtihon muddati va ruxsat etilgan fanlar

Informatika fanidan OGE uchun ajratilgan umumiy vaqt 150 minut. Ushbu OGE qoidalari qo'shimcha mavzular, ma'lumotnomalar yoki qo'llanmalarni nazarda tutmaydi. Vazifalar shunday tuzilganki, talaba kalkulyatordan foydalanmasdan ham hisob-kitoblarni amalga oshirishi mumkin.

Imtihonning tuzilishi uni amalga oshirish xususiyatlarini aniqladi. Talabalarga biletning birinchi qismiga 75 daqiqadan ko'p bo'lmagan vaqt sarflash tavsiya etiladi, shundan so'ng ishning yozma qismi imtihon oluvchiga topshirilishi kerak. Bu tavsiya majburiy emas - bu vaqtdan keyin hech kim sizning chiptangizni olib ketmaydi. Biroq, amaliyot shuni ko'rsatadiki, ishning ikkinchi qismi taxminan bir xil vaqtni oladi (1 soat 15 daqiqa).

Informatika fanidan OGEga qanday tayyorgarlik ko'rish kerak?

Imtihonning o'ziga xosligi va chiptaning amaliy qismiga urg'u berish tayyorgarlikning har tomonlama bo'lishi kerakligini aniqlaydi. Agar biz o'tgan bitiruvchilar tomonidan berilgan maslahatlarni umumlashtirsak, quyidagilarni ta'kidlashimiz mumkin:

• kompyuter fanlari bo'yicha CIMlarning demo versiyalarini yuklab olishni unutmang (maqolaning boshidagi havolalarga qarang). Chiptalar bilan ishlaganingizdan so'ng siz ularning tuzilishi, mazmuni, ball tizimi va 2018 yilgi imtihonning xususiyatlari bilan tanishasiz. Bundan tashqari, siz qaysi mavzular yoki bo'limlarni etarlicha yaxshi bilmasligingizni tushunishingiz mumkin;
• Bu yil topshiradigan OGEni tanlab, har bir imtihonga tayyorgarlik jadvalini tuzing. Shuni unutmangki, informatika tizimli va mashaqqatli mehnatni talab qiladi - haftada kamida ikki kunni ushbu mavzuga bag'ishlashingiz kerak;
• Shu bilan birga, matematika bo'yicha bilimingizni oshirishga arziydi. Ushbu fanni yuqori darajada egallash sizga kompyuter fanlari va AKT bo'yicha ko'nikmalaringizni "to'ldirish" imkonini beradi;
• kamida bitta yoki ikkita saytni onlayn testlar bilan belgilang - ular orqali ishlash terminologiyani birlashtirishga yordam beradi va chiptani to'ldirishni mashq qiladi;
• ushbu OGE uchun talablar kodifikatorini yuklab oling va o'rganing. Ushbu hujjatda informatika chiptasining tuzilishi va mazmuniga taalluqli hamma narsa aniq ko'rsatilgan;
• KIMlarning ikkinchi qismidagi vazifalar mukammal kompyuter ko'nikmalarini talab qiladi. Birinchidan, elektron jadval ma'lumotlarini qanday tuzish, to'ldirish va sharhlashni o'rganing. Vazifalardan birini bajarish uchun KuMir o'quv muhitidan foydalanish tavsiya etiladi, shuning uchun u haqida ma'lumot izlash yoki o'qituvchingizdan informatika darsida ishlashga ruxsat berishni so'rashga arziydi. Yana bir topshiriq sizni dasturlash tillari bilan tanishtirishga yordam beradi, shuning uchun bu sohada mahoratingizni oshiring.

izoh

Informatika fanidan imtihon topshiriqlari uchun 20 ta variant - 9-sinf o'quvchilari uchun qo'llanma, bu sizga eng qisqa vaqt ichida asosiy davlat imtihonini muvaffaqiyatli topshirishga imkon beradi. Har bir variant davlat yakuniy attestatsiyasi talablariga to‘liq mos ravishda tuzilgan bo‘lib, informatika kursining asosiy bo‘limlaridagi turli turdagi va murakkablik darajasidagi vazifalarni o‘z ichiga oladi.

Barcha variantlarning tuzilishi bir xil. Ularning har biri 2 qismdan iborat bo'lib, 20 ta vazifani o'z ichiga oladi. Kitob oxirida barcha topshiriqlarga javoblar va baholash mezonlari bilan batafsil javoblar bilan topshiriqlarning batafsil tahlili berilgan. To'plamdagi materiallar o'rganilgan materialni muntazam ravishda takrorlash va imtihonga tayyorgarlik ko'rishda har xil turdagi topshiriqlarni bajarishga o'rgatish uchun ishlatilishi mumkin.

Darslikdan misol

Bundan tashqari, ushbu vazifalardan biri (20-raqam) ikkita variantdan birini tanlashni taklif qiladi. 1-qism topshiriqlari imtihon oluvchilar tomonidan kompyuter va boshqa texnik vositalardan foydalanmasdan bajariladi. Vazifalarning hisoblash murakkabligi kalkulyatorlardan foydalanishni talab qilmaydi, shuning uchun barcha imtihon ishtirokchilarining tengligini ta'minlash uchun imtihonlarda kalkulyatorlardan foydalanishga yo'l qo'yilmaydi.

2-qism topshiriqlari imtihon oluvchilar tomonidan kompyuterda bajariladi. Kompyuterda talabalarga tanish bo'lgan dasturlar o'rnatilishi kerak.
19-topshiriqni bajarish uchun sizga elektron jadval dasturi kerak bo'ladi. 20-topshiriq (algoritm tuzish uchun) talaba ixtiyoriga ko‘ra ikki xil ko‘rinishda beriladi. Vazifaning birinchi versiyasi (20.1) "Robot" ijrochisi uchun algoritmni ishlab chiqishni o'z ichiga oladi.

20.1-topshiriqni bajarish uchun "Robot" ijrochisining o'quv muhitidan foydalanish tavsiya etiladi. Bunday muhit sifatida, masalan, Rossiya Fanlar akademiyasining Ijtimoiy fanlar ilmiy-tadqiqot institutida ishlab chiqilgan "Idol" ta'limni rivojlantirish muhiti yoki "Robot" ijrochisini taqlid qilish imkonini beradigan boshqa muhitdan foydalanish mumkin.

Agar foydalanilayotgan muhitdagi ijrochi buyruqlarining sintaksisi topshiriqda berilganidan farq qilsa, “Robot” ijrochisi tavsifi qismida topshiriq matniga o‘zgartirishlar kiritishga ruxsat beriladi. "Robot" ijrochisi uchun o'quv muhiti mavjud bo'lmaganda, 20.1-topshiriqning yechimi oddiy matn muharririda yoziladi.

Topshiriqning ikkinchi versiyasi (20.2) algoritmni o'rganilayotgan dasturlash tilida yozishni o'z ichiga oladi (agar mavzu dasturlash tili yordamida o'rganilsa). Bunday holda, mashg'ulotlarda qo'llaniladigan dasturlash tizimi vazifani bajarish uchun zarurdir.

2-qismdagi har bir topshiriq tegishli dasturda (matn muharriri yoki elektron jadval) tayyorlangan alohida fayldir.

Muqaddima 4
Ko'rsatmalar
ishni tugatgandan so'ng 5
Variantlar
imtihon varaqlari 6
Variant 16
Variant 2 14
Variant 3 22
Variant 4 30
Variant 5 38
Variant 6 46
Variant 7 54
Variant 8 63
Variant 9 71
Variant 1079
Variant 11 87
Variant 12 95
Variant 13 103
Variant 14 111
Variant 15 119
Variant 16 127
Variant 17 135
Variant 18 143
Variant 19 151
Variant 20 159
Topshiriqlarga javoblar. 1-qism 167
2-qismdagi topshiriqlar uchun javoblar va baholash mezonlari 168

Shu bilan birga o'qing:

"A olish" video kursi matematika bo'yicha Yagona davlat imtihonini 60-65 ball bilan muvaffaqiyatli topshirish uchun zarur bo'lgan barcha mavzularni o'z ichiga oladi. Matematika bo'yicha profil yagona davlat imtihonining 1-13-sonli barcha topshiriqlarini to'liq bajaring. Matematika bo'yicha asosiy yagona davlat imtihonini topshirish uchun ham javob beradi. Agar siz Yagona Davlat imtihonini 90-100 ball bilan topshirmoqchi bo'lsangiz, 1-qismni 30 daqiqada va xatosiz hal qilishingiz kerak!

10-11-sinflar uchun, shuningdek, o'qituvchilar uchun yagona davlat imtihoniga tayyorgarlik kursi. Matematika bo'yicha yagona davlat imtihonining 1-qismini (birinchi 12 ta masala) va 13-muammoni (trigonometriya) hal qilish uchun kerak bo'lgan hamma narsa. Va bu Yagona davlat imtihonida 70 balldan oshadi va na 100 ball to'plagan talaba, na gumanitar fanlar talabasi ularsiz qila olmaydi.

Barcha kerakli nazariya. Yagona davlat imtihonining tezkor echimlari, tuzoqlari va sirlari. FIPI vazifalar bankining 1-qismining barcha joriy vazifalari tahlil qilindi. Kurs 2018 yilgi Yagona davlat imtihonining talablariga to'liq javob beradi.

Kurs har biri 2,5 soatdan iborat 5 ta katta mavzuni o'z ichiga oladi. Har bir mavzu noldan sodda va tushunarli tarzda berilgan.

Yuzlab yagona davlat imtihon topshiriqlari. So'z muammolari va ehtimollar nazariyasi. Muammolarni hal qilish uchun oddiy va eslab qolish oson algoritmlar. Geometriya. Yagona davlat imtihonining barcha turlarining nazariyasi, ma'lumotnomasi, tahlili. Stereometriya. Ayyor echimlar, foydali varaqlar, fazoviy tasavvurni rivojlantirish. Trigonometriya noldan muammoga 13. Tiklash o'rniga tushunish. Murakkab tushunchalarning aniq tushuntirishlari. Algebra. Ildizlar, darajalar va logarifmlar, funksiya va hosila. Yagona davlat imtihonining 2-qismining murakkab muammolarini hal qilish uchun asos.