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Möglichkeiten zur Vorbereitung auf die OGE in Informatik. Vorbereitung auf die OGE in Informatik

Übung 1:

Die am Computer getippte Zusammenfassung enthält 48 Textseiten und zusätzlich 32 weitere Zeichnungen. Jede Textseite hat 36 Zeilen, jede Zeile hat 48 Zeichen. Zur Kodierung von Zeichen wird die KOI-8-Kodierung verwendet, bei der jedes Zeichen mit 8 Bit kodiert wird. Definieren Informationsvolumen die gesamte Zusammenfassung, wenn das Informationsvolumen jeder Abbildung 2080 Bytes beträgt.

Lösung:

Bei der KOI-8-Kodierung enthält 1 Zeichen 1 Byte (entspricht = 8 Bit) an Informationen.

Wir wissen, dass es nur 48 Seiten Text + 32 Zeichnungen sind. Jede Seite hat 36 Zeilen, jede Zeile hat 48 Zeichen.

Lassen Sie uns herausfinden, wie viel eine Seite wiegt:

48 Figuren * 36 Zeilen = auf einer Seite 1728 Figuren.

1728 Zeichen auf einer Seite * 1 Byte = eine Seite wiegt 1728 Byte.

48 Gesamtseiten * pro Seitengewicht 1728 Byte = Gesamtgewicht aller Textseiten 82944 Byte.

Lassen Sie uns herausfinden, wie viel alle Zeichnungen in der Zusammenfassung wiegen:

Durch Bedingung, 1 Unsere Zeichnung wiegt 2080 Byte. Und zwar alle 32 Zeichnung.

2080 Byte * 32 Zeichnung = 66560 Byte.

Gesamt:

Gesamtgewicht aller Textseiten 82944 Byte + Gewicht der Bilder 66560 Byte = 149504 Byte.

Standardmäßig ist 1 Kilobyte (KB) = 1024 Bytes.

149504 Byte/ 1024 Byte = 146 KB.

Antwort: 146 KB

Aufgabe 2:

Für welchen der folgenden Vogelnamen trifft die Aussage zu:

NICHT((erster Buchstabe Konsonant) ODER(letzter Buchstabe ist Vokal))

  1. Drachen
  2. Möwe
  3. Pirol

Konjunktion (I) Das Ergebnis der Operation ist wahr, wenn beide Anfangsaussagen wahr sind.

Disjunktion (OR) Das Ergebnis der Operation ist falsch, wenn beide Anfangsaussagen falsch sind.

Inversion (NICHT) Jede Aussage ist mit einer neuen Aussage verbunden, deren Bedeutung der ursprünglichen entgegengesetzt ist.

Logische Operationen haben folgende Priorität: Inversion -> Konjunktion -> Disjunktion.

Lösung:

Erweitern wir die Klammern:

Der erste Buchstabe ist ein Vokal UND Der erste und letzte Buchstabe ist ein Konsonant.

Antwort: Wiedehopf

Aufgabe 4:

Der Benutzer arbeitete mit dem Tizian-Katalog. Zuerst stieg er eine Ebene nach oben, dann eine Ebene nach unten und dann wieder eine Ebene nach oben. Infolgedessen landete es im Verzeichnis:

Von:\Kunst\Italien\Renaissance\Giorgione

Notieren Sie den vollständigen Pfad des Verzeichnisses, mit dem der Benutzer begonnen hat.

  1. Von:\Art\Italy\Renaissance\Artists\Tizian
  2. Von:\Kunst\Italien\Renaissance\Tizian
  3. Von:\Art\Italy\Renaissance\Titian\Giorgione
  4. Von:\Art\Italy\Renaissance\Giorgione\Titian

Die Bedingung gibt Benutzeraktionen an:

Zuerst ging er eine Ebene nach oben, dann eine Ebene nach unten und dann wieder eine Ebene nach oben.

Machen wir die Bedingungen in umgekehrter Reihenfolge:

Eine Ebene nach oben gegangen -> Eine Ebene nach unten gegangen -> Eine Ebene nach oben gegangen.

Als Ausgangspunkt nehmen wir den Katalog „Giorgione“

Von:\Art\Italy\Renaissance\Giorgione

Wenn wir unsere Bedingung erfüllen, sollten wir irgendwo über dem Giorgione-Katalog landen.

C:\Kunst\Italien\Renaissance\Giorgione\???

Den vorgeschlagenen Antworten zufolge passt für uns nur die 4. Option.

Antwort: C:\Art\Italy\Renaissance\Giorgione\Titian

Aufgabe 5:

Welche Formel kann in Zelle D2 geschrieben werden, damit das Diagramm, das nach den Berechnungen basierend auf den Werten des Bereichs der Zellen A2:D2 erstellt wurde, dem Bild entspricht?

A B C D
1 4 3 2 1
2 =A1+C1 =C1 =A1-2 ?

Antwortmöglichkeiten:

  1. = A1+2
  2. = B1+1
  3. = C1*2
  4. = D1*2

Lösung:

Aus der Tabelle wissen wir: A1=4, B1=3, C1=2, D1=1.

Füllen wir die Tabelle aus und ermitteln die Werte der Felder: A2, B2 und C2.

A B C D
1 4 3 2 1
2 6 2 2 ?

Wir haben gelernt: A2=6, B2=2, C2=2.

Gehen wir nun zurück zu unserem Diagramm und schauen es uns genauer an:

Wir haben einen großen Teil und drei kleine.

Stellen wir uns logischerweise einen großen Teil als A2 vor, was 6 entspricht. Und drei kleine gleiche Teile, das ist 6 geteilt durch 3, es stellt sich heraus, dass ein kleiner Teil 2-um entspricht.

Aus den vorgeschlagenen Antwortmöglichkeiten muss D2 gleich 2 sein.

Es stellt sich heraus, dass dies die vierte Antwort ist.

Antwort: 4

Aufgabe 7:

Dunno verschlüsselt russische Wörter, indem er anstelle jedes Buchstabens seine Zahl im Alphabet aufschreibt (ohne Leerzeichen).

Die Buchstabennummern sind in der Tabelle angegeben:

Einige Verschlüsselungen können auf mehr als eine Weise entschlüsselt werden.

Beispielsweise könnte 12112 „ABAC“, „HOW“ oder „ABAAB“ bedeuten.

Es werden vier Verschlüsselungen angegeben:

  1. 812029
  2. 812030
  3. 182029
  4. 182030

Nur einer von ihnen wird auf einzigartige Weise entschlüsselt.

Finde es und entziffere es. Schreiben Sie auf, was Sie als Antwort erhalten.

Lösung:

Die dritte und vierte Option schließen wir sofort aus. Am Anfang der Verschlüsselung steht „18“, es kann entweder nur „1“ oder „18“ sein.

Die erste und zweite Verschlüsselungsoption bleiben bestehen.

Die Verschlüsselung gemäß der Bedingung beginnt mit 1 und endet mit 33. Bei der ersten Verschlüsselungsoption kann „29“ entweder „2“ oder „9“ sein, was von der zweiten Verschlüsselungsoption, die mit „30“ endet, nicht gesagt werden kann. . Es gibt keine „0“ in der Verschlüsselung und wir können die „30“-Chiffre in keiner Weise trennen.

Antwort: REAP

Aufgabe 10:

In der Dat-Tabelle werden Daten über die Anzahl der verkauften Wareneinheiten von 10 Typen gespeichert (Dat – verkaufte Waren des ersten Typs, Dat – zweite Art usw.). Bestimmen Sie, was als Ergebnis der Ausführung des folgenden Algorithmus gedruckt wird, der in drei Programmiersprachen geschrieben ist.

Algorithmensprache:

alg
Anfang
celtab Dat
ganze Zahl k, m
Dat := 45; Dat:=55
Dat := 40; Dat:=15
Dat := 20; Dat := 80
Dat := 35; Dat:=70
Dat := 10; Dat := 45
m:=Dat
nc für k von 4 bis 10
wenn Dat[k] >= Dat dann
m:= m + Dat [k]
Alle
kts
Ausgabe m
con

BASIC:

DIM Dat(10) ALS INTEGER
Dat(1)= 45: Dat(2)= 55
Dat(3)= 40: Dat(4)= 15
Dat(5)= 20: Dat(6)= 80
Dat(7)= 35: Dat(8)= 70
Dat(9)= 10: Dat(10)= 45
m = Dat (1)
FÜR k = 4 BIS 10
WENN Dat(k) >= Dat (1)
DANN
m = m + Dat(k)
ENDE WENN
10
10
ID_650 4/8 neznaika.pro
NÄCHSTE k
DRUCKEN m
ENDE

Pascal:

var k, m: ganze Zahl;
Datum: Array
von ganzzahlig;
beginnen
Dat := 45; Dat := 55;
Dat := 40; Dat := 15;
Dat := 20; Dat := 80;
Dat := 35; Dat := 70;
Dat := 10; Dat := 45;
m:=Dat;
für k:= 4 bis 10 beginnen
wenn Dat[k] >= Dat dann
beginnen
m:= m + Dat[k]
Ende
Ende;
write(m);
Ende.

Lassen Sie uns das Problem am Beispiel der Pascal-Sprache lösen.

var k, m: ganze Zahl;
Datum: Array
von ganzzahlig;
beginnen
Dat := 45; Dat := 55;
Dat := 40; Dat := 15;
Dat := 20;. Dat := 80;
Dat := 35; Dat := 70;
Dat := 10; Dat := 45;
m:=Dat;
für k:= 4 bis 10 beginnen
wenn Dat[k] >= Dat dann
beginnen
m:= m + Dat[k]
Ende
Ende;
write(m);
Ende.

Zunächst führen wir ganzzahlige numerische Variablen k und m ein.

Es wird eine Tabelle mit 1 bis 10 Werten angegeben – zehn Arten verkaufter Waren.

Die Variable m ist gleich der ersten Güterart (Dat := 45;).

Wenn einer der Werte vom 4. bis zum 10. Typ größer oder gleich dem 1. Typ ist, also 45, dann wird der größere Wert zur Variablen m addiert. Was wiederum gemäß unserer Bedingung die Variable m gleich 45 ist.

Es stellt sich heraus, dass wir Produkttypen haben: Dat und Dat ist größer als der Wert Dat := 45, und der Dat-Typ ist gleich Dat := 45.

Als Ergebnis erhalten wir:

45 + Dat + Dat + Dat =

45 + 80 + 70 + 45 = 240

Antwort: 240 wird gedruckt

1 Option
Schreiben Sie ein Programm, das in einer Folge natürlicher Zahlen die kleinste durch 7 teilbare Zahl bestimmt. Das Programm erhält als Eingabe die Anzahl der Zahlen in der Folge und dann die Zahlen selbst. Die Folge enthält immer eine durch 7 teilbare Zahl. Die Anzahl der Zahlen überschreitet nicht 1000. Die eingegebenen Zahlen überschreiten nicht 30.000. Das Programm muss eine Zahl eingeben – die Mindestzahl, die durch 7 teilbar ist.
Beispiel des Programms:
Eingabedaten: 3,11,14,77
Ausgabe: 14
Option 2
Schreiben Sie ein Programm, das in einer Folge natürlicher Zahlen die maximale gerade Zahl bestimmt. Als Eingabe erhält das Programm die Anzahl der Zahlen in der Folge und dann die Zahlen selbst. In der Reihenfolge gibt es immer eine gerade Zahl. Die Anzahl der Zahlen überschreitet nicht 1000. Die eingegebenen Zahlen überschreiten nicht 30.000. Das Programm muss eine Zahl eingeben – die maximale gerade Zahl.
Beispiel des Programms:
Eingabezahlen: 3,10,99,42
Wochenendzahlen:42
Option 3
Schreiben Sie ein Programm, das in einer Folge natürlicher Zahlen die kleinste Zahl bestimmt, die ein Vielfaches von 16 ist. Das Programm erhält als Eingabe die Anzahl der Zahlen in der Folge und dann die Zahlen selbst. Die Sequenz enthält immer eine Zahl, die ein Vielfaches von 16 ist. Die Anzahl der Zahlen überschreitet nicht 1000. Die eingegebenen Zahlen überschreiten nicht 30.000. Das Programm muss eine Zahl eingeben – die Mindestzahl – die Mindestzahl, die ein Vielfaches von 16 ist .
Beispiel des Programms:
Eingabezahlen: 3,64,48,80
Wochenendtermine:48
Option 4
Schreiben Sie ein Programm, das in einer Folge natürlicher Zahlen die maximale Zahl ermittelt, die mit 1 endet.
Als Eingabe erhält das Programm die Anzahl der Zahlen in der Folge und dann die Zahlen selbst. Die Sequenz enthält immer eine Zahl, die mit 1 endet. Die Anzahl der Zahlen überschreitet nicht 1000. Die eingegebenen Zahlen überschreiten nicht 30.000. Das Programm muss eine Zahl eingeben – die maximale Zahl, die mit 1 endet.
Beispiel des Programms:
Eingabezahlen:3,11,21,31
Wochenendtermine:31
Option 5
Schreiben Sie ein Programm, das in einer Folge natürlicher Zahlen die Anzahl aller Zahlen bestimmt, die ein Vielfaches von 6 sind und mit 0 enden.
Das Programm erhält als Eingabe natürliche Zahlen, die Anzahl der eingegebenen Zahlen ist unbekannt, die Zahlenfolge endet mit der Zahl 0 (0 ist ein Zeichen für das Ende der Eingabe, nicht in der Folge enthalten). Die Anzahl der Zahlen überschreitet nicht 1000. Die eingegebenen Zahlen überschreiten nicht 30.000. Das Programm sollte eine Zahl ausgeben: die Anzahl aller Zahlen in der Folge, die ein Vielfaches von 6 sind und mit 0 enden.
Beispiel des Programms:
Eingabezahlen:20,6,120,100,150,0
Ausgabenummern:2

Option 6
Schreiben Sie ein Programm, das in einer Folge natürlicher Zahlen die Anzahl aller Zahlen ermittelt, die ein Vielfaches von 7 sind und mit 5 enden. Das Programm erhält natürliche Zahlen als Eingabe, die Anzahl der eingegebenen Zahlen ist unbekannt, die Zahlenfolge endet mit die Zahl 0 (0 ist ein Zeichen für das Ende der Eingabe, nicht in der Sequenz enthalten). Die Anzahl der Zahlen überschreitet nicht 1000. Die eingegebenen Zahlen überschreiten nicht 30.000. Das Programm sollte eine Zahl ausgeben: die Anzahl aller Zahlen in der Folge, die ein Vielfaches von 7 sind und mit 5 enden.
Beispiel des Programms:

Ausgabenummern:2
Option 7
Schreiben Sie ein Programm, das in einer Folge natürlicher Zahlen die Summe aller Zahlen ermittelt, die ein Vielfaches von 7 sind und mit 5 enden. Das Programm erhält natürliche Zahlen als Eingabe, die Anzahl der eingegebenen Zahlen ist unbekannt, die Zahlenfolge endet mit die Zahl 0 (0 ist ein Zeichen für das Ende der Eingabe, nicht in der Sequenz enthalten). Die Anzahl der Zahlen überschreitet nicht 1000. Die eingegebenen Zahlen überschreiten nicht 30.000. Das Programm muss eine Zahl ausgeben: die Summe aller Zahlen in der Folge, die ein Vielfaches von 7 sind und mit 5 enden.
Beispiel des Programms:
Eingabezahlen:35,49,55,105,155,0
Ausgabenummern: 140
Option 8
Schreiben Sie ein Programm, das in einer Folge natürlicher Zahlen die Summe aller Zahlen ermittelt, die ein Vielfaches von 3 sind und mit 6 enden. Das Programm erhält natürliche Zahlen als Eingabe, die Anzahl der eingegebenen Zahlen ist unbekannt, die Zahlenfolge endet mit die Zahl 0 (0 ist ein Zeichen für das Ende der Eingabe, nicht in der Sequenz enthalten). Die Anzahl der Zahlen überschreitet nicht 1000. Die eingegebenen Zahlen überschreiten nicht 30.000. Das Programm muss eine Zahl ausgeben: die Summe aller Zahlen in der Folge, die ein Vielfaches von 3 sind und mit 6 enden.
Beispiel des Programms:
Eingabezahlen:36,56,33,126,3,0
Ausgabenummern: 162
Option 9
Schreiben Sie ein Programm, das in einer Folge natürlicher Zahlen die Summe und Menge aller durch 5 teilbaren geraden Zahlen bestimmt. Das Programm erhält natürliche Zahlen als Eingabe, die Anzahl der eingegebenen Zahlen ist unbekannt, die Zahlenfolge endet mit der Zahl 0 (0 ist ein Zeichen für das Ende der Eingabe, nicht in der Sequenz enthalten). Die Anzahl der Zahlen überschreitet nicht 1000. Die eingegebenen Zahlen überschreiten nicht 30.000. Das Programm sollte zwei Zahlen ausgeben: die Summe der Folge und die Anzahl der geraden Zahlen, die durch 5 teilbar sind.
Beispiel des Programms:
Eingabezahlen:4,60,15,0
Ausgabenummern:79.1
Option 10
Schreiben Sie ein Programm, das in einer Folge natürlicher Zahlen deren Anzahl und die Summe gerader Zahlen bestimmt.
Das Programm erhält als Eingabe natürliche Zahlen, die Anzahl der eingegebenen Zahlen ist unbekannt, die Zahlenfolge endet mit der Zahl 0 (0 ist ein Zeichen für das Ende der Eingabe, nicht in der Folge enthalten). Die Anzahl der Zahlen überschreitet nicht 1000. Die eingegebenen Zahlen überschreiten nicht 30.000. Das Programm muss zwei Zahlen ausgeben: die Länge der Sequenz und die Summe der fairen Zahlen.
Beispiel des Programms:
Eingabezahlen:4,60,15,0 Ausgabezahlen:3,64

In diesem Abschnitt finden Sie Informationen zur Prüfung „Informatik“ der 9. Klasse im OGE-Format. Es stehen Demoversionen, Theorieleitfäden, Prüfungsspezifikationen und Praxistests zur Verfügung. Informationen zum Prüfungsformat finden Sie weiter unten.

Prüfungsinformationen

Die Informatikprüfung besteht aus zwei Teilen und 20 Aufgaben.

Erster Teil enthält 18 Aufgaben der Grund- und erhöhte Werte Schwierigkeiten

  • 6 Aufgaben mit Auswahl und Aufzeichnung der Antwort in Form einer Ziffer
  • 12 Aufgaben Das bedeutet, dass der Prüfling die Antwort selbstständig in Form einer Zeichenfolge formuliert und aufschreibt

Zweiter Teil enthält 2 Aufgaben hohes Level Schwierigkeiten.

Die Aufgaben des zweiten Teils umfassen die praktische Arbeit der Studierenden am Computer mit einem speziellen Software. Das Ergebnis jeder Aufgabe ist eine separate Datei. Aufgabe 20 wird in zwei Versionen gegeben: 20.1 und 20.2; Der Prüfling muss eine der Optionen für die Aufgabe auswählen.

Unter den Aufgaben 1–6 werden Aufgaben aus allen Themenblöcken vorgestellt, mit Ausnahme von Aufgaben zum Thema „Organisation der Informationsumgebung, Informationssuche“; Unter den Aufgaben 7–18 befinden sich Aufgaben zu allen Themen außer dem Thema „Design und Modellierung“.

Die Aufgaben in Teil 2 zielen darauf ab, praktische Fähigkeiten im Umgang mit Informationen in Texten und Texten zu testen tabellarische Formulare sowie die Fähigkeit, einen komplexen Algorithmus zu implementieren. In diesem Fall wird Aufgabe 20 in zwei Versionen gegeben: Aufgabe 20.1 beinhaltet die Entwicklung eines Algorithmus für einen formalen Executor, Aufgabe 20.2 besteht darin, einen Algorithmus in einer Programmiersprache zu entwickeln und zu schreiben. Der Prüfling wählt selbstständig eine von zwei Optionen für die Aufgabenstellung, je nachdem, ob er eine Programmiersprache gelernt hat.

Verteilung der Aufgaben nach Teilen der Prüfungsarbeit


OGE in Informatik ist eine der Prüfungen, die nach eigenem Ermessen abgelegt werden. Um nach der 9. Klasse in die 10. Klasse einzutreten, müssen Sie 2 Fächer Ihrer Wahl wählen und 2 Disziplinen sind obligatorisch. Informatik wird von denjenigen gewählt, die eine Klasse mit einer bestimmten Spezialisierung besuchen oder planen, eine Hochschule oder technische Schule zu besuchen, wo dieses Fach benötigt wird. Außerdem entscheiden sich viele für Informatik, weil sie das Beste zu sein scheint einfache Möglichkeit. Wenn Sie sich mit Computern auskennen und sich noch nicht für ein Fach entschieden haben, lohnt es sich, sich mit Informatik zu befassen.

Die Prüfung gliedert sich in zwei Teile – einen schriftlichen und einen praktischen Teil, der am Computer durchgeführt wird.

  • Der erste Teil umfasst 18 Aufgaben (die Anzahl kann sich jedes Jahr ändern), der Schwierigkeitsgrad ist einfach. Ziel ist es, das theoretische Wissen der Studierenden auf Übereinstimmung mit den Normen und Standards des Programms zu testen. Hauptthemen und Schwerpunkte der Aufgaben: Umrechnung von Zahlen von einem Zahlensystem in ein anderes, Umrechnung von Maßeinheiten, theoretische Kenntnisse zu allen Themen des Kurses. Wenn Sie lernen, solche Aufgaben auszuführen, sich die Funktionen und den Lösungsalgorithmus merken, wird es in der Prüfung keine Probleme geben. Auch in diesem Teil gibt es Programmieraufgaben – hierfür sind keine besonderen Kenntnisse und besonderen Fähigkeiten erforderlich, es reicht aus, den Algorithmus zu erlernen.
  • Im zweiten Teil müssen Sie zwei Aufgaben am Computer erledigen. Darüber hinaus müssen Sie ohne die Hilfe des Internets auskommen. Die Aufgaben zielen auf die Erprobung von Arbeiten ab, z.B. Office-Paket oder Programmierumgebung. Bei der ersten Aufgabe geht es meist um Excel-Kenntnisse: Finden Sie die Summe, verwenden Sie Formeln und Diagramme, um beliebige Werte zu veranschaulichen. Die Programmierung erfolgt in der Kumir-, Python- und Pascal-Umgebung. Der Schüler erhält eine Aufgabe und erledigt diese – das Ergebnis sollte ein funktionierender, einfacher Algorithmus sein.

Es ist durchaus möglich, den Kurs zu absolvieren und sich mit Grundkenntnissen auf die Prüfung vorzubereiten. Die Hauptsache besteht darin, das Schreiben von Algorithmen zu üben, die Theorie zu studieren und zu lernen, wie man Tests durchführt. Bei Letzterem hilft die Online-Ressource „Ich löse die OGE in Informatik“ – sie enthält viele Aufgaben unterschiedlicher Schwierigkeitsgrade, nach deren Erledigung der Studierende die Prüfung problemlos mit einer hohen Punktzahl bestehen kann.
Es wird empfohlen, Ihre Vorbereitung mit der Einarbeitung zu beginnen , in dem alle Themen aufgeführt sind, die es wert sind, beachtet zu werden. Dies hilft bei der Erstellung eines Zeitplans und eines Vorbereitungsplans. Setzen Sie sich klare Ziele und einen Aktionsplan, ein wenig Selbstdisziplin und Sie können den Stoff sogar in sechs Monaten beherrschen. Um das Programmieren zu beherrschen, können Sie die Hilfe eines Lehrers in Anspruch nehmen, selbst Lehrbücher studieren oder mit einem Tutor lernen – es ist eine Frage der Wahl.
Programmieren gilt als das schwierigste Thema – verbringen Sie mehr Zeit damit. Durch Kurse, die eine spezielle Website-Ressource nutzen, können Sie jedoch Erfahrungen bei der Online-Lösung von Aufgaben unterschiedlicher Komplexität sammeln. Nur wenn Sie wissen, wie Sie die erlernten Informationen anwenden können, können Sie die OGE in Informatik mit einer hohen Punktzahl bestehen.



 


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